2024-05-14 02:59:05 | 利好高考网
焦作大学是专科学校,焦作大学招生专业有生物化工工艺、市场营销、机械制造与自动化、机电一体化技术、汽车营销与服务、电气自动化技术、计算机信息管理、物联网应用技术、材料工程技术等专业。
焦作大学简介:
焦作大学是经河南省人民政府批准、教育部备案的综合性公办全日制普通高等专科学校。
学校创建于1981年,前身是焦作市职工大学;1985年,建立焦作市职业大学,与焦作市职工大学合并办学;1986年更名为焦作大学,后河南广播电视大学焦作分校、焦作财会学校并入学校。
学校的发展路径是:走现代职业教育发展道路。发展定位是:建特色鲜明的应用型大学。工作思路是:“人才立校、法规治校、合作建校、特色发展”。工作的总体要求是:“凝心聚力、自强不息、转型攻坚、提升规范”。工作的基本要求是:“我的岗位我负责,我的工作请放心”。大学精神是:自强不息、精益求精。校风是:勤奋、严谨、务实、创新。校训是:崇学笃行、敬业乐群。
焦作大学是一所培养应用技术型人才的综合性地方院校。学校坐落在豫西北新兴的中国优秀山水旅游城市——焦作市。学校专业设置齐全,涵盖高职专业装备制造大类、生物与化工大类、电子信息大类、公共管理与服务大类、资源环境与安全大类等。学校设有机电工程学院、艺术学院、经济管理学院、外国语学院、法律与政治教育学院、太极武术学院、基础科学系等15个院系,开设有58个专业。
特色专业
《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018 年)》项目认定骨干专业:化工生物技术、机械制造与自动化。
国家教育部教育教学试点专业:机电一体化。
河南省教育教学试点专业:化工工艺。
省级特色专业建设点:生物化工工艺、市场营销。
财政部、教育部提升专业服务行业发展能力的专业建设项目:建筑工程技术、旅游管理。
省示范性实训基地建设项目:机械制造与自动化、市场营销、电脑艺术设计。
截止2019年9月学校各级各类学生24000余人。其中,全日制专科生13000余人。建有19个科研机构。现有教职工881人,其中,具有高级专业技术职务的教师187人,博士9人、硕士356人。学校有南北两个校区,校园面积1708亩,建筑面积43.5万平方米。全校教学仪器设备总值近亿元,图书馆藏书103万册。
学校有国家教育部教育教学试点专业1个,河南省教育教学试点专业1个;省级特色专业建设点2个;财政部、教育部提升专业服务行业发展能力的专业建设项目2个;省示范性实训基地建设项目3个;等课省级精品课程3门。建有校内实验(实训)室、中心58个,教学实习工厂4个,校外实习基地111个。
科研成果 利好高考网
2009年6月13日怀药研究中心的“三位地黄饮”,通过河南省科技厅新产品成果鉴定。
化工研究所的《磷酸二氢钾生产新工艺》2004年通过省科技厅鉴定,纳入国家星火计划,编入《世界优秀专利技术精选》和《中国科技成果大全》。《硝酸钾生产新工艺》1992年通过省级鉴定,1993年获省科技进步三等奖,编入《中国科技成果大全》《中国“八五”科技成果选》和《世界优秀专利技术精选》。
馆藏资源
截至2015年4月,学校图书馆有藏书169.8万册,其中纸质图书137.3万册,电子图书32.5万种;中外文专业期刊638种;建立起理、工、文学、经济、艺术等学科门类的文献信息资源保障体系。馆藏图书以工业技术、经济、文学、社会科学等学科最为丰富,收藏有一批包括珍藏版《毛泽东评点二十四史》、《四库全书》、《大藏经》等在内的珍贵文献典籍。
学校对外汉语教学中心先后接受土耳其、伊朗、韩国、乌克兰、俄罗斯、吉尔吉斯斯坦、乌兹别克斯坦,哈萨克斯坦等国家和地区前来我校学习汉语的外国留学生近200余人次,通过对外汉语培训使留学生具备参加HSK考试并顺利通过考试,获得水平等级证书。
一、机械制造与自动化
本专业培养掌握数控加工制造技术,熟练应用先进专业软件,具有加工工艺、装备设计和产品开发能力,能从事机械制造自动化领域的设备、尤其是加工中心等数控生产设备的编程、操作、维护和技术管理等工作的高等技术应用型专门人才。专业核心课程与主要实践环节有机械设计基础、特种加工技术、数控机床与编程、零件测绘、金工实训、电工电子实训、数控机床操作实训、机械设计课程设计等。就业方向主要在机械制造工艺与设备、柔性制造技术。如机电一体化产品的设计、生产和开发,机电设备的安装、调试、操作、维护及管理,机电一体化设备的售后技术服务等工作。
二、化工生物技术
