大学英语三本科试题 成人英语三级考试题型、题型说明及分值分布

今天利好高考网小编为大家带来了大学英语三本科试题 成人英语三级考试题型、题型说明及分值分布，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、成人英语三级考试题型、题型说明及分值分布
• 2、大学英语四级有几套试卷？
• 3、2018年大学英语四级阅读理解模拟试题3

成人英语三级考试题型、题型说明及分值分布

【导读】什么是成人英语三级?它其实就是 学位 英语考试，考试之前，对于《成人本科学士学位英语统一考试指南》一定要提前查看和了解，对于首次报考的考生，关于学位英语考试教材学位英语免考政策等等一定要关注起来，接下来我们就一起来了解一下成人英语三级考试题型、题型说明及分值分布。

成人英语三级考试题型、题型说明及分值分布

成人英语三级考试试题类型包括五个部分：分别是阅读了解(3篇阅读15题，30分)、词语用法与语法结构(30题，30分)、挑错(10题，10分)、 完形填空 (20题，10分)和英汉互译(10题，20分)，算计85题，总分100，考生抵达60分及格。

第一部分：阅读了解(Part I Reading Comprehension)，共15题，考试时间40分钟。

要求考生阅读三篇短文，总阅读量不逾越900个词。每篇文章后有五个问题，考生应依据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。

阅读了解部分首要查核学生通过阅读获取信息的才华，既要求准确，也要求有必定的速度。

第二部分：词语用法和语法结构(Part II Vocabulary and
Structure)，共30题，考试时间25分钟。标题中50%为词和短语的用法，50%为语法结构。

要求考生从每题四个选项中选出一个最佳答案。

词语用法和语法结构部分首要查核学生运用词汇、短语及语法结构的才华。

考试规划包括全日制文理科本科 教学大纲 中词汇表及语法结构表一至三级的首要内容。

第三部分：挑错(Part III Identification)，共10题，考试时间10分钟。

挑错题由10个单句组成。每个句子含有标着A、B、C、D的四个划线部分，其间有一处是差错的，要求考生从四个划线部分中挑出其差错的部分。

挑错部分是词语用法和语法结构部分的延伸，目的是检验学生把握词汇、短语及语法结构的熟练程度，其要点是固定分配和句型。

考试规划与第二部分相同。

第四部分：完形填空(Part IV Cloze)，共20题，考试时间15分钟。

完形填空题是在一篇体裁了解、难度适中的短文(约200词)中留有20个空白。每个空白为一题，每题有四个选项。要求考生在全面了解内容的基础上选出一个最佳答案，使短文的结构和意思恢复无缺。

填空的选项包括结构词和实义词，有些选项会触及到一些重要的语法内容。

完形填空部分首要查核学生概括运用言语的才华。

第五部分：翻译(Part V Translation)，共10题，考试时间30分钟。

翻译试题由两部分组成：

第一部分为英译汉，要求考生把前面阅读了解文章中划线的五个句子译成中文。 利好高考网

第二部分为汉译英，要求考生把五个难度适中的中文句子译成英文。英译汉和汉译英的句子难度均低于课文的英语文章。评分标准要求译文达意，无严重言语差错。

翻译部分首要查核学生词汇、语法、句型等方面概括运用言语的才华。

答题及记分办法

客观性试题用机器阅卷，要求考生从每题四个选项中选出一个最佳答案，并在答题纸(Answer
Sheet)上相应部分用铅笔在字母中间齐截横线。每题只能选择一个答案，多选无效，该题按零分计。多项选择题记分只算答对的题数，答错不扣分。翻译类 主观性 试题按科学的评分标准评分，其答案有必要写在另附的答题纸上。

整套试题算计100分，60分为及格标准。凡抵达及格标准的考生均发给成人教育大学英语三级考试合格证书。

以上就是小编今天为大家整理的“成人英语三级考试题型、题型说明及分值分布”的相关内容，希望对大家有所帮助。学位英语考试还是需要大家自己进行考试备考，不存在免考的情况，更多成人英语三级考试内容，欢迎大家及时关注并进行了解!

