山西二本B类大学都有什么？

本文目录一览：

• 1、山西二本B类大学都有什么？
• 2、山西省二本b类院校投档线
• 3、山西的二本大学有哪些

山西二本B类大学都有什么？

1、山西大同大学 （Shanxi Datong University），简称“同大”、“大同大学”，坐落于历史文化名城大同，是一所山西省属多科性大学，全国首批“卓越医生教育培养计划”试点高校，山西省唯一的厅市（山西省教育厅与大同市人民政府）共建高校。

2、山西农业大学 （山西省农业科学院）（Shanxi Agricultural University，SXAU），简称“山西农大”，是山西省人民政府与中华人民共和国农业农村部共建的全国重点大学，入选卓越农林人才教育培养计划、中西部高校基础能力建设工程。

山西农业大学师资力量

截至2021年4月，学校有教师、科研人员及职工4413人，其中正高级专业技术人员446人、副高级专业技术人员1084人、博士生导师118人、硕士生导师734人；有全国优秀教师3人。

教育部高等学校教学指导委员会委员11人，全国林业和草原教学名师1人、“国家杰出青年科学基金”获得者2人、百千万人才工程国家级人选4人、教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者3人。

以上内容参考 百度百科-山西农业大学

以上内容参考 百度百科-山西大同大学

山西省二本b类院校投档线

山西省二本b类院校投档线：2022山西大同大学理工线433，超省控线16分；文史464，超省控线14分。

1、2022年山西省二本b类院校投档线

2022山西二本院校B类调档线公布，山西大同大学理工线433山西省2022普通高校招生本科录取最低控制线二本本科b类省控线：理工417分；文史450。接下来让我们看一下山西省部分高校的二本院校B类调档线吧！山西大同大学：理工433，超省控线16分；文史464，超省控线14分。 利好高考网

运城学院：理工426，超省控线9分；文史453，超省控线3分；太原学院：理工425，超省控线8分；文史457，超省控线7分；山西工学院：理工417，超省控线0分；文史451，超省控线1分；山西工程技术学院：理工417，超省控线0分；文史450，超省控线0分；山西财经大学（中德学院）：理工417，超省控线0分；文史455，超省控线5分。

对比上述高校的调档线，其中山西工程技术学院的文史和理工调档线和省控线都是一样的，这就意味只要你高考成绩达到了省内的二本本科b类省控线，那被山西工程技术学院录取的概率还是挺大的。只不过要是正好压线的话，那就要比较单科成绩了，在压线的前体下被滑档退档的可能性也很大。

2、考生查询不到结果是怎么回事？

在调档线陆续公布后，有的同学也会发出疑问为什么别人的录取结果都出来了自己的却一直查不到结果。首先不同批次录取出结果的时间都是不一样的，到了自己对应批次的时间再去关注就可以，早了肯定是查不到的。其次就是有的大学录取工作效率确实是慢一点，尤其是本省内的一些大学院校，因为录取的人数比较多，就意味着工作量也比较大。

最后就是有的大学还面临着没有招满的情况，需要进行再次征集和补录，所以学校得等到把所有的录取工作结束后才在网上进行更新，更新之后同学们才能查到。还有就是省考试院的信息和学校的信息同步是有一定的时间差的，通过考试院查询的话结果自然也会出得慢一些。

山西的二本大学有哪些

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山西的二本大学有：太原理工大学、山西大学、中北大学等。

1、太原理工大学

太原理工大学，位于山西省太原市，是国家“双一流”建设高校、“211工程”重点建设高校1953年独立建校，定名太原工学院，直属高教部。1997年太原工业大学与始建于1958年直属煤炭部的山西矿业学院合并，组建为太原理工大学。全国首批深化创新创业教育改革示范高校、教育部“三全育人”综合改革试点高校。

2、山西大学

山西大学，位于山西省太原市，是中国办学历史最悠久的高等学府之一 ，国家“双一流”建设高校，学校前身是1902年5月8日创办的山西大学堂，1912年改名山西大学校，1918年确定为国立山西大学，1931年改名山西大学，1953年更名山西师范学院，1959年恢复山西大学校名。

3、中北大学

中北大学，位于山西省太原市，是山西省人民政府与工业和信息化部、国家国防科技工业局共建高校，山西省1331工程、山西省首批创新创业教育改革示范高校，国家二级保密单位，被誉为“人民兵工第一校”。

一本和二本大学的区别：

1、招生对象不同

一本的招生对象为本科第一批次的学生，及分数线在一本分数线以上的学生；二本的招生对象为本科第二批次的学生。所以一本的分数线要高于二本分数线。

2、办学整体水平不一样

一本院校的办学水平高于二本院校。从人才培养角度来看，把最优秀的人才集中在最优质的资源进行培养，可以把优秀的人才培养的更加优秀。各个省市根据高考高考分数的不同，划定一本、二本录取批次也是如此。其直接目的就是用分数作为一个衡量的尺子，把优秀的生源向优秀的大学集中进行培养。

3、师资队伍水平不一样

一本院校的师资队伍水平要明显高于二本院校。高校师资队伍水平是决定学校发展的关键基础，一个拥有高水平师资队伍的大学必定在人才培养、综合实力上抢占先机，赢得主动。一本院校所拥有的资源条件、发展平台、科研平台以及工资福利待遇等方面，都显著高于二本院校。