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请问春季高考是什么概念?

2024-04-02 00:33:02 | 利好高考网

小编今天整理了一些请问春季高考是什么概念?相关内容,希望能够帮到大家。

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请问春季高考是什么概念?

请问春季高考是什么概念?

春季高考是只针对中职生的,与普高学生没有关系;下面是天津春季高考的咨询问答,你可以看看作为参考:
热点问题咨询问答
1、什么是春季高考?
春季高考是入大学的较低门槛儿,也是天津对中职学生的优惠政策,考试时间在每年的四月份,故称春季高考。
2、春季高考考什么?
考生必须参加由天津市高招办组织的全市统一文化考试。
春季高考文化考试以天津市教育招生考试院组编的《天津市高等学校春季招生统一考试大纲》(2003年9月第二版)为依据,实行主观题分卷考试。使用天津市教育招生考试院组编的《天津市高等学校春季招生统一考试复习指南》(2003年第一版)教材。
考试科目为语文、数学、外语、计算机基础。各科满分均为150分,四科满分共为600分。语文科目的考试时间为150分钟,其余三科考试时间为120分钟。
考试时间表:
4月9日
4月10日
上午
9:00-11:30 语文
9:00-11:00 数学
下午
14:00-16:00 计算机基础
14:00-16:00 外语
3、历年春季高考有哪些院校在招生?
天津大学天津师范大学天津农学院 、天津医学高等专科学院、天津中德职业技术学院天津轻工职业技术学院、天津对外经贸职业学院、天津文化艺术职业学院、天津冶金职业技术学院天津石油职业技术学院天津城市职业学院天津职业大学、民办天狮职业技术学院、天津铁道职业技术学院、天津滨海职业学院天津青年职业学院、天津工会管理干部学院、天津开发区职业技术学院天津工程职业技术学院天津现代职业技术学院天津电子信息职业技术学院天津机电职业技术学院天津渤海职业技术学院、天津工商职业技术学院、天津交通职业学院、天津工艺美术职业学院等32所本、专科院校。 (每年本、专科录取比例不定)
4、前几年天津市春季高考录取最低分数:
2004年天津市春季高考的报名人数为 14580人,其中普通类考生 14113人,艺术类考生 467人;共有 32所院校计划招生 11262人,其中,普通类计划 10709人,艺术类计划 553人。普通类分数线为 260分,艺术类分数线为 150分。32所招生院校共录取新生9800余人。
2005年本市春季高考的报名人数为13055人,其中普通类考生12671人,艺术类考生384人。普通类分数线为245分,艺术类分数线为140分。各类考生共录取9600余人。
2006年本市春季高考的报名人数为14030人,其中普通类考生13660人,艺术类考生370人。普通类分数线为285分,艺术类分数线为140分。各类考生共录取新生7400余人。
5、什么样的学生适合报名?前途如何?
2007年应届高中毕业生中,认为自己的学习成绩参加当地夏季高考被录取有困难者、2006年高考落榜生,又希望继续深造者,天津市的春季高考将给你一次机会。本次招生不转户口,如考试或录取学校不理想,可继续参加本地的夏季高考。两次机会同时选择。同时,天津市许多高职院校依托行业办学,实行“订单”培养,依据社会需求和自身特点,开办社会和市场急需的专业,形成了门类较为齐全、具有鲜明特色、适应本市社会和经济发展的高等职业教育体系,为天津市经济建设培养了许多高级的实用型人才,一些高职院校毕业生的就业率超过了90%,深受用人单位的欢迎。为使部分优秀高职专科毕业生能够得到进一步深造,天津市又实施了“高职升本科”招生考试,成功地在高职院校与普通高校之间构建了“立交桥”。因此,无论是深造或就业,参加天津市的春季高考将是你最理想的选择。

