高考一二本合并，大专什么时候跟三本合并？

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本文目录一览：

• 1、高考一二本合并，大专什么时候跟三本合并？
• 2、东莞有什么大学？
• 3、2017年三本被取消名单_2017三本降为专科名单

高考一二本合并，大专什么时候跟三本合并？

按照当前批次合并的趋势来看，大专和三本合并的可能性并不大，未来就可能会直接弱化专科和本科批次的设定，目前在新高考推行省份中，浙江陆续实行分段填报志愿。从这些省份的批次合并来看，其实是顺应深化教育改革的要求，目前已有山东、海南、重庆、湖北、四川等多个省份进行了批次合并。

而批次合并后，对志愿填报有哪些影响？

为了解答这个问题，青云汇带你来看看17年合并批次的山东发生了什么。

首先来看山东财经大学，它的专业设置和首经贸、北工商极为类似：在本省投放大部分计划、一二本兼招但是以一本为主体、有中外合作专业。

17年批次合并后，山东财经大学原属二批次的好专业投资学的分数线从7万名涨到了4.5万，原属一批次的劳动与社会保障从4.5万跌到了5.5.万名。

结论一：一个主体为一批次的学校，批次合并后，总分数线略微下降，但是原属二批次的好专业名次大幅前移，原属一批次的冷门专业排名后移。

这种情况的分数涨幅最大，涨幅能达到30-50分，跌幅较小。

对应北京的情况如下图：

我们再来看山东财经大学的中外合作专业。它只开设会计学、经济学等热门专业，排名从6.7万涨到了4.7万。因为以前大家如果不能上一批次的好专业，会选择上二批次的好专业，但现在二批次好专业的分数也上升了，为了保障专业，再加上人们收入的提高，专业设置合理的中外合作分数线会继续提高。

结论二：只投放热门专业或优势专业的中外合作项目分数上升

我们再来看原属于二批次的行业优质高校都发生了什么。山东批次合并后，天津师范大学的排名从6.8万提高到4.7万，江西师范大学从9.6万名提上到6万，重庆邮电大学从4.7万名上涨到6.5万名，分数线均大幅上涨。批次合并后，大家的报考理念会更加理性，一些原本优质的学校会回到其应有价值。

结论三：原属二批次的优质高校分数线上升。

那么，还有谁的分数线会下降呢？

答案是农业类院校和专业，以及主体在二批次的一本专业。

在批次合并后，山东农业大学的一批次种子科学与工程等农学专业，录取排名从7万名暴跌至17万名，二批次的蚕草茶也小跌了1万名。

最后一种，是投档一批次计划但每年都补录的学校和专业，虽然它是一本，但报考的考生较少。只统计16、17、18三年，注意北方工业大学18年没有补录。

总结：

大幅上升：一批次的学校的二批次好专业。

小幅上升：只投放热门专业或优势专业的中外合作项目；原属二批次的优质高校。

小幅下降：原属一批次的冷门专业；主体在二批次的一本专业。

大幅下降：农业类院校和专业。

东莞有什么大学？

东莞职业技术学院、广东科技学院、 东莞理工学院城市学院 。

1、东莞职业技术学院坐落于广东省东莞市，是东莞市人民政府举办的全日制普通专科院校，是广东省示范性 高等职业院校 、广东省 一流高职院校 立项 建设单位 。

学校于2009年4月经 广东省人民政府 批准成立。2016年，学校成为广东省一流高职院校立项建设单位。2020年6月，学校成为广东省示范性高等职业院校。

2、广东科技学院是国家教育部批准设立的一所以工学为主，管理学、经济学、文学、艺术学等多学科发展的 全日制普通本科院校 。入选教育部首批国家级新工科研究与实践项目。

