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写一篇演讲稿,题材是“争做文明大学生,为本科评估做贡献“,题目自拟……最好要原创的,五百字(演讲稿有哪四点基本要求)

2024-05-20 22:36:51 | 利好高考网

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写一篇演讲稿,题材是“争做文明大学生,为本科评估做贡献“,题目自拟……最好要原创的,五百字(演讲稿有哪四点基本要求)

写一篇演讲稿,题材是“争做文明大学生,为本科评估做贡献“,题目自拟……最好要原创的,五百字

争做文明大学生 我为评估做贡献 在这个春意盎然的时节,评估的春风吹进了校园,整个校园也为之焕然一新。学校评估和我们每个人有千丝万缕的关系,我们要做好最好的准备,确保评估工作顺利进行并且有一个最完满的结果。 为做好评建工作,学校的每个教师、学生、行政管理人员、后勤服务人员,都应充分了解评估的过程和评估的结果对学校的重要意义,要重视评估,认真学习评估方案,按照学校的要求,积极参与到评建工作中来。 作为学校的一部分,全体教职工应以高昂的姿态,以主人翁的态度积极参与到评估工作中来。要认真学习有关评估工作的文件,了解评估指标体系,按照学校的统一部署,扎扎实实地做好本职工作。同时,也要了解学校发展规划、目标,了解学校教学工作的总体情况;要准备随时参加评估专家组指定的座谈会,认真发言,顾全大局。 作为一个大学教师,在这些评估的日子里,我会努力拿出最好的面貌迎接我的学生,用最优异的工作回报我的学校,尽我所能把我所掌握的知识技能传授给我的学生。要严谨治学、从严执教,认真上好每一堂课;提高教学质量,着力培养学生的潜在能力;特别要注意学生思想道德素质的培养和提高,争取为评估做贡献。 作为本校大学生,我要珍惜大学学习时光,端正学习态度。努力学习专业知识和一切优秀的文化成果。刻苦学习,努力实践,克服困难,带动更多的同学共同进步。自觉遵守校纪校规,严格遵守作息时间,坚决杜绝上课迟到、早退、旷课、考试作弊等不良现象,勤奋学习、自强不息,积极营造健康向上的学习氛围。上课认真听讲,勤做笔记,积极踊跃发言,共同营造良好课堂互动效果。积极参加学校组织的各项活动,努力提高自身素质,自觉树立和塑造大学生的良好形象,争做文明大学生。 作为一名行政管理人员,在这评估的日子里,我应该起到模范带头作用。只有从我做起,从我身边做起,老师和学生才能更好开展评估工作。我们一定要为围绕评估,开展各项工作,切实保证行政工作的严谨性和正确性。如果整个学校是一座大楼的话我们就是这座大楼的总工程师,只有有一个正确的目标,基层细节才有明确的方向,才能更好的前进。同时我们更要严格要求自己,和大家共同完成这项艰巨的任务。 作为一名后勤服务人员,评估更是检查我们工作的时候了,我们肩上的责任很重大。我们要认真工作,不怕苦不怕累,用我们的双手建设一个优美的校园学习和生活环境。拿出十二分的细心对待这个每天由我照顾的校园,让他绽放他应有的美丽,让每个进入校园的人都感受到那种清新舒畅的大学气息。我能做的,就是让学校变的更美,让学生们生活的更好,让老师们工作的更有活力。 作为学校的一朵鲜花,在这评估的日子里,我要努力的绽放,把我最美丽的一面展现出来。用我最美丽的姿态去妆点学校的各个角落,用我的花香去让学校弥漫清新的气息,用我的勃勃生机去增添学校积极向上的生机。即使我的力量很小,但我不惜用尽全力,为评估工作献上自己的心意。 我为评估做贡献,不仅仅是一个口号,更重要的是学校的每一份子能真正的献出自己的一份力。我想只要我们认真对待,切实努力,那么评估工作一定能取得有意的成绩。让我们一起加油努力吧!