春季高考和秋季高考有什么区别
■报考对象
秋季高考规定,本市户口(包括取得本市高中阶段学籍的蓝印户口)并已取得高中毕业证书或具有同等学历者均可报考。而春季高考规定,国家承认学历的各类高等学校和高中阶段各类学校在读学生不能报考。
■招生计划
秋季高考的招生最后高职高专录取时,如招生学校计划有余额,学校可自主确定报名资格线。而春季高考如生源情况好,招生学校许可,可以适当增加计划,反之,余额计划可放到秋季高考时招生。“
■考试科目设置
秋季高考有上海卷和全国卷,上海卷的考试科目实行语、数、外+综合能力测试+相关科目考试(物、化、生、政、史、地)。春季高考考试科目实行语、数、外+综合能力测试+学校选考科目,其中语、数、外和“综合”为全市统一考试。数学不分文、理卷。学校选考科目由招生学校按不同专业自主决定,并自行组织考试,也可采用面试。没有全国卷和上海卷之分。
■填报志愿和录取工作
秋季高考是先填志愿后考试,再公布每批录取控制分数线。春季高考则是先参加全市统一考试,然后公布考试成绩,考生考试成绩达到本市划定的本、专科报考资格线,可使用168教育声讯热线电话选择报考若干所高校,并参加所报考学校选考科目的考试。考生最后若同时被多所高校录取,可自主选择其中一所高校报到。

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春季高考 四个平行志愿什么意思?

请看我的详细解释:

如果是以前的普通志愿报考方式,招生院校非常看重第一志愿,第一志愿是非常重要的。平行志愿不等于各个志愿没有先后次序、没有第一志愿,但平行志愿与以前的志愿不同的是,只有考生和招生办知道你的志愿顺序,招生院校是不知道的,因此原来只招收第一志愿的大学就无从知道报考它的考生是第几志愿报考的它,因此是不是第一志愿就没有以前那么重要了。从而,第一志愿还是很值得冒险的,但在这种情况下,第二志愿就应该与第一志愿有一定的级差,以防万一。为了确保录取,所有志愿最好都填满。

平行志愿录取时,各个志愿对于录取学校有同等的效率,都相当于第一志愿。如果不够第一志愿学校的提档线,就看第二志愿学校的提档线,直到找到一个志愿的提档线不高于你的分数,就把档案放到这个学校。

具体而言,平行志愿中考生报考的各个院校在考分前是平等的关系。只要考生达到了这个批次的录取控制线,就按考分从高分到低分的循序,由计算机对每个考生所填报的5个院校,依次检索。“分数优先”是其投档基本特点,简单可理解为高分先投档。比如理科考生甲分数为650分,填报的志愿A是北京大学、志愿B是复旦大学;考生乙考分为649分,志愿A是复旦大学。到甲投档时,北京大学已投满,复旦大学还有一个计划未完成。考生甲将被投档到复旦大学,同时复旦大学完成招生计划。考生乙虽然志愿排序先于甲,但只能等其他志愿录取了。

“遵循志愿”是平行志愿投档的另一个原则。投档的原则是一旦进入投档程序将严格按照考生填报志愿的顺序进行投档,一旦被前面的的志愿提档,后面的学校取分再低也没戏。比如理科考生丙考分为652分,填报的志愿次序是北京大学、同济大学、复旦大学和北京师范大学,结果是被同济大学录取。后来得知能被复旦大学录取时考生丙后悔不已。

学校的提档线指这个学校录取的最低分,一般都要高于分数线。比如假定分数线是500分,那么北大、清华的提档线可能有600分,复旦、南大的提档线可能是550、560 分。

因此,在报考时,要拉开差距(各个学校的提档线,不要都报同样的学校),如报了北大,就不要报清华,但可以报北航、北工大;报了复旦就不要报交大和南大,但可以报同济、上海理工大学

我不给你具体建议,因为这种建议不一定符合你的情况。只给你一般性建议,相信对你会有好处:

选择专业应做到六要六不要:(1)不要望文生义,而要了解专业目录及内涵。(2)不要只追热门,而要因人制宜分析就业前景。(3)不要一厢情愿,而要量力而行、留有余地。(4)不要就专业论专业,而要分析学校的专业竞争力。(5)不要用选学校代替择专业,而要把握专业录取办法。(6)不要看到就是宝,而要去粗取精、去伪存真、善于思考。

选专业时要避免几个盲区,第一不要扎堆热门专业,第二要认清专业本身,要了解所选专业具体是做什么的,有些什么课程,也要了解其专业未来的发展,第三,不要忽略自己的潜能,自己没有尝试怎么知道自己不行呢?