专业培养具备生物化工企业所必需的基本理论和专门知识,掌握一定实用技能,有较强实践能力和处理问题能力,获得本专业技术岗位的基本训练,具有良好职业道德和敬业精神的高等技术应用型人才。专业核心课程与主要实践环节有生物化学、化工原理、微生物、生物工程设备、生化工艺、生化分离技术、生化产品生产技术、酶工程、化工单元操作与仿真等专业核心课程,以及专业实训、课程实训、毕业设计与实习、专业课实验及专业综合能力实训等实践课程。实践课程主要在10 多个校外实训基地进行。
三、建筑工程技术
本专业是中央财政支持的重点建设专业,还是学校重点建设专业。专业培养具备建筑工程技术专业所必需的基础理论知识和专业知识,具有建筑工程施工、管理及设计的基本技能和能力,具有良好职业道德和敬业精神的高等技术应用型人才。核心课程与主要实践环节有建筑识图、建筑力学、建筑测量、建筑材料与检测、建筑结构、建筑施工技术、建筑工程计量与计价、建筑施工组织与管理、建筑工程测量实训、建筑设计实训、专业综合实训、毕业设计、顶岗实习等。
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焦作大学值得上,有一定的教学水平,结果因人而异。
焦作大学(Jiaozuo University)是中国的一所本科普通高校,位于河南省焦作市。焦作大学是2000年经教育部批准建立的全日制本科普通高校。学校的前身可以追溯到1975年创建的焦作师范学校,经过近50年的发展,如今已经成为河南省重点支持的高水平应用技术型大学之一。
首先,焦作大学在办学理念上注重学生的全面发展。学校以培养德智体美劳全面发展的高素质应用型人才为目标,注重学生的综合素质培养。学校积极推行的“兼职工作制度”为学生提供了实践锻炼和社会经验积累的机会,培养了学生的实践能力和创新精神。
其次,焦作大学拥有一支高水平的师资队伍。学校现有教职工近1000人,其中教授、副教授占比较高。学校重视师资队伍的建设和培养,注重教师的教学和科研能力提升。部分教师在相关领域有一定的学术影响力和科研成果,为学生提供了优质的教学资源和学术指导。
此外,焦作大学设有多个学院和专业,涵盖了工学、教育学、文学、管理学、艺术学、理学等领域。学校注重与产业对接,培养适应社会需求的应用型人才。学校积极与企事业单位合作,开展校企合作,为学生提供实习机会和就业保障。
然而,就像选择任何一所大学一样,是否值得上焦作大学取决于个人的需求和情况。对于准备就业和发展的学生来说,需要考虑该校在相关专业的就业率、就业质量和行业声誉等方面。如果该校在所选专业领域受到认可且就业机会较为广阔,那么选择上焦作大学可能是一个不错的选择。
还应该考虑学校的教学质量和学习环境。可以通过查阅相关的学校排名、学科排名以及调查学生和校友的反馈来了解学校的教学和学术状况。此外,校园设施、宿舍条件、学习氛围等方面也是考虑的因素之一。还应该考虑自身的兴趣、目标和发展需求。选择一所大学要综合考虑个人的发展方向和学术兴趣,选择与自己专业相关的学校也是有助于提高学习积极性和专业发展。
焦作大学作为河南省的一所高水平应用技术型大学,注重学生的全面发展,拥有优秀的师资队伍和合适的专业设置。然而,是否值得上焦作大学还需要考虑个人的需求和情况。建议通过综合评估学校的教学质量、学习环境、专业设置以及自身的兴趣和目标来做出决策。此外,考生还可参加学校的开放日或咨询学校相关部门,进一步了解学校和专业情况。
公办二本的优势
1、招生人数相对较多:相比其他招生方式,公办二本的招生人数较多,覆盖面广,为广大学生提供了更多的入学机会。
2、录取标准不一:相较于自主招生和保送生等招生方式,公办二本的录取方式较为灵活,录取标准也比较宽松。虽然公办二本单独的录取分数线并不会很高,但它仍然需要一定的专业分及其他综合素质的考察,以保证学生在学校中能够良好的学习和发展。
3、学科门类多样化:公办二本的学科门类非常丰富,涵盖了文、理、工、管、教育、法律、经济管理等多个领域,为学生提供了更多学科选择和更为广泛的知识体系,非常适合那些各类专业都比较感兴趣的学生。
4、学校资源丰富:公办二本学校大都是普通本科高校,其具备的师资、教学、科研、实践等方面的资源都是比较丰富的,可以为学生提供更广阔的教育空间和更高质量的教学资源。
以上就是利好高考网为大家带来的焦作大学怎么样好不好,希望能帮助到大家!更多相关文章关注利好高考网:www.lhgaokao.com焦作大学招生简介焦作大学是经河南省人民政府批准、教育部备案,由焦作市人民政府投资建设的一所培养应用技术型人才的综合性地方院校。学校座落在豫西北新兴的中国优秀山水旅游城市-焦作市,环境幽雅,交通便利,是大学生成才深造的理想场所。中共十五届中央委员,国务院研究室、国务院发展研究中心原主任王梦奎教授受聘为焦作大学名誉校长。中国科学院院士、采矿工程专家宋振骐,中国工程院院士、隧道及地下工程专家王梦恕,
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