东南大学王牌专业及全国排名 福州大学专业排名一览表

本文目录一览：

• 1、东南大学王牌专业及全国排名
• 2、福州大学专业排名一览表
• 3、纺织类专业大学排名

东南大学王牌专业及全国排名

中,东南大学王牌专业名单,分别是:
1.工科试验班(吴健雄班,含信息工程(等4年制理工科类所有专业)专业)

2.电子信息类(含信息工程、电子科学与技术、海洋信息工程专业)

3.计算机类(含计算机科学与技术、人工智能、网络空间安全、软件工程专业)

4.建筑类(含建筑学、城乡规划风景园林专业)

5.工科试验班(碳中和与智能制造实验班,含自动化、机器人工程、电气工程及其自动化、智能感知工程、测控技术与仪器、机械工程、新能源科学与工程、能源与动力工程、建筑环境与能源应用工程、核工程与核技术、环境工程专业)

6.生物医学工程(学制七年本硕连读)

7.理科试验班(含密码科学与技术、数学与应用数学、信息与计算科学统计学、物理学、应用物理学、工程力学专业)

8..经济学类(含经济学、金融学金融工程、国际经济与贸易专业)。

9.工科试验班(土木交通材料实验班,含智能建造、智慧交通、土木工程交通工程、给排水科学与工程、工程管理、交通运输、港口航道与海岸工程、城市地下空间工程、道路桥梁与渡河工程材料科学与工程专业)

可以说是东南大学的王牌热门专业。这些专业的实力比较强、属于东南大学的优势专业。

福州大学专业排名一览表

福州大学专业排名：金融学、应用物理学、化学、机械设计制造及其自动化、材料科学与工程等。 利好高考网

2019年度国家级一流本科专业建设点：金融学、应用物理学、化学、机械设计制造及其自动化、材料科学与工程、电气工程及其自动化、电子科学与技术、计算机科学与技术、土木工程、化学工程与工艺、地质工程、环境工程、建筑学、会计学、物流管理。

2019年度省级一流本科专业建设点：法学、车辆工程、微电子科学与工程、水利水电工程、资源勘查工程、采矿工程、矿物加工工程、交通工程、食品科学与工程、城乡规划、安全工程、市场营销、产品设计。

国家级专业综合改革试点项目：机械设计制造及其自动化、土木工程、化学。

省级特色专业：市场营销、工业设计、计算机科学与技术、勘查技术与工程、物流管理、金融学、会计学、食品科学与工程专业、电气工程及其自动化、材料科学与工程、通信工程等。

省级专业综合改革试点项目：机械设计制造及其自动化、土木工程、资源勘查工程、化学工程与工艺、化学、电气工程及其自动化、微电子学、车辆工程、采矿工程、计算机科学与技术、勘查技术与工程、食品科学与工程、会计学、材料科学与工程、工业设计、金融学等。

福州大学简介：

福建省三所重点建设的高水平大学之一，福建省一流大学建设高校，入选国家建设高水平大学公派研究生项目、教育部首批“卓越工程师教育培养计划”高校、新工科研究与实践项目、数据中国“百校工程”项目、国家”111计划”、“高校国际化示范学院推进计划”、国家级大学生创新创业训练计划、全国首批深化创新创业教育改革示范高校。

中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国专业学位研究生教育综合改革试点单位、国家集成电路人才培养基地、首批高等学校科技成果转化和技术转移基地。

纺织类专业大学排名

利好高考网(https://www.lhgaokao.com)小编还为大家带来纺织类专业大学排名的相关内容。

纺织类专业大学排名前三的是东华大学、天津工业大学、苏州大学等。

一、东华大学：

东华大学是教育部直属、国家“211工程”、国家“双一流”建设高校。学校秉承“崇德博学、砺志尚实”的校训，不断开拓奋进，已发展成为以纺织、材料、设计为优势，特色鲜明的多科性、高水平大学。

学校大力推进新时期教育对外开放，积极对接国家“一带一路”重要倡议，联合18个国家35所纺织特色高校成立“一带一路”世界纺织大学联盟，与全球150多所国外高校建立了良好的合作关系。

二、天津工业大学：

天津工业大学是教育部与天津市共建、天津市重点建设的全日制普通高等学校，是我国最早开展纺织高等教育的学府之一，现已发展成为一所以工为主，工、理、文、管、经、法、艺、医协调发展的多科性综合大学。

学校具有较强的科研实力和科技成果转化能力。学校鼓励自主创新，彰显现代纺织和国防军工特色。形成了“先进纺织复合材料”“功能纤维与技术纺织品”“纤维界面处理技术”等特色科研优势，多项科研成果打破国际垄断，应用于国家战略性新兴产业和国防高科技产业。

三、苏州大学：

苏州大学坐落于素有“人间天堂”之称的历史文化名城苏州，是国家“211工程”“2011计划”首批入列高校，是教育部与江苏省人民政府共建“双一流”建设高校、国家国防科技工业局和江苏省人民政府共建高校，是江苏省属重点综合性大学。

苏州大学将人才培养作为学校的中心工作，以培养具备责任感、创新性、应用性和国际性的卓越型人才为定位，以通识教育与专业教育相融合为指导，以提升学生综合素质、夯实专业基础、培养创新创业能力为重点，积极深化人才培养系统化改革，不断提升人才培养质量。