大学英语四级有几套试卷？

英语四级题库是3套，排列组合成不同的卷子。同一个考场里的听力是一样的，选项的顺序有可能不同。大学英语四级有3套试卷的目的在于希望使考试更加公平，更加合理。

当然采取这样的考试形式也不光是为了防止考生作弊，同时也是希望可以使考试更加的合理和公平，侧面也显示出了英语四级考试的重要性。

英语四级考试题目类型分为4大类：

1、英语四级作文

说明：写作部分占整套试卷的15% =106.5分

在这部分你要达到63.9分为及格。时间：30分钟

2、英语四级听力部分 =248.5分

（1）听力部分占整套试题的35%，每个题都是7.1分。

（2）短对话 8% 8个题目 每小题7.1分。

（3）长对话 7%。 分为2段，每段3-4个题，共7小题，每小题7.1分。

（4）短文理解 10% 共10个小题，每小题7.1分。

（5）短文听写 10% 共10个小题，每小题7.1分。

3、英语四级综合部分35% =248.5分

（1）选词填空 5% 10个题，每小题3.55分

（2）长篇阅读 10% 10个题，每小题7.1分。

（3）仔细阅读 20% 共2篇，一篇5个题，每小题7.1分。

4、英语四级翻译部分 汉译英 15% 30分钟 =106.5分

2018年大学英语四级阅读理解模拟试题3

2018年大学英语四级阅读理解模拟试题3

计算机技能

There is no denying that students should learn something about how computers work, just as we expect them at least to understand that the internal combustion engine(内燃机) has something to do with burning fuel, expanding gases and pistons (活塞) being driven. For people should have some basic idea of how the things that they use do what they do. Further, students might be helped by a course that considers the computer's impact on society. But that is not what is meant by computer literacy. For computer literacy is not a form of literacy(读写能力);it is a trade skill that should not be taught as a liberal art.

Learning how to use a computer and learning how to program one are two distinct activities, A case might be made that the competent citizens of tomorrow should free themselves from their fear of computers. But this is quite different from saying that all ought to know how to program one. Leave that to people who have c hosen programming as a career. While programming can be lots of fun, and while our society needs some people who are experts at it, the same is true of auto repair and violin making.

Learning how to use a computer is not that difficult, and it gets easier all the time as programs become more“user?friendly”. Let us assume that in the future everyone is going to have to know how to use a computer to be a competent citizen. What does the phrase “learning to use a computer”mean? It sounds like “learning to drive a car”, that is, it sounds as if there is some set of definite skills that, once acquired, enable one to use a computer.

In fact,“learning to use a computer”is much more like“learning to play a game”, but learning the rules of one game may not help you play a second game, whose rules may not be the same. There is no such a thing as teaching someone how to use a computer. One can only teach people to use this or that program and generally that is easily accomplished.

这是篇议论文，主要讨论了掌握计算机技能的问题。

1. To be the competent citizens of tomorrow, people should _______.

A) try to lay a solid foundation in computer science

B) be aware of how the things that they use do what they do

C) learn to use a computer by acquiring a certain set of skills

D) understand that programming a computer is more essential than repairing a car

2. In the second paragraph “violin?making”is mentioned to show that _______ .

A) programming a computer is as interesting as making a violin

B) our society needs experts in different fields

C) violin making requires as much skill as computer programming

D) people who can use a computer don't necessarily have to know computer program-ming

3. Learning to use a computer is getting easier all the time because _______ .

A) programs are becoming less complicated

B) programs are designed to be convenient to users

C) programming is becoming easier and easier

D) programs are becoming readily available to computer users

4. According to the author,the phrase“learning to use a computer”(Lines3,4,Para.3)means learning _______.

A) a set of rules B) the fundamentals of computer science

C) specific programs D) general principles of programming

5. The author's purpose in writing this passage is _______.

A) to stress the impact of the computer on society

B) to explain the concept of computer literacy

C) to illustrate the requirements for being competent citizens of tomorrow

D) to emphasize that computer programming is an interesting and challenging job

参考答案及解析

1、[答案及分析]：[C]是文章第2段的意思：学习使用计算机并非学习编制计算机程序。必须使得将来的合格的公民对学习计算机不再有畏惧感。这并不是要求人们都应该懂得如何编程，那是以编制序为职业的人的事。

2、[答案及分析]：[D]第2段的意思是：尽管编制程序可能很有趣味，尽管社会需要有人精通编程，如同需要有人精通修理汽车和制造小提琴。但是，学习计算机并非要求大家都学会编程，正如我们只需会开车就行，不必懂得修理汽车;只需会使用小提琴，而不必了解如何制作小提琴。故而D项正确。

3、[答案及分析]：[B]依据为第3段第1句话。

4、[答案及分析]：[C]该题具有一定难度，关键在于对第3段最后两句话的正确理解：何谓“学习使用计算机”?“学习使用计算机”听起来(sound like)跟“学习开车”一样，似乎(as if)只要掌握了一些确定的技巧就能学会使用它。在第4段，作者又说：其实(in fact)，“学习使用计算机”更像“学习玩游戏”，掌握了一种游戏的规则并不能使你会玩另一种游戏，因为两种游戏的规则不同……。只能教一个人使用这种或那种程序，而这一般都能比较容易地做到。

5、[答案及分析]：[B]主旨题。文章的主旨应能恰如其分地概括文中所阐述的内容，面不能太窄，即：不足以概括全部内容;但是面也不能太宽，即：包含了文中没有阐述的内容。根据这一原则，只有B项才能概括全文要说明的问题。A、C、D都是作者在讨论computer literacy这一问题时所涉及的几个方面，而并非中心内容，故可排除。

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