2024-04-30 08:02:40 | 利好高考网
吉他算是高考特长加分项目,只不过只有古典吉他才算。
至于重新学习主要看个人的领悟和努力。若是通过吉他专业分通常上是只能报考音乐学院,但是若是自己在其他方面也有建树可以进行尝试。
古典吉他被誉为同钢琴、小提琴并列的世界三大乐器之一。被认为是吉他艺术的最高形式。古典吉他细腻而多变的音色,丰富的和声,多声部的演奏能力,对不同时期、不同风格不同民族的能诠释自如。
古典吉他是“吉他家族”中艺术价值最高的,“吉他”崇高的艺术地位正是由于古典吉他的发展才获得的。
加分形式
教育部出台的2009年高考加分政策,有“增加20分投档”、“增加10分投档”和“优先录取”3种加分形式。
1、增加20分
应届高级中等教育学校毕业考生有下面几类:
高级中等教育阶段思想品德方面有突出事迹受到省级及以上党委、政府表彰者; 利好高考网
高级中等教育阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区一等奖或全国决赛一、二、三等奖的考生;
2、增加10分
考生包括少数民族考生、归侨及归侨子女、华侨子女、台湾籍考生以及烈士子女。
参考资料:
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这个专长在高考中是没有加分,如果是艺术特长生则要参加艺术特长生的报名与考试,只有通过了考试,拿到了你报考学校的合格证,在录取时就可以降低20分录取,这个就是艺术特长生的招生规则。民谣吉他算特长生吗 民谣吉他是否能够作为特长生主要是根据报考学校的招生政策来定的,通常报考院校规定了招收吉他特长生的,则民谣吉他能够作为特长生,如果报考院校没有这方面的规定,则无法作为特长生。民谣吉他最早是美国西部乡村音乐的伴奏乐器,形状与提琴相似,在摇滚音乐、流行音乐、民歌、蓝调中被视为常用乐器。 一、民谣吉他算特长生吗 特长生分为了中考特长生和高考特长生,高考特长生也就属于艺
吉他特长可以加分吗? 1、器乐类加分在每个省份是有自己的标准的。而且只认自己省的标准,所以具体什么器乐可以加分是要看在哪个省参加高考。2、吉他里大概也只有古典吉他加分,古典吉他还有一定难度,而且无论弹的多好,加的分数都不多。3、艺术特长生不是凭证书加分,如果你的钢琴水平能达到中央音乐学院9级,文化课成绩达到一本以上,可以报考一些大学的“高水平艺术团”,要面试现场演奏的,考上后最高可以降低20分
吉他可否在高考加分 应该不会吧.....吉他只有在中招的时候才加分,在高考时加分的是比较高雅的乐器,比如二胡拉~古筝啦~提琴拉~(大、中、小、低音)萨克斯拉~都可以的,但是向这种在流行歌中常出现的乐器,比如吉他啦~架子鼓啦~都不可以的。 吉他在艺术特长生招生范围内吗? 吉他在艺术特长生招生范围内。 吉他属于器乐,吉他被用于多种音乐风格,它在流行音乐、摇滚音乐、蓝调、民歌、弗拉门戈中常被
硬笔书法考到几级才算特长生 硬笔书法 考到几级才算 特长生 硬笔书法考到几级才算特长生,很多人生活中都是比较喜欢书法的,俗话说:“字如其人”,文字的书写体现了一个人的品格和学识。下面看看硬笔书法考到几级才算特长生及相关资料。 硬笔书法考到几级才算特长生1 书法不属于艺术特长生,但报考书法系可以加分考到十级。 艺术特长生是指在艺术的某个领域声乐,器乐和舞蹈,戏剧和书法绘画等,有
高考艺术特长生加分政策 法律分析:艺术特长生高考加分政策调整:获得省级优秀学生称号者加分;高中阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区一等奖以及全国决赛一、二、三等奖者加分等。按照新通知,53所高校的艺术特长生仍然可以招生,但“艺术特长生”的叫法不再,变成了53所高校的高水平艺术团招收特长生。一是招生人数控制在本校总招生数的1%以内(学校本科招8000人,特长生就80人以内)。二是合格的艺术
高中生除了音乐、美术、计算机特长外可以加分,还有哪些特长高考可以加分? 艺术类的加分好像早就取消了 但是如果报考艺术专业,在艺术考试合格之后,即便是清华美院,高考考个300多分也就可以被录取了 按照目前教育部的政策,在数学,物理,化学,生物,信息学(计算机)奥赛,中学生科技创新比赛,中学生电脑制作比赛中获奖的学生,或者获得省级以上优秀学生称号的学生,或者由学校推荐的学生,可以申报自主招生,
北大体育生录取分数线 截止2023年这个大学体育生录取分数线是365-375分。 2023年北大体育特长生分数线设定为365-375分,主要是由于相应生源的申请人数有所增加。为了确保录取学生的质量,北大需要适当提高分数要求以筛选出更具竞争力的体育特长生。 这一分数范围也体现了北大对体育特长生综合素质和学术水平的重视。 体育特长生可以考北大吗? 体育生考北大并不容易。 1.
江西有没有拉丁舞特长生啊?有的话高考可以加分吗?怎样才可以算拉丁舞特长啊? 无。不能加分。要拿到省级以上的证书。 中考加分政策: 根据规定,应届高中毕业考生获得省级优秀学生称号者;高中阶段思想政治品德方面有突出事迹者;高中阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区一等奖或全国决赛一、二、三等奖者;高中阶段获得全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)或“明天小小科学家”
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