学院始建于2003年的东莞南博专修学院；2004年9月，升格为 东莞南博职业技术学院 ；2011年4月，升格为普通本科院校，更名为广东科技学院。

3、东莞理工学院城市学院是2004年6月经国家教育部批准成立的 独立学院 。2009年，由东莞理工学院和广东鸿发投资集团有限公司合作举办，并于2011年择址东莞市 寮步镇 建设新校区。

坐落于中国最具魅力、最具经济活力的“世界工厂”、 全国文明城市 的东莞，涵盖了管、工、理、文、法、经、商、艺等 学科门类 ，是经国家教育部批准，由东莞理工学院、广东鸿发投资集团有限公司合作举办，按新机制运作的全日制本科独立学院。

以上内容参考 百度百科-东莞职业技术学院

以上内容参考 百度百科-广东科技学院

以上内容参考 百度百科-东莞理工学院城市学院

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2017年三本被取消名单_2017三本降为专科名单

利好高考网(https://www.lhgaokao.com)小编还为大家带来2017年三本被取消名单_2017三本降为专科名单的相关内容。

从2017年开始，北京、河南将合并本科二批与本科三批录取，山东、海南将形成本科统一录取批次，合并本科一批和本科二批录取。我整理了2017取消三本的省份名单，欢迎阅读!

2017年三本被取消名单_2017三本降为专科名单_2017取消三本的省份

15省份取消“三本”

当前，合并本科录取批次已是大势所趋。近年来， 教育 部积极推动各地开展高校招生录取批次改革。此前，2014年9月，国务院发布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出，创造条件逐步取消高校招生录取批次，2015年起在有条件的省份开展录取批次改革试点。

在改革录取批次上，许多省份均率先从合并本科第二和第三批次实施起，截至2016年，已有15个省份取消“三本”。此前，已有不少省份率先对合并录取批次进行探索，从2011年起，山西、山东和福建便将二三批次合并。此后，2015年起，四川、广西、浙江、天津将二三批次合并。

2017年，河北、江西、湖北、辽宁、重庆、贵州等省份都将二三批次合并招生，广东则合并二本ab批次。同样也是今年，上海则“更进一步”，将一本、二本合并为一批录取，如今只保留本科批次和专科批次。

2017年起，河南和北京也将合并本科二批和本科三批，此外，海南和山东2017年起也将合并录取本科第一、第二招生批次。

2017年高考多地取消“三本” 二本三本合并的省份有哪些?

中新网北京4月24日报道，目前，距离2017年高考还有一个多月时间，今年高考，多地在录取阶段将合并部分录取批次。中新网记者注意到，2017年高考，北京、山东、河南、新疆等省份将合并部分录取批次，其中，多地正式取消“三本”。

资料图：2月25日，河南省汝南一高举行高考百日誓师励志大会。图片来源：视觉中国

2017年高考多地正式取消“三本”

4月20日，安徽省招生考试院公布2017年安徽高招方案，根据安徽省印发的《2017年普通高校招生工作实施意见》，自2017年起，合并普通文理科本科二批、本科三批。文理科录取分本科提前批、高职(专科)提前批、本科第一批、本科第二批、高职(专科)批，共5个批次。

为何取消“三本”?据安徽省考试院相关负责人表示，批次调整是国家高等学校招生政策的导向，从全国来看，目前部分省市已取消本科三批，个别省市还将本科批次全部合并。“批次调整将会给考生提供更多的选择机会，提高考生志愿满足率和高校计划完成率。”

当前，合并本科录取批次已是大势所趋。此前，2014年9月，国务院发布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出，创造条件逐步取消高校招生录取批次，2015年起在有条件的省份开展录取批次改革试点。 利好高考网

