自动化专业有哪些要求，需要学习哪方面的课程？

小编今天整理了一些自动化专业有哪些要求，需要学习哪方面的课程？相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、自动化专业有哪些要求，需要学习哪方面的课程？
• 2、新疆小学老师需要什么学历
• 3、今年新疆的三校生考试何时报名，急求！

自动化专业有哪些要求，需要学习哪方面的课程？

自动化不需要太复杂的物理计算，只要明白物理的原理，计算机方面是要求掌握基本的操作，自动化要求掌握很多的软件，可以先把最基本的操作掌握就好，方向不同，学的也不一样
本专业主要培养从事电气工程及其自动化专业方面的研究、设计、运行、实验、管理及开发等领域工作的高级技术人才。本专业毕业生具有较宽厚的技术理论基础和比较坚实的专业基础知识，具有较强的电气工程基本技能和较好的电气工程实践训练，具有较强的创新能力，具备一定适用市场经济的科学研究、科技开发和组织管理能力。毕业生可到各类发电厂、电力系统供电部门、电力勘测设计研究单位、电力管理等部门就业，即电业局、设计院、工程局。

专业基础课有：PLC编程，工程力学、电路、模拟电子技术、数字电子技术、电机学、电力电子技术、自控理论等。

主要专业课有：电力系统分析、电力系统继电保护、现代电气传动控制技术、计算机控制技术等。电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、电力拖动与控制、计算机技术(语言、软件基础、硬件基础、单片机等)、信号与系统、控制理论等。

专业实验：电机与控制实验、电气工程系统实验、电力电子实验等。

就业前景：主要从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。电气自动化在工厂里应用比较广泛,可以这么说,电气自动化是工厂里唯一缺少不了的东西,是工厂里的支柱啊!你要是对电气自动化比较精通,用人单位立刻要你,不管是什么单位,最好是电子厂,因为电子厂天天用到自动化,编程,设计。如果你对工作待遇条件要求很看重。最好的是电业局。福利好，待遇高。然后是设计院，工作相对比较轻松。最艰苦的是工程局。因为要随着工程地点到处跑。但是工资也不低。而且还可以向自动化、电子等方向转行。

最重要的是干这一行永远都不会为找不到工作而发愁。虽然开始几年比较苦，拿的钱也不多。但是随着你的工作经验的增长，那你的待遇就会提高得很快。
下面是本专业分布院校（只例举了各省本专业在本省排前几位的高校）：
【北京市】清华大学、 北京航空航天大学 、中国农业大学、北京石油化工学院、北京工商大学、北京建筑工程学院
【天津市】天津大学、中国民用航空学院、天津理工学院、天津科技大学、天津城市建设学院、天津工业大学
【河北省】河北工业大学、华北电力大学、河北科技大学、燕山大学、河北建筑工程学院、石家庄铁道学院、河北职业技术师范学院、河北大学、河北农业大学
【山西省】太原理工大学、华北工学院
【内蒙古自治区】内蒙古工业大学、包头钢铁学院
【辽宁省】大连理工大学、大连海事大学、沈阳工业大学、辽宁工程技术大学、大连铁道学院、辽宁工学 院、 沈阳建筑工程学院、辽宁石油化工大学
【吉林省】东北师范大学、东北电力学院、长春工业大学、吉林建筑工程学院、长春理工大学
【黑龙江省】 哈尔滨工业大学 、哈尔滨工程大学、哈尔滨理工大学、佳木斯大学、黑龙江科技学院、大庆石油学院、黑龙江工程学院、黑龙江八一农垦大学
【上海市】 同济大学 、上海大学、上海理工大学、上海师范大学、上海海运学院、上海电力学院、上海应用技术学院、 华东理工大学
【江苏省】江苏大学、 东南大学 、河海大学、南京理工大学、 扬州大学 、南京工业大学、南通工学院、盐城工学院、南京邮电学院、南京师范大学、江苏技术师范学院
【浙江省】浙江大学、浙江工业大学
【安徽省】安徽大学、 合肥工业大学 、安徽理工大学、安徽建筑工业学院
【福建省】 华侨大学 ,福州大学
【江西省】南昌大学、华东交通大学、南方冶金学院
【山东省】 山东大学 、青岛大学、山东理工大学、山东科技大学、济南大学、山东农业大学、烟台师范学院、石油大学、临沂师范学院、青岛建筑工程学院、山东交通学院、莱阳农学院、曲阜师范大学
【河南省】 郑州大学 、焦作工学院、郑州航空工业管理学院、华北水利水电学院
【湖北省】武汉大学、 华中科技大学 、武汉工业大学、湖北民族学院、武汉工业学院、三峡大学、湖北大学
【湖南省】湖南科技大学、南华大学、长沙理工大学、株洲工学院
【广东省】 华南理工大学 、广东工业大学、广州大学、湛江海洋大学、惠州学院、 华南农业大学
【广西壮族自治区】广西大学、桂林电子工业学院
【海南省】华南热带农业大学
【重庆市】重庆大学
【四川省】四川大学、电子科技大学、西南民族大学、西华大学、西南石油学院、成都理工大学、四川理工学院、四川师范大学
【贵州省】贵州大学(原贵州工业大学)
【云南省】昆明理工大学、云南民族学院、云南农业大学
【 西藏自治区 】西藏大学
【陕西省】 西北工业大学 、西安交通大学、 西安电子科技大学 、长安大学、西安理工大学、陕西理工学院、陕西科技大学、 西安科技大学、宝鸡文理学院、西安石油大学、西安建筑科技大学、西北农林科技大学
【甘肃省】兰州理工大学、兰州交通大学、西北民族大学
【青海省】青海大学
【新疆维吾尔自治区】新疆大学

