吉林师范大学学校怎么样 吉林师范大学学校简介

吉林师范大学博达学院简介

　　吉林师范大学博达学院(Boda College of Jilin Normal University)坐落于松辽平原美丽的英雄城——吉林省四平市。

　　学院于1999年底开始筹建，2000年4月被吉林省教育委员会正式批准为吉林师范大学的二级学院，当年秋季首批新生入学。2004年3月被教育部批准为独立学院。在不断探索的办学实践中，博达学院逐渐形成了自己的办学特色和品牌优势。

　　理念先进。学院确立了“一切为了学生成才，为了一切学生成才”的办学宗旨;“服务社会、科学定位，立德树人、因材施教”的办学理念;“育人为中心、需求做导向、质量求生存、特色谋发展”的发展战略;“创建学生满意、家长放心、社会认可、特色鲜明、社会信誉高的一流独立学院”的办学目标和“博学致用、达人致远”的校训。

　　独立法人。实施本科层次学历教育，按国家下达的招生计划参加全国统一招生录取，学生学业期满成绩合格，颁发国家承认的吉林师范大学博达学院本科毕业证书，毕业生符合学士学位授予条件的，颁发吉林师范大学博达学院学士学位证书。

　　环境优越。校园毗邻吉林师范大学，学生可以共享吉林师范大学优质的教育资源和浓厚的校园文化氛围。学院环境幽雅，各类教学设施齐全，教学仪器设备先进，具有良好的学习环境。投资9亿元建设新校区，总建筑面积22万平方米。建设周期为4年，分两期完成。一期工程完成建筑面积8.4万平方米，目前已投入使用，西语系、教育系、学前教育系、中文系、数学系已搬迁至新校区。整个项目至2019年底前完成。全部建成后，连同原有校园，可形成容纳1.5万名学生的规模。

　　师资雄厚。现有专兼任教师509人，其中博士43人，硕士288人 ;具有正高级职称48人，副高级职称132人;全国优秀教师1人，省级教学名师2人，并高薪聘请来自英、美、德、法、日、韩等10个国家的外籍教师和吉林师范大学优秀教师前来任教。 各系、各专业均有学术水平高的专家、教授、外籍教师和博达学院一批高学历的优秀年轻教师组成的师资队伍，其中具有副教授以上职称和博士、硕士学位的教师占70%以上。

　　教学优秀。学院现设有本科专业39个，专科专业9个，涵盖了文学、理学、工学、教育、管理、法学、艺术学7大学科门类，形成了语言文学、教师教育、理工、管理、艺术传媒5大专业群。博达学院继承和发扬吉林师范大学丰富的办学经验，不断深化教育改革，强化教学管理，积极探索和建立新的培养模式。根据社会需要调整专业结构，优化课程体系，加大应用型人才的培养力度，强化职业技能训练，注重学生的学习能力、创新能力、实践能力、交流能力和社会适应能力的培养。

　　管理严格。学院实行董事会领导下的院长负责制，学院领导班子年富力强，具有高瞻远瞩的开拓精神和与时俱进的创新意识。各行政部门分工科学，权责明确，管理队伍素质高。学院遵循“育人为本、德育为先”的思想理念，坚持全员育人、全过程育人、全方位育人。以正面教育为主，严格学生管理，加强学风建设，重视学生综合素质的提高和健康心理素质的培养，注重培养学生学会做人、学会做事、学会生存的能力。

　　社会影响广泛。建校以来，已经为国家培养了一批思想素质高、动手能力强、社会急需的应用型人才。在校生成绩突出，知识运用能力强。毕业生就业范围广，遍及各地，学生考取研究生的比率在省内同类院校名列前茅。

　　学院得到了社会和家长的一致认可，先后被教育部国家语委评为“国家级语言文字规范化示范校”;被中国教育联合会评为“中国一流高等独立学院”;连续2次被授予“吉林人民满意的金牌使者”称号;被吉林日报社会信誉百姓评价活动组委会授予“百姓口碑最佳单位”称号;荣获“全国学校规范化管理示范单位”称号。

　　在新的历史时期，博达学院肩负着新的历史使命。做为蓬勃发展的独立学院不断扩大对外交流，先后与美国阿肯色州立大学，俄罗斯阿穆尔国立人文师范大学，日本广岛大学、日本冈山大学、日本京都信息大学、IGL医疗福利专门学校，韩国世翰大学、韩国湖西大学、韩国顺天乡大学、韩国江原大学，台湾圣约翰科技大学、台湾南华大学，德国慕尼黑应用语言大学等建立姊妹校关系。与加拿大北阿尔伯塔理工学院，韩国仁济大学，韩国韩基大学，法国普瓦捷大学、法国雷恩大学，日本长崎外国语大学，澳大利亚南昆士兰大学，日本东京国际朝日学院，泰国博仁大学等建立交流关系。

　　我们将努力战胜各种挑战、紧握发展机遇，继续发扬艰苦创业的奋斗精神，坚定不移地朝着“建成特色鲜明的一流独立学院”的宏伟目标阔步前进!

