特殊师范大学排名 全国二本师范大学排名和录取分

本文目录一览：

• 1、四川师范学类大学排名
• 2、全国二本师范大学排名和录取分
• 3、全国直属师范大学排名

四川师范学类大学排名

四川师范学类大学排名如下：

1、四川师范大学第200名：始建于1946年，四川省举办本科师范教育最早、师范类院校中办学历史最为悠久的省属重点大学，拥有推荐免试研究生资格。想在四川省当老师，四川师大是个不错的选择，学科教育是首选。

2、西华师范大学第234名：始建于1946年，四川省属重点大学，四川省第一所师范类高等学府和全国首批学士、硕士学位授权单位，实力仅次于西华师范大学。工程学、化学和材料科学是其优势学科。

3、内江师范学院全国大学排名为376，总得分119.1。内江师范学院（Neijiang Normal University），位于四川省内江市。

是一所以教师教育为主，文学、理学、教育学、管理学、历史学、法学、工学、经济学、艺术学、农学等多学科协调发展的四川省本级地方性本科师范院校，入选四川省卓越教师教育培养计划，是川南高校联盟理事单位。

学校前身是内江师范专科学校和原内江教育学院。内江师范高等专科学校创建于1956年，内江教育学院创建于1958年。2000年3月，在原内江师范高等专科学校和原内江教育学院的基础上合并建立内江师范学院。

4、绵阳师范学院全国大学排名为390，总得分116.1。绵阳师范学院是一所通过了教育部备案的正规本科大学。从各方面来看，绵阳师范学院的综合实力、师资力量都不弱，所以肯定是值得高考生报考的！

绵阳师范学院是四川省属全日制普通本科院校，是教育部“一站式”学生社区综合管理模式建设自主试点单位、“服务国家特殊需求项目”试点单位、四川省免费师范生定向培养计划高校，入选四川省卓越教师教育培养计划。

全国二本师范大学排名和录取分

全国二本师范大学排名和录取分 ：云南师范大学最低分数为530分、天津师范大学最低分数为528分、湖南第一师范学院最低分数为527分、重庆师范大学最低分数为524分、湖北师范大学：最低分数为521分、贵州师范大学最低分数为521分。

江苏师范大学最低分数为520分、广西师范大学最低分数为515分、长沙师范学院：最低分数为514分南京晓庄学院最低分数为513分。

全国二本师范大学

1、南京特殊教育师范学院

该校地处江苏省南京市，是江苏省教育厅主管的公办本科院校。学校环境优美，基础设施完善，有多达五个专业入选江苏高校一流本科专业建设项目，是我国特殊教育师资的摇篮。

2、阿坝师范学院

该校是一所师范类省属公办本科高校，坐落于风景秀丽的水磨古镇。学校的地理位置得天独厚， 学习氛围浓厚，是一个读书治学的好地方。

3、广西科技师范学院

该校是一所公办全日制本科院校，是广西省新建本科学校整体转型发展试点学校。学校共有两个校区，现有本科专业28个。建校几十年，一直立足师范本色，为社会输送了大量应用人才。

以上内容参考： 百度百科-南京特殊教育师范学院

以上内容参考： 百度百科-阿坝师范学院

以上内容参考： 百度百科-广西科技师范学院

全国直属师范大学排名

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全国直属师范大学排名是评价我国教育的一个重要指标。

一、全国直属师范大学排名介绍

1、全国直属师范大学是专门培养和研究教育科学的高等院校，是我国教育体系中一类比较特殊的高校。

2、目前，全国共有17所全国直属师范大学，其重要性不仅在于为国家培养大批优秀的师范人才，还在于它们对于教育研究、教育改革等领域作出的重要贡献。

二、全国直属师范大学排名情况

1、按照教育部主管的院校分类，全国直属师范大学与综合类大学排名存在差异。据最近一次发布的中国大学排行榜数据显示。

2、位列前三名的是华东师范大学、东北师范大学和北京师范大学，均是全国知名的师范大学。这三所学校在教育研究领域都有着诸多成就。

三、学校情况

1、华东师范大学：是一所位于上海市的综合性师范大学，拥有文、史、哲、经、法、教育、理、工等多个学科类别，是国家“211工程”重点建设和985工程优势学科创新平台项目高校。

2、东北师范大学：始建于1949年，位于长春市，是中华人民共和国教育部直属的大学，是一所综合性大学，也是全国重点文献信息中心、国家图书馆东北分馆所在地之一。该校在数学、物理、生态学、语言学等领域拥有较强的研究实力。

3、北京师范大学：是中华人民共和国的一所教育部直属的师范类大学，位于北京市海淀区。该校拥有完善的学科体系和教育资源，学科门类齐全，涉及理、工、文、法、经、管、教育和心理学等多个学科领域。

四、未来发展

1、全国直属师范大学在未来面临着巨大的发展机遇和挑战。从一方面来讲，其实，不仅是传统意义上的师范大学。

2、所有的高校都应当注重师资队伍的建设，提高教学质量和教学评价标准，只有这样，才能不断提高教育质量，满足社会中对更高层次人才的需求。