在改革录取批次上，许多省份均率先从合并本科第二和第三批次实施起。今年高考，除了安徽，包括北京、河南、江苏、新疆等省份也将合并本科二批和本科三批。

截至目前，据中新网记者不完全统计，根据公开报道，除上述省份外，全国已有浙江、福建、四川、湖北、广东等十余省份取消“三本”。

资料图：2016年6月7日，河北石家庄的高考考生在相互祝福。 中新社记者 翟羽佳 摄

部分省份实行本科同一批次录取

在合并录取批次成趋势的大背景下，许多省份均率先取消“三本”。与此同时，一些省份则更进一步，对第一、第二招生批次进行合并。

其中，上海市从2016年高考起，合并本科第一、第二招生批次，并按照学生的高考总分和院校志愿，分学校实行平行志愿投档和录取。

继上海之后，今年高考，山东将合并录取本科第一、第二招生批次。

根据《山东省深化考试招生制度改革 实施方案 》，2017年起，山东夏季高考合并本科一批、二批录取批次。于是，山东夏季高考录取工作分为5个批次：本科提前批、自主招生批、本科普通批、专科提前批、专科(高职)普通批。这也意味着，继上海之后，山东也将实行本科同一批次录取。

那么，合并本科一二批次招生，会带来哪些影响?此前，教育部曾介绍，一是拓展学生选择机会，促进学生全面发展和个性发展。合并本科第一、二批次，考生填报高校志愿、专业志愿的数量不变，志愿填报的空间并未减少。合并第一、二批次，有助于进一步引导考生根据自身兴趣特长和社会对人才的需求填报志愿。在此意义上，考生有了更大的选择空间，有更实在的获得感。

二是促进素质教育，拓宽高中教育特色发展空间。合并本科第一、二批次，有利于高中学校破除盲目追求“一本率”，缓解学校的升学率压力，减轻师生不合理教学负担;有利于高中学校深入推进素质教育，在开齐开足开好国家课程的基础上，更好地立足校情，明确定位，创建校本特色。

三是促进高校特色发展，拓宽专业发展空间。合并第一、二批次，解决社会和考生简单用录取批次划分和评价不同类型高校的问题，促进高校从基于分数的分层招生，逐步走向基于专业兴趣的分类招生，推进人才培养质量的提升，推动高校面向经济社会发展需要，立足学校实际，自主发展，办出特色。

资料图：2016年5月25日，江苏扬州一所中学校园内挂满了正能量励志横幅 标语 。孟德龙 摄

应完全取消录取批次么?

为何需要取消录取批次，中国教育科学研究院研究员储朝晖在接受中新网记者采访时曾表示，此前，之所以人为设立一、二、三批次的录取批次，其主要是为了方便录取工作，而随着高校数量增多，大批民办院校、独立学院成立并招生，今天的分批录取格局逐渐形成。

“但与此同时，本科一批院校录取 分数线 往往比二、三批次院校高，一本学校也比二、三本好，这种‘刻板印象’随之产生。”储朝晖说。

取消录取批次有何影响?有评论指出，对考生而言，解除了心理上一本、二本、三本的界限和障碍，选择余地更宽了，更容易凭兴趣选专业;对高校而言，原来的一本、二本高校不再能“高枕无忧”，而有专业特色的院校则有望在招生大战中赢得主动。

也有观点认为，到2015年，中国高等教育毛入学率已达到40%，到2020年，中国高等教育毛入学率将达到50%，按照国际标准，中国高等教育将进入普及化时代。如果只关注“最顶端”的优质高等教育，则不利于高等教育的普及化。

各方态度

——不该人为划分等级

对于完全取消录取批次，各方态度不一。对此，有部分人乐见其成。山东大学学生简冰洋就向中新网记者表示，未来录取批次的取消有利于高校的竞争，在更加扁平化的结构里，高校会更加注重口碑打造和实力提升，一些无所作为的学校慢慢地便会消失。

湖南大学学生马丽娜也力挺，认为把学校划分等级，实际上，就是把人划分等级。如果因高考没考好，没上好学校，就把人分了等级，这种等级一直延续到工作及以后，是很可怕的。

但也有人担忧，福建一名高中家长林女士告诉记者，以后要是不再划分一、二、三本院校，学生间的素质水平该如何区分是个问题。(完)

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