推荐报考院校：清华大学、浙江大学、华中科技大学、西安交通大学、西北工业大学、哈尔滨工业大学、天津大学等。

电气工程及其自动化专业
培养目标： 电气工程及其自动化专业培养适应我国社会主义建设需要的德、智、体全面发展的，能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。
电气工程及其自动化专业培养要求： 电气工程及其自动化专业学生主要学习电工技术、电子技术、电气控制、电力系统、计算机技术与应用等方面较宽领域的工程技术基础和一定的专业知识。其主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，学生将受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练、具有解决电气控制技术问题及电力系统分析的基本能力。
电气工程及其自动化专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握较扎实的数学、物理、化学等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学和管理科学基础和外语综合能力；
2．系统地掌握电气工程及其自动化专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电工理论、电子技术、信息处理、控制理论、电力系统分析、计算机软硬件基本原理与应用等；
3．获得较好的电气工程及其自动化专业工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力；
4．具有电气工程及其自动化专业领域内1—2个专业方向的专业知识与技能，了解电气工程及其自动化专业学科前沿的发展趋势；
5．具有较强的工作适应能力，具有一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力。
电气工程及其自动化专业主干学科：电气工程、电力系统、计算机科学与技术、控制科学与工程。
电气工程及其自动化专业主要课程：电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、计算机技术(语言、软件基础、硬件基础、单片机等)、信号与系统、自动控制理论、电力系统分析、电气控制技术、检测与转换技术等。
电气工程及其自动化也有两个方向：电力工程和电气工程，属强电领域。可以就业于电厂、电业局等单位，待遇颇高，也比较辛苦。

