2024-04-28 16:03:17 | 利好高考网
2022年青岛大学美术专业录取分数线:高考文化课成绩须达到400分以上(含400分)。
1、考生须符合教育部2022年普通高等学校艺术类专业招生报考规定,在艺术文理分科省份仅招收艺术文考生,其他各省按艺术类招生文件规定执行。
2、身体健康,符合国家规定的普通高校招生体检标准。 利好高考网
3、考生所在省份实行艺术类专业统考的,需艺术类专业统考成绩合格。
4、报考音乐与舞蹈类专业考生的专业主项须符合我校公布的专业(方向)招收范围,山东省考生报考表演(服装表演方向)专业需校级联考成绩合格,且考生实测净身高符合要求。
青岛大学学科建设:
美术学院坚持以学科建设为龙头,拥有艺术学、设计艺术学、美术学3个学术型硕士学位点,以及艺术硕士(MFA)专业型硕士学位点,艺术设计和绘画2个本科专业。
其中,艺术设计涵盖平面艺术设计、环境艺术设计、数码媒体艺术设计、装饰雕塑与陶艺、纺织品艺术与装饰设计等五个专业方向。绘画涵盖水彩画、油画、版画、中国画等四个专业方向。
美术学为山东省十二五规划重点学科,水彩画为省级重点学科、校级特色专业,获国家级教学成果奖,设有中国美术家协会水彩画艺术委员会学术研究中心。
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不好考。青岛大学美术系分数线是多少? 2022年青岛大学美术专业录取分数线:高考文化课成绩须达到400分以上(含400分)。 1、考生须符合教育部2022年普通高等学校艺术类专业招生报考规定,在艺术文理分科省份仅招收艺术文考生,其他各省按艺术类招生文件规定执行。 2、身体健康,符合国家规定的普通高校招生体检标准。 3、考生所在省份实行艺术类专业统考的,需艺术类专业统考成绩合格。
一、青岛大学怎么样青岛大学是山东省重点建设高校、山东省和青岛市共建高校、山东省高水平大学和高水平学科建设高校。学校办学历史可追溯至1909年创办的青岛特别高等专门学堂。1993年由原青岛大学、山东纺织工学院、青岛医学院、青岛师范专科学校等合并组建而成。百十余年来,学校教授高深学问,养成硕学闳才,应国家之需要,薪火相传,砥砺奋进,从这里走出了40余万优秀校友,为区域经济社会发展和人类文明进步做出
青岛大学2022年录取分数线是多少 2022年青岛大学的部分省份录取分数如下: 1、2022年青岛大学在山东省综合普通类一段的最低录取分数线为531分; 2、2022年青岛大学在江西省理科本科一批的最低录取分数线为544分; 3.、2022年青品大学在江西省文科本科一批的最低录取分数线为559分; 4、2022年青品大学在河南省理科本科一批的最低录取分数线为570分;
山东交通学院专科分数线 山东交通学院是没有专科的,2019年山东交通学院在航海技术专业,文史类考生的航海技术专业最低录取分数为511分,轮机工程文史类考生的最低录取分数同样为511分。 而理工类的航海技术专业录取最低分数为457分,轮机工程理工类的录取最低分数线为459分。如果考了515分,则被录取的希望是很大的,已经超出了录取最低分数线。 扩展资料: 山东交通学院为一所以
青岛农业大学分数线 1、青岛农业大学2021年高考在安徽省本科二批理科最低录取分数线为480分; 2、青岛农业大学2021年高考在安徽省本科二批文科最低录取分数线为558分; 3、青岛农业大学2021年高考在北京市本科批不限最低录取分数线为463分; 4、青岛农业大学2021年高考在北京市本科批物/化/生(3选1)最低录取分数线为463分; 5、青岛农业大学2021年高考在天
我要山东青岛大学医学院近几年的录取分数线 2019年青岛大学医学院不同专业以及不同区域录取分数是不尽相同的。如青岛大学医学院的临床医学专业在山东招生,理工类最低录取分数为591分;临床医学(招收儿科方向)专业最低录取分数为595分;临床医学(招收眼科方向)专业最低录取分数为604分。 2018年青岛大学医学院的临床医学专业在山东招生,理工类最低录取分数为597分;临床医学(招收眼科方向)
一、青岛职业技术学院怎么样一、办学定位青岛职业技术学院是2000年经教育部批准设立的省属市管全日制普通高职院校,主要从事全日制高等职业教育和社会职业技能培训,兼顾成人学历教育,中外合作学历教育及中小学教师、校长培训等,具有接收外国留学生资质和聘请外国文教专家资格。在职教职工800余人,全日制高职在校生12000余人。二、办学理念学校秉承“厚德乐学、修能致用”的校风和“乐学善思、知行合一”的学风
一、青岛农业大学怎么样青岛农业大学始建于1951年,建有城阳、平度、莱阳、蓝谷四个校区和现代农业科技服务中心。学校总占地面积5220亩,校舍建筑总面积110余万平方米,仪器设备总值6.07亿元。在长期的办学实践中,学校铸就了“厚德、博学、笃行、致远”的校训和“勤奋、严谨、求实、创新”的校风,形成了“矢志三农、勤奋求实,自强不息、追求卓越,培养高素质应用型人才”的办学特色,是教育部本科教学工作水
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