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吉林师范大学怎么样？好不好？（附网友评价）

吉林师范大学整体实力和外界口碑评价如何，是正在报考择校的考生与家长比较关心的问题，以下收集整理的校友评价、大学排名及学校介绍等信息，相对能够反映出学校的一些现状，可作为同学们志愿填报时的一个参考。

吉林师范大学好不好

评价1

师资力量很好，老师都很有水平，教学环境也很好，绿化不错。同时学生学风也很好。环境很好，教学设施齐全，师姿雄厚，学风很好，有见习实习等机会。实习有很多机会，讲课说课环节也让我的专业能得到历练和发展，从而能为以后教学奠定基础。

评价2

化学专业非常好，师资力量雄厚，发展前景广阔，就业方向较多，理论实践相结合，学以致用，好就业

评价3

学校非常好，动画专业的就业方向是游戏，动画片等方面，毕业后主要从事游戏方面的职业，专业的就业前景非常好，毕业生起薪大概在3000左右。专业课主修动画概论和三维设计等课程，建模这个阶段比较难。专业课老师授课水平较强，专业女生比较多。

评价4

吉林师范大学新闻与传播学院数字媒体艺术专业坐落于美丽的春城，长春。这风景优雅，景色迷人，四季分明。生活幸福指数高。人均素质教育水平不断提高专业发展的越来越好

评价5

学校风气不错，师范专业不错。地理环境好，学习氛围浓厚，就读专业老师还是比较负责 实践比较多。

评价6

学校教学水平优秀，在吉林地区算是不错的学校。计算机专业教学能力都挺强的毕竟师范学校，每个老师都很负责任，学院领导也很关心学生学习以及生活，学院有很多新的专业，就业率还算是挺高的。

评价7

地理环境还可以 消费水平也没那么高 都可以接受 同学们相处的也非常的好 一个不错的学校 能考上就很好的 自己还是挺知足的 满意 满意 满意 自己学的专业是师范 也是一个省的示范大学 也算是个不错的二本 

评价8

学校注重学生全面发展 两个校区相互交流沟通 宿舍条件优良 开设的专业广泛众多 校内外活动丰富精彩 提供了良好的学习环境

评价9

学校生活和学习环境非常好，学校的师资力量和教学水平较强，学校的学习氛围较好，配套设施十分完善。食堂干净卫生，学校的广播电视编导专业比较热门，我觉得专业的教师相关专业比较好就业。

评价10

环境挺好，自己的专业是美术学院美术学 在大二期间选择了国画 本来在书法和国画时间飘摇 书法可能比较枯燥 国画带点色彩 自己还是比较喜欢的 能够提升自己的气质和耐心 老师也很好 很负责任

以上只是部分网友的评价，对于吉林师范大学是否是你心仪的学校，还需要同学们经过多维度来衡量判断！

吉林师范大学全国排名

根据校友会大学排行榜数据看，吉林师范大学全国排名第253位，在武书连大学排行榜中排名第333位，在软科大学排行榜中排名第266位。

吉林师范大学简介：

吉林师范大学是吉林省重点大学。学校始建于1958年，经过60余年的建设与发展，形成了融本科生、研究生、留学生和继续教育学生为一体，以教师教育为特色，多学科协调发展的办学体系。现任党委书记王喜库，校长杨小天。

学校建有四平、长春两个校区，占地面积100万平方米，建筑面积68万平方米。校园环境舒适，基础设施完备，功能配套齐全。现有21个学院，2个教学部，43个研究所，182个实验室。学校教学科研仪器设备总值4.38亿元，固定资产总值16.84亿元。图书馆藏书283.41万册。

学校现有全日制本科生17405人，研究生2602人，留学生141人，专科生1751人。学校本部现有教职工1636人，其中正高级171人，副高级481人；博士生导师61人，硕士生导师490人；双聘院士4人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人，国务院政府特殊津贴获得者12人，全国优秀教师2人，教育部新世纪优秀人才5人，省高级专家3人次，省拔尖创新人才29人次，省有突出贡献的中青年专业技术人才13人，长白山学者、长白山技能名师10人，省主讲教授2人，省教学名师13人，省优秀教师9人，省跨世纪学术和科技带头人后备人选3人，省中青年骨干教师5人，省教学新秀2人。学校被中共吉林省委、吉林省人民政府评为“人才工作先进单位”。