写一篇演讲稿,题材是“争做文明大学生,为本科评估做贡献“,题目自拟……最好要原创的,五百字(演讲稿有哪四点基本要求)

演讲稿有哪四点基本要求

一、了解对象,有的放矢
演讲稿是讲给人听的,因此,写演讲稿首先要了解听众对象:了解他们的思想状况、文 化程度、职业状况如何;了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么,等等。否则,不看 对象,演讲稿写得再花功夫,说得再天花乱坠,听众也会感到索然无味,无动于衷,也就达 不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。
二、观点鲜明,感情真挚
演讲稿观点鲜明,显示着演讲者对一种理性认识的肯定,显示着演讲者对客观事物见解 的透辟程度,能给人以可信性和可靠感。演讲稿观点不鲜明,就缺乏说服力,就失去了演讲 的作用。 演讲稿还要有真挚的感情,才能打动人、感染人,有鼓动性。因此,它要求在表达上注 意感情色彩,把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析,又有热情的鼓动;既有所怒,又有 所喜;既有所憎,又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的,而要发自肺腑, 就像泉水喷涌而出。
三、行文变化,富有波澜
构成演讲稿波澜的要素很多,有内容,有安排,也有听众的心理特征和认识事物的规律。如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律,恰当地选择材料,安排材料,也能使演讲在 听众心里激起波澜。换句话说,演讲稿要写得有波澜,主要不是靠声调的高低,而是靠内容 的有起有伏,有张有弛,有强调,有反复,有比较,有照应。
四、语言流畅,深刻风趣
要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来,让人们看得见,听得到,就必须借 助语言这个交流思想的工具。因此,语言运用得好还是差,对写作演讲稿影响极大。要提高 演讲稿的质量,不能不在语言的运用上下一番功夫。

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我是高一的生物科代表。我们老师叫我们写一篇学好本科科目的演讲稿。告急告急!!!!!!!!!!~

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参考着自己写写
最好是有兴趣,这样学起来就会比较轻松,而且成绩肯定不会差的。
基本方针:
1.生物是正确了解身体,学习人和环境(植物,动物,自然界)之间关系的科目。
2.不要盲目记忆,跟生活中的经验联系起来理解。
运用方案:
1.仔细了解课本内容,理解和记忆基本概念。
1)根据每单元的学习目标,联系各个概念进行学习。
2)不要只记忆核心事项,要一步一步进行深入的学习。
3)要正确把握课本上的图像、表格、相片所表示的意思。
2.把所学的内容跟实际生活联系起来理解。
3.把日常用语和科学用语互做比较,确实理解整理后再记忆。
4.把内容用图或表格表述后,再进行整理和理解。
5.实验整理以后跟概念联系起来理解。
(把握实验目的,把结果跟自己的想法做比较,找出差距,并分析差距产生的原因。
*正确了解显微镜的结构和使用方法,直接观察了解各生物的特征。
*养成写实验观察日记的习惯。
6.以学习资料的解释部分和习题集的整理部分为中心进行记忆。
7.根据内容用不同方法记忆。
1)把所学的内容联系起来整理进行记忆。
*把想起来的主题不管顺序先随便记下来。
*把中心主题写在中间位置。
*按照知识间的相互关系用线或图连接起来完成地图。
2)利用对自己有特别意义或特殊意思的词进行记忆。
3)同时使用眼睛、手和嘴、耳朵记忆。
8.不懂的题必须解决。
(先给自己提问,把握自己具体不懂哪部分后再请教其他人。)
9.通过解题确认所学内容。
1)整理做错的题,下次考试前重点复习。
2)不太明白的题查课本和学习资料弄清楚。
3)以基本题---中等难度题----难题的顺序做题,理解内容。
其他:
1.时间比较宽松的时候,如假期可先从自己感兴趣的部分开始重点学习。
(相联系的部分也能培养兴趣)
2.平时利用百科全书查找不懂的事项。

学好高中生物课应做到以下几点:

1、 学习生物学知识要重在理解、勤于思考

生物学的基本概念、原理和规律,是在大量研究的基础上总结和概括出来的,具有严密的逻辑性,课本中各章节内容之间,也具有密切联系,因此,我们在学习这些知识的过程中,不能满足于单纯的记忆,而是要深入理解,融会贯通。

2、要重视理解科学研究的过程,学习科学研究的方法

生物科学的内容不仅包括大量的科学知识,还包括科学研究的过程和方法。因此,我们不仅要重视生物学知识的学习,还要重视学生生物科学研究的过程,并且从中领会生物科学的研究方法。

3、要重视观察和实验,生物学是一门实验科学

没有观察和实验,生物学也就不可能取得如此辉煌的成就。同样,不重视观察和实验,也不可能真正学好生物课。在日常生活中也要注意观察生命现象,培养自己的观察能力。

4、要重视理论联系实际,学以致用

生物学是一门与生产和生活联系非常紧密的科学。我们在学习生物学知识时,应该注意理解科学技术和社会(STS)之间的相互关系,理解所学知识的社会价值,并且运用所学的生物学知识去解释一些现象,解决一些问题。 利好高考网

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