新闻学考研可以考哪些学校？

本文目录一览：

• 1、新闻学考研可以考哪些学校？
• 2、新闻学考研方向
• 3、新闻学考研考的科目是哪几门？

新闻学考研可以考哪些学校？

1、河南大学。依据其研究生招生网发布的信息可知，该学院的新闻学研究生（学术型）计划招生人数为29人。相关的考试科目包含了《思想政治理论》、《英语一》、《新闻与传播理论》以及《新闻与传播实务》。

2、郑州大学。依据其研究生招生网发布的《郑州大学2021年攻读硕士学位研究生招生专业目录》可知，该年度的其招生新闻学研究生包含了新闻史论、新闻实务以及广播电视新闻三个研究方向。计划招生人数为17人。

3、华东师范大学。依据其研究生招生网发布的《华东师范大学传播学院2021年硕士研究生招生专业目录》可知，该年度的其招生新闻学研究生包含了新闻理论与实务、新媒体研究、中国新闻史以及舆情与危机4个研究方向。计划招生总人数为13人。

4、安徽大学。依据其研究生招生网发布的《安徽大学2021年硕士研究生分专业招生计划》可知，该年度的其招生新闻学研究生包含了新闻传播学以及新闻与传播硕士。其中前者为学术型、后者为专业学位。前者计划招生人数为60人、后者计划招生人数为70人。

5、苏州大学。依据其研究生招生网发布的《苏州大学2021年硕士研究生招生专业目录》可知，该年度的其新闻学研究生招生的研究方向包含了新闻学理论和大众传播学理论2个。其对应的考试目录包含了《思想政治理论》、《英语一》、《新闻与传播专业综合能力》等。

参考资料来源： 河南大学研究生院-新闻与传播学院招生专业目录（学术型）

参考资料来源： 郑州大学研究生院-郑州大学2021年攻读硕士学位研究生招生专业目录

参考资料来源： 华东师范大学研究生招生信息网-华东师范大学 传播学院 2021年 硕士研究生招生专业目录

参考资料来源： 安徽大学研究生院-安徽大学2021年硕士研究生分专业招生计划

参考资料来源： 苏州大学研究生院-苏州大学2021年硕士研究生招生专业目录

新闻学考研方向

新闻学专业考研方向1：新闻学

专业介绍

新闻学是新闻传播学专业下设的一个二级学科，新闻学是研究新闻事业和新闻工作规律的科学。它主要研究新闻事业与社会的关系，各种新闻媒介的特性、功能及其运用，新闻事业的历史、现状及其发展规律，新闻事业的管理等。

培养目标

本专业培养德智体全面发展，具有现代新闻传播理念和国际化视野，了解中国国情，熟练掌握新闻传播技能与方法的高层次专门人才。毕业生应掌握马克思主义基本理论，具有良好的政治素养和政策水平，遵守法律、能够把握现代新闻传播职业理念，恪守新闻传播职业道德。

熟练掌握新闻学基础理论和系统的专业知识，具有熟练的业务能力和较强的理论研究能力，能从事新闻学实务和新闻学教学、科研工作。

就业前景

新闻学作为一个热门专业其就业前景非常广阔，原因之一，社会急需此方面的人才。其二，此学科发展顺应社会发展潮流。生产力的提高，整个社会的经济规模越来越大，人们对信息需求日益迫切，从而刺激新闻事业的发展；整个社会的教育面扩大，文化水平不断提高，读者群越来越大；广告越来越多，新闻事业日益成为国民经济中获利丰富的企业，刺激了投资和扩大再生产；随着社会经济的发展也为新闻事业提供了发展所必需的物质技术手段。

新闻学专业考研方向2：新闻与传播（专业硕士）

专业介绍

新闻与传播专业是培养具有厚基础、宽口径、高素质、强能力特征的新闻传播专门人才的专业，使其具有从事新闻媒体、舆论宣传、出版发行、文化管理和教育科研等部门工作的能力和素质。本专业毕业生可在各类报刊、通讯社、广播电台、电视台、网站、图片社以及广告、公关、出版发行等部门从事新闻文字、声像、图片的采写、编辑工作和经营管理工作，也可在国家机关、文化团体、企事业单位和教育科研等部门从事文化传播、管理和教学科研等工作。

就业前景

可在各类报刊、通讯社、广播电台、电视台、网站、图片社以及广告、公关、出版发行等部门从事新闻文字、声像、图片的采写、编辑工作和经营管理工作，也可在国家机关、文化团体、企事业单位和教育科研等部门从事文化传播、管理和教学科研等工作。