自动化专业
自动化专业业务培养目标：
自动化专业培养的学生应具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、计算机技术与应用、系统工程、网络技术等较宽领域的工程技术基础和一定的自动化专业知识，能在电力电子技术、运动控制、检测与自动化仪表、工业过程控制、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。
自动化专业业务培养要求：
自动化专业毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1． 具有扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语综合能力；
2． 掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电路理论、电子技术、控制理论、信息处理、计算机软硬件基础及应用等；
3． 较好地掌握电力电子技术与运动控制、自动化仪表与工业过程控制、信息处理等方面的知识，具有本专业领域的专业知识和技能，了解本专业学科前沿和发展趋势；
4． 获得较好的系统分析、系统设计及系统开发方面的工程实践训练；
5． 在自动化专业领域内具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力，具有较强的工作适应能力。
自动化专业主干学科：控制科学与工程、电气工程、计算机科学与技术。
自动化专业主要课程：电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件技术基础、自动控制理论、现代控制理论、控制系统仿真、信号与系统分析、电机与电力拖动基础、电力电子技术、运动控制系统、过程检测及仪表、控制仪表及装置、过程控制系统、微型计算机控制技术等。
电气工程及其自动化专业规范
（工程技术型）
电气工程及其自动化专业教学指导分委会
1. 电气工程及其自动化专业教育的历史、现状及发展方向
19世纪上半叶，安培发现电流的磁效应、法拉第发现电磁感应定律。 19世纪下半叶，电磁理论集大成者麦克斯韦尔的理论为电气工程奠定了基础。 19世纪末到 20世纪初，西方国家的大学陆续设置了电气工程专业。
我国电气工程专业高等教育开始的时间并不晚。 1908年，南洋大学堂 ( 交通大学前身 ) 设置了电机专科，这是我国大学最早的电气工程专业，至今已有一个世纪。
1917年，交通大学的电机专科设置了电讯门，这是我国最早的无线电专业，后来逐步发展成如今的电子信息及计算机专业群。 :
1932年，清华大学设置了电机系。
1949年后，我国出现了一大批以工科为主的多科性大学，也出现了一批机电学院。这些学校基本上都有电机工程系。自 1977年起，大部分高校的“电机工程系”陆续改名为“电气工程系”，之后又有部分学校将其改为“电气工程学院”。
1998年前，我国大学的电类专业分为电工类与电子信息类。按照 1993年的专业目录，电工类专业共有电机电器及其控制、电力系统及其自动化、高电压与绝缘技术、电气技术、工业自动化 5个专业，而电子信息类共有专业 14个。
1998年，国家将专业目录进行了调整、合并和压缩。大学本科专业总数从 1993年的 504个调整至 249个，电工类和电子与信息类也合并成电气信息类。 1998年颁布的专业目录中，原电工类的电机电器及其控制、电力系统及其自动化、高电压与绝缘技术、电气技术等专业合并为目前的电气工程及其自动化专业。原电工类的工业自动化专业和电子信息类的自动控制等专业合并为自动化专业。在同时颁布的工科引导性专业目录中，又把电气工程及其自动化专业和自动化专业中的部分（主要是原工业自动化专业）合并为电气工程与自动化专业。
自 1998年新的专业目录公布以来，全国设置电气工程专业的大学数从 1999年的 123所增加到 2002年底的 197所，现已超过 200所。
目前，在发达国家的大学，保留了“电气工程系”的名称，有的和计算机专业一起称为“电气工程与计算机科学系”。其中，电气工程所涉及的内容主要是电子、信息等，传统的“电力工程”内容已不多见，已经很少有我国目前的“电气工程”专业。其背景是发达国家的发电装机容量已基本满足社会发展需求，用电需求年增长率不超过 2％，电力发展趋于饱和，所需传统电气工程人才数量大为减少。
我国和发达国家所处的发展阶段不同，国情差别很大。我国的电力工业还处于迅猛发展期，年用电增长率超过 10% ，在现有装机容量 3.6亿千瓦 (2003年底 ) 的基础上， 2020年预计装机容量约 9.5亿千瓦，仍需要大量的电气工程人才。与之相适应，各著名工科大学都把电气工程专业作为支柱性专业，一般大学的工科专业中也几乎都少不了电气工程专业。
1.1电气工程及其自动化专业的学科内涵
电气工程及其自动化专业主要是研究电能的产生、传输、转换、控制、储存和利用的专业。近几十年来，有关电能的转换、控制在该专业所占的地位日益重要，专业名称中的“及其自动化”就反映了科学技术的这种发展和变化。
电气工程是从人们对电磁现象的研究开始，电磁理论是电气工程的理论基础，而电磁理论是从物理学中的电学和磁学逐步发展而形成。
人类社会发展到任何时候也离不开能源，能源是人类永恒的研究对象，而电能是利用最为方便的能源形式。因此，以电能为研究对象的电气工程及其自动化专业有着十分强大的生命力。
电气工程及其自动化专业是一个工程性很强的专业，正是因为电气工程的发展，才能有庞大的电力工业，人类才不可逆转地进入伟大的电气化时代。
迄今为止，通信和计算机都主要以电作为信息的载体。因此，这些专业也都属于电类专业，电气工程实际上是其母体。电气工程及其自动化的研究对象是电能，而电信息的检测、处理、控制等技术在电能从产生到利用的各个环节中都起着越来越重要的作用。因此，有关电信息的研究也成了电气工程及其自动化专业的重要组成部分，专业名称中也就有了的“及其自动化
电气工程及其自动化专业的基础性也决定了其具有很强的学科交叉能力。电气工程和生命科学的交叉已经产生了生物医学工程专业，对生命中电磁现象的研究产生了一门生物电磁学。电气工程和材料科学的交叉形成了超导电工技术和纳米电工技术。电气工程和电子科学以及控制科学的交叉产生了电力电子技术，电力电子技术不但给电气工程的发展带来了极大的活力，同时电力电子技术也成为电气工程的重要分支。
电气工程及其自动化专业的专业范围主要包括电工基础理论、电气装备制造和应用、电力系统运行和控制三个部分。电工理论是电气工程的基础，主要包括电路理论和电磁场理论。这些理论是物理学中电学和磁学的发展和延伸。而电子技术、计算机硬件技术等可以看成是由电工理论的不断发展而诞生，电工理论是它们的重要基础。电气装备制造主要包括发电机、电动机、变压器等电机设备的制造，也包括开关、用电设备等电器与电气设备的制造，还包括电力电子设备的制造、各种电气控制装置、电子控制装置的制造以及电工材料、电气绝缘等内容。电气装备的应用则是指上述设备和装置的应用。电力系统主要指电力网的运行和控制、电气自动化等内容。当然，制造和运行不可能截然分开，电气设备在制造时必须考虑其运行，如电力系统由各种电气设备组成，其良好的运行必然要依靠良好的设备。
1.2电气工程及其自动化专业的方法论介绍
本专业学科的科学方法与其他工程技术学科类同，理论分析是其最基本的研究方法。在诸多的工科专业中，电气工程及其自动化专业使用的数学工具较多，理论分析在其中的地位也更为重要。
作为工科专业，实验研究是最主要和最基本的手段，没有基本的实验条件，学生就难以掌握本专业的知识。
随计算机技术的发展，仿真模拟也已是本专业广泛使用的一种方法。
在使用上述理论分析、实验研究和仿真模拟中，等效与类比都是本专业重要的科学方法。

