2024-05-02 06:26:09 | 利好高考网
师范专业总体就业应该算是中等偏上水准,根据学生高考分数不同有以下几个档次
一、免费师范生,是指报考教育部六所直属师范大学( 北京师范大学 、华东师范大学、 东北师范大学 、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学),录取线在一本线以上,对成绩要求较高。毕业后找工作可直接入编,免去了参加招教考试的环节,意味着考上免费师范生就是考上了工作。基本都是去高中当老师,100%就业,大学时不用缴纳学费,住宿费,每个月有600元补助,在校不能考研,毕业后函授的研究生学历。但是读免费师范生需要签订协议,保证在高中及以下的教育行业(可以是教育局)工作至少十年。ps:本人就是免费师范生
二、普通师范生,比如 河南师范大学 的师范生,每月也有少量生活补助,但是毕业后想要成为编内教师需要参加招教考试,难度与考公务员基本一样。也可以不要编制,成为学校的聘任制人员,待遇和正式在编人员一样,同工同酬。只不过有一定失业风险(但带班成绩优秀的 编外人员 一般没有这个风险)
三、高中生考小学全科教师。全国中有许多省份推出了小学全科教师的制度,具体是在高考前(四月份)参加小学全科教师的考试,如果考上不得参加高考,考上后去就近的大专师范院校就读,三年后参加工作(包分配,有编制),但缺点是要先在农村或山区支教六年(就近)。由于考上意味着三年后就有了工作,所以考这个还是不错的选择。本人所教班级中有个学生考上了小学全科教师,该生平常成绩在二本线边缘,考上全科教师后就回家happy了(此时其它学生还在苦逼地复习)。也就是说,这类师范生对成绩的要求并不算太高。
总结:成绩不错的可以考虑免费师范生,愿意去小学教书成绩稍有欠缺的可以选择小学全科教师,不愿意受到拘束的可以选择普通的师范生选择范围会比较的广,但是缺点就是需要考招教才能够成为正式教师。
湖北第二师范学院综合实力不错。
湖北第二师范学院简称“湖北二师” ,位于素有“九省通衢”之称的湖北省武汉市,是一所以“教师教育”为主要特色,教育学、理学、工学、文学、管理学和艺术学等学科为支撑的省属全日制普通本科高校。从学校的历史沿革来看,湖北第二师范学院的历史底蕴深厚,是一所历史接近百年的高等学府。 利好高考网
湖北第二师范学院的特点
湖北第二师范学院在长期的办学过程中形成了自己独特的办学优势,拥有组织健全、机构合理、渠道畅通、内外协调的教育管理体系;拥有完美的教学设施和先进的教学设备。
拥有一支热爱教育事业、享有一定声望的优秀的教师队伍;就业质量良好,校园文化丰富。开办全日制本科助学班就是完全发挥学校优势,实行学历教育+技能培训+就业保障的办学模式。
以上内容参考: 百度百科-湖北第二师范学院
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广东第二师范学院是比较好的一所学校,广东第二师范学院师资力量雄厚,学校环境优美 ,以下是学校具体情况:
1、师资力量
学校有教职工889人,其中专任教师532人。专任教师中有高级职称191人,占教师总数35.05%;有博士学位教师217人,占教师总数40.8%。全校先后有30多人次荣获“全国模范教师”“全国优秀教师”“南粤优秀教师”“南粤先进教育工作者”“南粤教坛新秀”“广东省青年文化英才”等荣誉称号。
2、学校环境
学校有海珠、花都两个校区,总占地面积535亩,占地面积50万平方米,教学科研仪器设备总值1.438亿元,共建5所附属学校和3个教育实验区。
3、院系专业
学校设有教育学院等19个教学院系,开设44个本科专业,分布在教育学、文学、理学、工学、法学、历史学、管理学、艺术学和经济学等9个学科门类,有5所附属学校。
广东第二师范学院的科研成果
2016年-2020年,学校获省级以上重点科研平台6项,学校主持各级各类纵向和横向项目407项,其中国家级24项,省部级245项;自然科学类项目160项,人文社科类项目247项。
学校教师发表学术论文2000余篇,其中北大核心论文数量为378篇,CSSCI收录130余篇,SCI收录180篇,EI收录73篇,CPCI(ISTP)收录6篇;出版著作98部;获得专利共70项;获得全国教育科学研究优秀成果奖三等奖1项,广东省科学技术一等奖1项,广东省哲学社会科学优秀成果奖论文二等奖1项。
以上内容参考 百度百科-广东第二师范学院
以上内容参考 广东省教育厅-广东省教育厅高等学校章程核准书第4号(广东第二师范学院)
以上就是利好高考网小编为大家带来的内容了,想要了解更多相关信息,请关注利好高考网。更多相关文章关注利好高考网:www.lhgaokao.com沈阳师范大学是一本还是二本学校沈阳师范大学应该是一本还是二本学校 1、沈阳师范大学是二本。沈阳师范大学在辽宁是本科批次招生(辽宁从2018年起高考录取不再分批次,只有普通本科批次),但在其他大多数省份是第二批次招生,可以说沈阳师范大学是二本大学。 2、材料补充:沈阳师范大学由辽宁省人民政府举办并主管,入选教育部“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越教师培养计划”,为教育部首批开展专业学校研
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