全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心近日公布了最新的2011年本专科专业就业状况。统计结果显示,国际经济与贸易等12个本科专业的毕业生规模最大,都在5万人以上,其中英语计算机科学与技术会计学的毕业生规模超过10万人。

这12个专业分别为国际经济与贸易、法学汉语言文学、英语、艺术设计机械设计制造及其自动化电子信息工程、计算机科学与技术、土木工程临床医学工商管理会计学。

选对专业是要建立在了解的基础上,不论考生是否有明确的专业倾向,都需要从了解专业入手。而考生家长为了填报志愿了解专业,与专家学者搞教学科研、做行业研究的角度是不一样的。在此,提供几点建议,供大你参考:

了解专业的内涵

近日,教育部公布了《普通高等学校本科专业目录》(修订二稿),从这个专业目录里,考生和家长可以初步了解到,目前我国大学本科设有12个学科门类:哲学经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学。每个学科门类下面设有专业大类,专业大类下是各个专业,共469个。其实考生家长所要了解的本科专业都包含在这469个里。在了解某个专业的内涵前,首先要全面了解专业大类以及各大类中有哪些专业,把握专业的整体情况,才能对所选专业有一个理性的认识。

在了解专业大类的基础上,考生家长还要深入了解各个专业的内涵,不能仅从专业的字面意思揣测专业,也不能道听途说。所谓专业的内涵,指专业培养目标、专业培养要求、主干课程、就业及研究领域等。(了解专业内涵可通过高校的招生简章和学校招生网上关于专业的介绍。)

以往填报志愿时,考生和家长因为不了解专业内涵、混淆专业名称而报错志愿的情况屡有发生。一些考生喜欢选择那些名称好听、时髦的专业,升入大学后,却对所选专业不感兴趣,产生厌学心理。

每个高校每年的招生专业从十几个到几十个不等。不少专业的名称并不能反映出专业的实质和将来的职业。比如,“计算机科学与技术”和“信息与计算机科学”这两个专业的名称很相似,但是一个是属于工学电气信息类,一个是属于理学数学类。不论是主修课程还是将来的就业领域都是大不一样。还有一些专业名称很难从字面上了解其专业性质的,比如,化学工程与工业生物工程属于化学与制药类,化学生物学属于化学类。另外,有的专业侧重于与就业挂钩,培养的是技能型人才;有的专业则侧重基础理论,适合继续深造学习。这些都需要考生家长心理有数。

因此,了解专业内涵,可以避免或减少想当然、望文生义填报志愿所带来的后悔与无奈。

课程设置情况

通常某一个专业会有多所高校开设,比如计算机专业在我国有500多所高校开设,而各高校的课程设置情况也不尽相同,但该专业的主干课程在这些高校中都会开设。考生家长在选择专业前,应该先了解专业课程设置情况,这样才能根据考生的学习成绩和能力来确定专业。

因为不少专业的核心课程都是与中学各学科相对应,比如,擅长数学的同学,可以选择数学与应用数学、经济学、金融学信息与计算科学等专业;物理和数学成绩都不错的同学,可以选择机械类、电气信息类、土建类、航空航天类里面的专业;喜欢化学的同学,可以选择材料科学类、化学工程与工艺、食品科学等专业;对生物有兴趣的同学可以选择生物技术生物工程、农学、医学之中的专业;喜欢文学和外语的同学,可以选择文学、新闻学和外语教育等专业等等。