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新疆小学老师需要什么学历

大学专科毕业及以上学历

1.报考新疆幼儿园教师资格的，应当具备大学专科些业及以上学历或学前教育专业中等师范学历:

2.报考新疆小学教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历

3.报考新疆初中教师资格的，应当具备大学本科毕业及以上学历

4.报考新疆高级中学和中等职业学校教师资格的，应当具备大学本科毕业及以上学历

5.报考新疆中等职业学校实习指导教师资格的，应当具备大学专科毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级

。新疆小学老师报考条件如下：

1、具有中华人民共和国国籍，身体健康。

2、遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。

3、具有当地户籍或者人事关系在当地（需居住证）。

4、符合《教师法》规定的学历要求。申请参加小学教师资格考试，应当具备大专毕业及其以上学历。

1.具有中华人民共和国国籍。

2.思想品德条件：遵守宪法和法律，拥护中国共产党的领导和社会主义制度，政治立场坚定，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉拥护祖国统一和民族团结；具有良好的品行和职业道德。热爱教育事业，立志做“四有”好老师。

3.普通话条件：普通话水平须达到二级乙等及以上标准，语文学科普通话水平须达到二级甲等及以上标准。

4.学历要求：中小学教师要求大学本科及以上学历，幼儿园教师要求大专及以上学历，详情见《阿勒泰地区2023年面向社会公开招聘中小学教师岗位表》(以下简称《中小学教师岗位表》)、《阿勒泰地区2023年面向社会公开招聘幼儿园教师岗位表》(以下简称《幼儿园教师岗位表》)。

5.年龄要求：30周岁及以下(1992年5月13日以后出生)，研究生学历、退役军人可适当放宽至35周岁及以下(1987年5月13日以后出生)，具体要求详见《中小学教师岗位表》、《幼儿园教师岗位表》。

6.专业要求：所学专业(含研究方向)与报考岗位专业要求一致，专业参考目录详见《国家教育行政部门学科专业目录网址链接》。

7.教师资格条件要求：具有相应学科和相应层次教师资格证，即报考高中岗位的考生，须取得高中教师资格证，且教师资格证的任教学科与招聘岗位学科一致；报考初中岗位的考生，须取得初中及以上的教师资格证，且教师资格证的任教学科与招聘岗位学科一致；报考小学岗位的考生，须取得小学及以上的教师资格证，且教师资格证的任教学科与招聘岗位学科一致；报考学前教育岗位的考生，须取得幼儿教师资格证。

8.身体条件：具有正常履行岗位职责的身体条件和心理素质，无精神病史，适应教育教学工作岗位的需要。

上述情形涉及时限截止时间为2023年5月13日，下同。

9.凡有下列情况之一者，不得报考：

①新疆维吾尔自治区中小学和幼儿园正式在编教师及办理完辞职手续不满一年的教师；

②受过刑事或行政处罚的；

③正在接受立案审查的；

④已在国家机关、事业单位在编在册正式工作人员；

⑤现役军人；

⑥受行政处分尚未解除的人员；曾因犯罪受过刑事处罚，或被开除公职，受到党纪政务处分期未满或正在接受纪律审查的人员，以及法律规定不得聘用为教师的其他情形的人员。

今年新疆的三校生考试何时报名，急求！

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问老师。关于做好自治区2013年“三校生”报考普通高等院校工作的通知

