浙大强基计划2023什么时候公布入围

本文目录一览：

• 1、浙江大学强基计划2023招生人数
• 2、2023浙江大学强基计划招生人数
• 3、浙大强基计划2023什么时候公布入围

浙江大学强基计划2023招生人数

2023浙江大学研究生招生人数1900人左右。

强基计划也称基础学科招生改革试点。

于2020年在有关高校开始实施，主要选拔有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。重点在数学、物理、化学、生物、力学、基础医学、育种及历史、哲学、古文字学等相关专业招生。

2022年增加东北大学、湖南大学、西北农林科技大学三所高校开展侍笑强基计划试点。试点高校将考生高考成绩、高校综合考核结果及综合素质评价情况等按比例合成考生综合成绩（其中高考成绩所占比例不得低于85%），根据考生填报志愿，按综合举戚成绩由高到低顺序老答含录取。

培养模式：

根据相关文件指示，对于强基计划招收的考生，各高校可单独编班，配备一流师资，提供一流学习条件，创造一流学术环境与氛围，实行导师制、小班化等培养模式。

对学业优秀的学生，高校可在免试推荐研究生、直博、公派留学、奖学金等方面予以优先安排。同时也应该探索建立本—硕—博衔接的培养模式，加强对学生的就业教育和指导。这一点对本科生来说非常具有吸引力。

2023浙江大学强基计划招生人数

2023浙江大学强基计划招生人数30人。

一、招生对象及报名条件

符合2023年全国普通高等学校招生全国统一考试报名条件，有志于服务国家重大战略需求的高中毕业生均可报名。申请报名考生分为以下两类： 利好高考网

第一类：综合素质优秀、学业成绩优异的考生；第二类：相关学科领域具有突出才能和表现的考生，要求在数学、物理、化学、生物学、信息学任一学科全国中学生奥林匹克竞赛中获得全国决赛二等奖及以上奖项。

（以上数据出自人才招生官网）

二、学校考核

高考后出分前，第一类考生参加我校组织的笔试，笔试科目：理学I类为数学和物理，理学II类为数学和化学，基础医学类为物理和化学，人文历史类为语文和历史。

我校将根据笔试成绩，按招生组别的分省招生计划数的5倍确定各省入围面试考生名单并公布入围标准，同专业组末位同分考生均予以入围。

高考后出分前，入围面试的第一类考生须参加我校组织的综合面试。具体安排详见后续我校本科招生网最新公告。综合面试着重考查学生的理想信念、专业志向、兴趣特长、思维能力和创新潜质。

确定录取名单：

全程参加学校考核的考生，方可进入综合成绩排序。高考成绩出分后，对于第一类考生，根据考生填报志愿和在相关省份强基计划的招生名额，按考生综合成绩由高到低排序、按“分数优先，平行志愿投档规则确定强基计划拟录取名单。

对于第二类考生，综合成绩达到所在省份同一招生组别第一类考生最低录取分数线，我校追加计划予以录取。强基计划拟录取名单经学校招生工作小组审定后，报各省级招生考试机构审核并办理录取手续。

浙大强基计划2023什么时候公布入围

利好高考网(https://www.lhgaokao.com)小编还为大家带来浙大强基计划2023什么时候公布入围的相关内容。

浙大强基计划2023什么时候公布入围：“根据浙江大学官网的公告,强基计划2023入围名单将在2023年12月31日前公布。

1、北京理工大学强基计划在四川录取最低综合成绩：数学与应用数学645.63分、化学622.05分、智能无人系统技术656.38分。

2、在重庆录取最低综合成绩：数学与应用数学625.28分、化学618.63分、智能无人系统技术638.75分。

3、山东大学强基计划在四川录取最低综合成绩：数学与应用数学85.89分、物理学82.29分、生物医学科学84.12、哲学79.73分。在重庆录取最低综合成绩：数学与应用数学81.02、历史学77.37。

4、华中科技大学强基计划在四川录取最低综合成绩：基础医学85.1295、生物科学85.4905，在重庆录取最低综合成绩：数学与应用数学84.7595。

5、电子科技大学强基计划在四川录取最低综合成绩：86.78. 在重庆录取最低综合成绩84.07。

浙江大学强基计划2021招生专业范围

基计划突出基础学科的支撑引领作用重点在数学物理化学生物力学基础医学育种及历史哲学古文字学等相关专业招生，聚焦高端芯片与软件智能科技新材料先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域，高校会结合自身办学特色合理安排招生专业并建立学科专业的动态调整机制根据新形势要求和招生情况。

数学类专业主要包含数学与应用数学信息与计算科学两类其中数学与应用数学是基础学科，信息与计算数学数理基础科学属于交叉学科，生物类专业主要有生物科学生技术生态学3类化学类专业主要就是化学专业属于基础学科专业，工科类专业主要有核工程与核技术工程力学汉语言文学古文字学是一门新兴的交叉学科。