除了专业的课程设置情况外,考生家长还要了解各专业的学习年限,虽然大部分本科专业都是四年制,但有少数专业的学习年限有所不同,比如,医学类专业一般需要学习5-8年,了解专业的学习年限,可以在报考时有充分的的心理准备。

专业的就业方向

我国的大学教育基本是专业教育,高考志愿时报考的的专业,可以说是为将来的职业发展做出了第一次选择。大学毕业后,找一份对口工作,既可以将大学的知识学以致用,也可以更快的适应职场生活。如今出现不少大学生毕业“转行”的现象,往往是当初选择专业时了解不够。在选择专业时,考生和家长必须要认真的了解该专业毕业后可以从事什么工作,可以在哪些行业发展。

值得考生和家长注意的是,职业工作内容往往与专业学习内容差别很大。喜欢学习专业内容,不意味着喜欢职业工作内容。比如土木工程专业,主要学习力学知识、数学知识,对几何绘图能力有一定要求。如果一个男同学在高中阶段擅长这几项,学习土木工程专业自然是很得心应手。但是,如果这位同学不喜欢经常到房屋建筑工地、道桥施工地跑现场的话,那么将来他未必喜欢从事土木工程师这个职业。

填报志愿时选择考生感兴趣的专业,并明确专业的就业方向,那么,在考生未来的学习、工作中无疑可以扬长避短,充分发挥自己的聪明才智。

毕业生就业情况

面对近几年大学毕业生严峻的就业形势,什么专业就业前景好已经成了众多学生和家长填报志愿的导向。

社会对不同专业毕业生的需求并不平衡,这些专业的供求状况,在不同学校、不同学历层次的表现不一样,并随着时间的推移而变化。那么,考生和家长就要对某专业社会需求情况有一个前瞻性的了解,还要着重了解欲报考院校某专业的就业率及就业质量。

考生和家长一定要明白,表面看起来热门的专业,就业率不一定高。一项调查显示,2010届本科大学生签约率排名前十位的专业为:能源动力类、化学类、机械类、化工与制药类、土建类、电气信息类、工程力学类、材料科学类、管理科学与工程类、工商管理类。这十类就业率高的专业,多为报考时的冷门专业,在一些专业中,90%以上为调剂生。而报考时的热门专业却成为就业时却遭遇尴尬,比如,法学、医学、国际贸易、计算机科学与技术、生物技术、环境工程、生物工程等。十大类就业率高的专业,往往学习难度大、工作环境艰苦、成功感低,降低了进入这些专业的学生数量,就业率自然上升。

考生和家长要了解所选专业的就业情况,一般可以从教育部公布的专业就业状况、社会调查机构的相关数据、专业所在高校的就业情况、专业行业的统计数据、招聘网站的供求情况等几个方面着眼。

高校开设情况

选定了心仪的专业后,考生和家长还要了解哪些学校开设这个专业,是否在你省(市、区)招生等情况。另外即使是同一专业,由于各高校在培养特色和优势研究方向上也有很大不同。

请问春季高考是什么概念?

春季高考是什么?

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春季高考是缓解夏季一次高考对考生的压力,带给考生更多的接受高等教育机会的高考。有利于延缓社会就业的压力,为全面实施素质教育创造了宽松的环境、有利于提高办学效益,促进高校加快教学和管理等方面的改革。
单独招生是教育部为进一步完善具有中国特色的高等职业教育体系和高等教育多元化选拔录取机制。
除由国家承认学历的各类高等学校和高中阶段各类学校在校学生外,凡符合有关规定者均可在夏季高考之外再选择参加春季高考。
招生对象、考试命题方式、考试科目及考试时间都有所不同。春季高考重点面向中等职业学校学生跟普通高中学生。夏季高考重点面向全体高中学生,同时面向中等职业学校学生;春季高考由省统一命题,统一组织考试,主要为高职院校选拔合格生源。夏季高考继续执行全国统一的考试招生政策和考试时间,统一命题、统一组织考试。

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