现状发展

新闻传播专业网站是指以新闻传播信息为主要内容的网站。自1999年国内首个传媒频道——“中国新闻传播学评论”建立至今，传媒网站规模数量大增，形态逐渐成熟。据不完全统计，传媒网站已达200多个，内容涵盖众多门类和分支；有些已经具有较高专业水准，在业界与学界形成较大影响力。传媒网站的板块格局相对稳定，大致可分4类：综合性新闻传播专业网站、媒体网站传媒频道、商业网站传媒频道、新闻传播管理和行业组织机构网站等。此外，还有中国记者、新闻战线、新闻实践、新闻记者等新闻核心期刊的电子版网页。本文拟在大致分类的基础上，梳理其现状和特点，分析竞争态势，总结发展经验。

新闻学专业考研方向3：传播学

专业介绍

传播学是新闻传播学下设的二级学科之一。它是研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问，是研究社会信息系统及其运行规律的科学。简言之，传播学是研究人类如何运用符号进行社会信息交流的学科。传播学又称传学、传意学等。

培养目标

传播学培养有良好的职业道德操守和坚持真理、勇于创新的精神；系统掌握传播学理论体系和专业知识；具备独立从事传播学研究和解决实际问题的能力；较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料；可在高等学校和研究机构从事教学和科研工作，也可以作为骨干从事与新闻、信息产业有关的研究、管理或实际业务工作。

就业前景

传播学作为一门新兴交叉学科适应信息时代，加强对传播学的高层次研究，对推动社会主义物质文明和精神文明建设，对扩大和提高我国在国际社会中的地位和影响，都具有十分重要的意义。但是由于每年报考人数较多，而学生毕业后一般将工作定位于广播、电视台、出版社等新闻出版单位，导致此专业的毕业生就业竞争比较大，再加上研究生对工作的期望值比较高，就业难度增大。

新闻学专业考研方向4：新闻传播学

专业介绍

新闻传播学是文学门类下的一级学科。本学科以人类社会信息传播为对象从功用、关系和人类生存三个维度研究不同形态和类型的社会信息传播与人类社会的关系。从性质上兼跨人文学科与社会科学。本学科的研究以往主要是围绕大众传媒的新闻传播而展开在近些年其研究范围和视野大大扩展社会传播、媒介文化、数字传播、信息和文化产业等各个方面也成为本学科研究的重要内容。 利好高考网

培养目标

本专业培养具有广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识，能在广播电视新闻宣传部门，从事编辑、采访、节目主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握新闻学、广播电视学、传播学的基本理论、基本知识；

2．具有新闻采访写作、编导、摄录、制作、播音、主持节目的基本能力；

3．具有口头与文字表达能力，现场及镜头前采访报道能力，社会调查和社会活动能力及广播电视节日策划、制作、评论和分析的能力；

4．了解广播电视新闻工作的方针政策与法规；

5．了解人文社会科学知识与科技常识，了解中国广播电视事业现状与发展趋势，了解外国广播电视事业的动态。

就业前景

新闻传播学类专业是世界范围内公认的前景光明的专业。尤其在美国的报刊、广播电视、公关公司、广告公司、新媒体领域本专业的就业率很高。

近几年来我国的新闻传播业快速蓬勃发展尤其是新媒体的大量涌现，对专业人才的需求量日益增大。毕业生可去一些大众传播媒体，如报社、杂志社、出版社、电台、电视台从事编辑、记者工作，可以去网络公司或广告公司从事文案、广告设计、广告策划与管理工作也可到政府机构任职。因此新闻传播学就业前景不可谓不广。

新闻学考研考的科目是哪几门？

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思想政治理论、英语一、英语新闻写作、新闻与传播史论、国际新闻传播综合考试。

1、思想政治理论

高等院校和科研院所招收 硕士研究生 而设置的具有选拔性质的全国招生考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握大学本科阶段思想政治理论课的基本知识、基本理论，以及运用 马克思主义 的立场、观点和方法分析和解决问题的能力。

评价的标准是高等学校本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的思想政治理论素质，并有利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔。

2、英语新闻写作

新闻写作由于记者写作风格不同，文体结构无定格。但大体上说新闻文体的主体结构是由标题、 导语 、正文三部分组成。

标题（headline）：浓缩概括全文的中心实质问题、导语（lead or introduction）：通常为文章的第一段。文章的第一段提供主要话题和最主要的事实、正文（body）：在导语的基础上，引入更多的与主题相关的事实，使之更加详实、具体，并展开评论，进而得出结论。

3、英语一

硕士研究生教育按照培养目标的不同，分为 学术型研究生 和专业学位研究生。学术型研究生的培养目标是高层次学术研究型专门人才，专业学位研究生的培养目标是具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。

具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好的 职业素养 的高层次应用型专门人才。

4、新闻与传播史论

考核内容主要包括新闻史、新闻理论、广播电视史论、新媒体概论和传播学概论等五个知识领域。

5、国际新闻传播综合考试

是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术性学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。

学术性学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员;而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的 高层次人才 。