新招〔2012〕30号

伊犁哈萨克自治州招生办公室，各地、州、市招生办公室，自治区各三校生招生计划单列的高职（专科）院校：

为做好我区2013年普通和成人中等专业学校、职业高中、技工学校毕业生（以下简称“三校生”）报考工作，现将有关事宜通知如下：

一、我区“三校生”报考招生计划单列的区外普通高校和自治区高职（专科）院校，由自治区招生办公室单独命题、单独考试、单独录取。

二、招生计划

由新疆维吾尔自治区和新疆生产建设兵团招生计划管理部门下达并核定招生计划。

三、报名条件

1．遵守中华人民共和国宪法和法律；

2．在新疆有常住户口；

3．身体健康；

4．须为普通或成人中等专业学校、职业高中、技工学校毕业生。

四、报名程序

1．自治区普通或成人中等专业学校、职业高中、技工学校的毕业生就近到三校生招生计划单列的自治区高职（专科）院校办理报考手续并进行报名资格审查。

非我区三校生招生计划单列的自治区高职（专科）院校毕业的“三校生”在户籍所在地、州、市招生办公室进行报名资格审查，通过审查后就近到三校生招生计划单列的自治区高职（专科）院校办理报考手续。

当地没有三校生招生计划单列的自治区高职（专科）院校的也可在户籍所在地、州、市招生办公室报名。

2．考生持本人二代身份证到报考院校进行资格审查后（在校非应届生不得报考），交纳报名考试费、领取《自治区2013年普通高考考生网上报名告知单》，并按《自治区2013年普通高校招生网上报名填报要求》填报。

3．各高职（专科）院校统一将考生的网上报名信息确认表于12月20日前交院校所在地、州、市招生办公室，由各地、州、市招生办公室统一编排考场，并统一印发准考证。

4．考生通过网上报名的信息确认表将作为考生唯一的报名信息，用于“三校生”招生考试及网上录取。考生应仔细检查网上报名信息确认表上的内容，对本人网上报名信息确认表内容的真实性和准确性负责并签字确认，签字确认后的考生报名信息任何人不得更改。因考生本人填报失误造成的后果，由考生本人承担责任。

5．各报名点要健全报名组织机构，加强网上报名的技术指导和培训，采取有效措施确保报名信息的准确性。切实采取有效措施加强对考生户籍和学籍的审查，严防空挂学籍和违规落户行为。实行主要领导负责制和报名工作责任人“谁审查、谁签字、谁负责”的责任追究制度。

五、关于公示

各报名组织机构和资格审查工作领导小组要进一步加强普通高考报名政策的宣传工作，让每个考生和家长都清楚高考报名资格条件中关于学籍和户籍的具体要求；坚持公示制度，各级报名组织机构对经本机构审查后获得报考资格的考生详细信息（姓名、考号、照片、班级、毕业学校等）以多种形式进行公示，公示至少一个月；同时公布举报电话和设立举报信箱，接受社会监督。举报电话和信箱由专人负责，及时处理并回复。

六、志愿填报

考生根据《新疆招生与考试》刊登的招生专业目录，可选择填报三校生招生计划单列的本、专科院校各一所。

七、考试

1．汉语言考生考试科目为语文、数学、英语，民语言考生考试科目为语文、数学、汉语，均采用网上评卷的试卷模式，由自治区招生办公室组织命题专家组单独命题、网上评卷。

考生入学后，由招生院校负责对考生的专业知识(技能)进行测试。对不合格者，院校取消其入学资格，但须报自治区招生办公室备案。

2．考试时间

“三校生”考试时间表(北京时间)

日期

上午

下午

6月7日

9：00-11：30

语文

15：00-17：00

数学

6月8日

15：00-17：00

英语/汉语

八、体检

考生入学前不进行体检，由招生院校在考生入学后统一组织体检，凡不符合要求的按有关规定处理。

九、录取

录取工作由自治区招生办公室统一组织实施，录取时间与普通高校相关批次录取同时进行。

十、本规定未尽事宜，由自治区招生办公室负责解释。

附件：自治区2013年三校生招生计划单列的高职（专

科）院校名单

二○一二年十一月二日

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