2024-04-11 10:51:09 | 利好高考网
A类高校根据测试结果,与入选考生确认是否填报本校综合评价录取的院校志愿,并将确定的 拟录取 名单报省教育考试院公示。具体填报时间和方式由高校确定。
B类高校的入选考生须于填报高考志愿的规定时间,凭动态口令卡登录省教育考试院高考 志愿填报 系统,在专设的“ 高校专项计划 、综合评价录取”专栏中填报综合评价录取院校志愿,其专业志愿须在公示的拟录取专业中选择,否则视为无效志愿。
若考生同时获得多所高校的多种招生形式入选资格,则只能选择1所高校填报;如在规定时间内,考生未填报上述两类综合评价录取志愿,即视为自动放弃相应的综合评价录取资格。
“综合评价”从2015年才开始实施,随着清华、北大、北外等一批高校的陆续加入高校阵容也是不断壮大,并且在2017年以后尤其2020年以后,几乎所有高校招生都要实施学生综合素质档案评价,这给了希望在高考之外寻找更多通道的考生和家长更多机会。
相比自招对国奖、省奖等多种含金量大奖的明确要求,综评只要你高中学习成绩优秀就能报名,而且初审通过率远远高于 自主招生 。所以综合评价这条另类降分进名牌大学的路子,考生们千万要把握住!
综合评价招生录取模式是考试招生制度改革的重要组成部分,将考生的 统一高考 成绩、 高中学业水平考试 成绩、 综合素质评价 、高校考核结论及高校自身培养特色要求五个维度的考核结果合成综合成绩,综合评价,择优录取。
参考资料来源: 江苏招生网-综合评价入选考生如何填报志愿
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综合评价招生,是以综合素质为主,综合考生高考成绩、高校考核结论、高中学业水平测试成绩、综合素质评价以及高校自身培养特色要求等五个维度的内容,对高考成绩达到省控线的入选考生,综合评价,择优录取。
综合评价招生是指部分省份在全国率先启动的高校招生改革重要举措,是高考综合改革试点方案规定的四种选拔模式之一。
即省内高校拿出一定比例的招生名额,实行的面对在浙江高考考生的以学业水平考试成绩、高考成绩和学校综合测试成绩三种成绩,并按一定比例计算出综合成绩后,择优录取考生的一种录取形式;是一种融学业水平测试、综合素质评价和高考三方面评价要素为一体的多元化招生考试评价体系。
所以综合评价招生有利于建立多元化招生考试评价体系,有利于人才结构多样性选拔,有利于高校扩大招生自主权,有利于学生个性化发展。
高考综合评价招生流程:
1、学校公布招生简章:3月下旬-5月中上旬。
每个学校公布招生简章的时间不统一,除开南方科技大学、昆山杜克大学、上海纽约大学这三所报名时间较早,其他学校主要集中在3月下旬-5月中上旬。
2、考生报名:4月-5月。
一般情况下,学校综合评价招生简章公布后,也就开始要进行报名了。报名一定要看招生简章。
3、学校初审和公布通过名单:5月中下旬。
报名截止后,学校综合评价招生工作专家委员会对考生申请材料进行书面评审,初审入围的结果一般会在5月中下旬公布,报名的学生可以在学校官网,或者是阳光高考网查询自己的结果。
4、高考:6月7/8日。
其实总的来说,综合评价和自主招生算是比别人多拿了名校的一个入场券资格,但这个资格想要换成真正的入场券,还是需要以高考为主。所以无论是否拿到了初审入围资格,都要收拾好自己的心情,全力备战高考。
5、校测并公布通过名单:6月中下旬-志愿填报。
很多高校综合评价招生都是按照6+3+1的模式录取的,其中学校综合测试所占的比例还是比较高的。校测是在高考之后,主要的模式分为笔试和面试。
6、志愿填报:一般在6月底,和普招同一时间填报。
如果最后也拿到了校测通过资格的同学,在最终志愿填报的时间,跟普招填报时间是一起的,一般都是在提前批中填报的,例如广东是在提前批自主招生栏目填报的,具体的时间要看自己所在省份的通知。
7、录取:7月上旬。 利好高考网
志愿填报结束后,学校会根据入围学生的高考成绩,测试综合成绩、高中学业水平考试成绩,按照招生简章公布的公式计算出综合评价成绩并择优录取。
以上就是综合素质评价是什么时候填写?全部内容,更多相关信息,敬请关注利好高考网。更多相关文章关注利好高考网:www.lhgaokao.com综合素质评价怎么填写 可以填写包括特长、爱好、兴趣信息,如优秀的艺术作品 ,包括书法、美术、摄影、电脑绘画作品或录音磁带等。也可以写自己特别喜欢或认为特别有意义的事情,总之言之有理即可。 综合性评语是对学生综合素质予以整体描述,评语采用激励性的语言,客观描述学生的进步与不足,突出学生的特点、特长和潜能,记录学生成长过程中的闪光点。 程序方法 在进行综合素质评价时,老师会给学生
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初中毕业综合素质评价老师评语 初中毕业综合素质评价老师评语如下: 1、活泼、好动是你的天性。学习自觉,同学之间友好相处,集体活动积极参加,作业按时完成,但字迹较差,希今后改掉这点坏毛病,争取更大的进步。 2、你是个天真、好学的孩子。学习认真,作业按时完成,上课积极动脑,发言热烈,成绩有所提高,但不免有点顽皮,希今后改掉这点小毛病,争取做个好学生。 3、你是个聪明、活泼的男孩
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