学校坚持以教育教学为中心，保持本科教学优势特色。现有67个本科专业，覆盖了文学、历史学、法学、教育学、理学、工学、艺术学、管理学、经济学9个学科门类。其中国家级一流本科专业建设点7个，国家级综合改革试点专业1个，国家级特色专业建设点5个。学校入选教育部卓越教师培养计划改革院校。国家级教师教育精品资源共享立项课程1门，国家级精品视频公开课程2门，国家级实验教学示范中心1个，国家级大学生校外实践基地1个，国家级教师队伍建设示范项目1项。省级一流本科专业建设点8个，省级特色高水平专业13个，省级品牌专业7个，省级特色专业建设点12个，省级转型发展示范专业（群）4个，省级本科高校应用型专业（群）校企合作综合改革项目5个，省级卓越工程师教育培养试点专业3个；省级基础学科拔尖学生培养基地1个，省级本科人才培养改革示范项目2个，省级创新人才培养实验区5个，省级精品在线开发课程9门，省级金课建设项目课程5门，省级精品课程28门，省级教师教育精品资源共享立项课程4门，省级优秀课程67门；省级高校黄大年式教学团队1个，省级优秀教学团队13个，省级实验教学示范中心9个，省级大学生校外实践教育基地4个，省级工程创新训练中心1个。马克思主义学院入选吉林省首批重点马克思主义学院，吉林省委宣传部与学校共建新闻与传播学院。

学校连续7届获国家教学成果奖7项，是吉林省唯一获此殊荣的省属高校。获省级教学成果奖69项，省级教育技术成果奖72项。学校是“国家大学生文化素质教育基地”、“吉林省大学生文化素质示范基地”、“吉林省大学生心理健康教育实践基地”。学生课外活动丰富多彩，在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“创青春”全国大学生创业大赛、全国大学生艺术展演等活动中屡获佳绩。学校先后8次被中宣部、教育部、团中央、全国学联评为“全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动先进单位”，多次被授予 “全国五四红旗团委”、“全省五四红旗团委标兵”、中国志愿者工作组织奖等荣誉称号。 利好高考网

学校大力发展研究生和留学生教育，现有1个“满族历史与文化”博士学位授权点，20个硕士一级学科学位授权点，9个硕士专业学位授权点，覆盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等10个学科门类。有13个省级特色高水平学科，3个省高校重中之重学科。学校是“中国政府奖学金来华留学项目院校”，每年招收近20个国家的外国留学生300余人次，并设有汉语水平考试（HSK）考点。

学校科研事业发展迅速。现有1个教育部创新团队，有42个省级以上科研创新平台，其中包括2个教育部重点实验室。2015年以来，主持国家863计划项目1项，国家重点研发计划项目5项，主持国家自然科学基金项目92项，主持国家社科基金重大项目2项，国家社科规划项目28项，国家艺术基金项目9项。发表学术论文被SCI 收录1439篇，CSSCI 收录期刊论文316篇。出版学术专著、教材195部。获得授权发明专利136件，获省部级以上科研奖励71项。

学校对外交流活跃，积极搭建国际合作平台，目前已与26个国家及中国香港、中国台湾地区的115所高校和科研机构建立了友好合作关系，在师生互派、学术交流、留学生教育、汉语推广、合作办学等方面开展了广泛而深入的合作。2011年来，通过各类项目选派教师赴国(境)外留学进修310余人次，选派学生通过联合培养、交流项目、文化体验、实习实践等形式赴海外交流学习1200余人次。学校是吉林省教育厅与美国圣克劳德州立大学共建孔子学院理事单位，在美国索克莱匹兹市莱斯小学设立孔子课堂。学校现有中外合作办学项目3个，与欧美高校合作举办国际本科学术互认课程（ISEC）项目6个。

吉林师范大学秉承“好学近知，力行近仁”的校训精神，努力为社会发展和经济建设培养高素质应用人才。教师教育类专业毕业生以基础厚、能力强、潜力大、素质好而受到社会的广泛欢迎和好评，在基础教育界享有较高声誉；非教师教育类专业紧密结合社会需求,注重学生职业品格与专业技能培育，新的核心竞争力不断生成。毕业生遍布全国31个省、市、自治区。

自1999年以来，学校连续4次被中共吉林省委、吉林省人民政府评为“模范集体”。2009年，学校先后被吉林省教育厅和国家教育部授予“语言文字规范化示范学校”称号。2010年，学校被吉林省教育厅授予“吉林省依法治校示范校”称号。2015年，学校被授予“吉林省文明单位”称号。展望未来，吉林师范大学将始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，以*  *  思想为指导，坚持“创新、协调、绿色、开放、共享、特色”六大发展理念，执行“人才引领、创新驱动、特色发展、质量提升、协同合作、开放融合”六大战略，建构“人才培养体系、师资队伍建设体系、学术创新体系、服务保障体系、综合治理体系、文化铸魂体系”六大体系，向着创新吉师、法治吉师、和谐吉师、平安吉师、美丽吉师、幸福吉师阔步前行。