内蒙古科技大学学校怎么样 内蒙古科技大学学校简介

内蒙古科技大学包头医学院怎么样好不好,附排名简介校友评价(10条)

高考志愿填报选择一所好的大学可谓是至关重要，全国2000多所高校中如何了解一所高校呢，本文将带大家一起来了解关于内蒙古科技大学包头医学院的部分知识，包含内蒙古科技大学包头医学院校友评价、内蒙古科技大学包头医学院介绍、内蒙古科技大学包头医学院排名录取数据等知识，希望对于选择内蒙古科技大学包头医学院的考生和家长有参考作用。

一、内蒙古科技大学包头医学院怎么样好不好

(1)、近年来学校的硬件设施得到很大的改善，师资力量更是越来越好；学生学习兴趣不断加强

(2)、学校的教育方式很和谐，也很温馨，环境空气清新，让学生有好的学习环境，师资力量也十分雄厚，是一所不错的学校。

(3)、学校很大，风景不错，师资很强大，对学生也很关照，最主要的是毕业以后的工作分配安排的很不错，基本不会有找不到工作的，就业很好，未来的发展很有前途。

(4)、学校老师很和蔼，愿意帮助学生，学校活动很多，学习主要靠自己，图书馆学习氛围好

(5)、学校应有设施齐全。师资力量上等，老师比较认真负责。每个人都希望自己毕业的学校能够更好，在此我预祝学院越办越好

二、内蒙古科技大学包头医学院师资力量介绍

学院现有专任教师379人，其中具有硕士及以上学位的教师193人，占50.92%。全院现有教职工2354人（含直属附属医院），其中正高职称197人，副高职称432人。有硕士研究生指导教师163人，享受政府特殊津贴专家17人，自治区有突出贡献专家6人，自治区321人才工程第二层次人选7人，自治区高等教育人才培养111工程人选1人，自治区五一劳动奖章获得者1人。

三、内蒙古科技大学包头医学院历年录取数据排名情况

2020年内蒙古科技大学包头医学院各省录取分数线及录取位次统计表

2019年内蒙古科技大学包头医学院各省录取分数线及录取位次统计表

2018年内蒙古科技大学包头医学院各省录取分数线及录取位次统计表

四、内蒙古科技大学包头医学院的主要其他热门资讯

（1）.内蒙古科技大学包头医学院在新疆省2020年最低录取分是多少

（2）.内蒙古科技大学包头医学院在四川省2020年最低录取分是多少

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内蒙古科技大学包头师范学院怎么样？好不好？（附网友评价）

内蒙古科技大学包头师范学院整体实力和外界口碑评价如何，是正在报考择校的考生与家长比较关心的问题，以下收集整理的校友评价、大学排名及学校介绍等信息，相对能够反映出学校的一些现状，可作为同学们志愿填报时的一个参考。

内蒙古科技大学包头师范学院好不好

评价1

学校坐落于鹿城包头市中心，环境优美，学习氛围良好，运动设施完善利好高考网

评价2

学校的住宿条件非常好，宿舍有独立的阳台、卫生间，有空调风扇。宿舍是六个人一间宿舍，学校食堂饭又便宜又好吃，老师们也都很敬业。

评价3

学校专业老师的水平一流，教的也比较细致，学校设施基本完善，但还有需要提高，教学设施可以跟上需求，操作简单易上手，环境还可以，绿化不错。

评价4

学校的基础设施建设完善。学校的人很多，寝室条件不错，学校外的店铺不少，积极参加业务理论学习及教研、教改活动，认真留有笔记。认真参加校内外听评课活。

评价5

学校 宿舍等设施还是不错的 ， 学校附近的小吃是真的很好吃 ， 周边环境也是不错的 。

评价6

学校学院教学质量很好，师资力量好，专业多，该校环境不错，体育设施齐全，该校很不错，各方面都可以，毕业好找工作。学校设施都行，知识广泛，专业技能全面

以上只是部分网友的评价，对于内蒙古科技大学包头师范学院是否是你心仪的学校，还需要同学们经过多维度来衡量判断！

内蒙古科技大学包头师范学院全国排名

根据软科大学排行榜数据看，内蒙古科技大学包头师范学院全国排名第448位。

内蒙古科技大学包头师范学院简介：

包头师范学院，坐落在享有“世界稀土之都”美誉的“草原钢城”——内蒙古自治区包头市，学校前身为1958年创建的包头师范专科学校。1996年，更名为包头师范高等专科学校。2000年，包头师范高等专科学校与原包头师范学校、包头教育学院合并升格为本科院校，更名为包头师范学院。2003年，又与原包头钢铁学院、包头医学院合并为内蒙古科技大学。2004年，经内蒙古自治区人民政府批准，以内蒙古科技大学包头师范学院校名恢复独立法人资格。2007年，实现硕士研究生招生。2008年，以优秀成绩通过教育部本科教学水平评估。2017年，顺利接受教育部本科教学工作审核评估。2018年，隆重举办建校60周年庆典纪念活动。

在60多年的办学实践中，学校逐步形成了“博学、笃行、齐志、恒德”的优良校风，坚持面向基础教育、研究基础教育、服务基础教育和地区经济社会发展，现已发展成为一所以本科教育为主、研究生教育、继续教育协调发展，融职前培养与职后培训为一体的普通高等师范院校。目前设有17个党政管理机构、20个教学机构、8个教学科研辅助机构、2个群团机构。有4个一级学科硕士学位授权点、2个二级学科硕士学位授权点、2个硕士专业学位授权点、 44个本科专业和1个专科专业，在校生13769人。

办学条件逐步改善。学校拥有校舍建筑面积23.1万平方米，固定资产78694.15万元（其中教学科研仪器设备总值14809.85万元）。现有14个实验中心（其中2个自治区级教学示范实验中心），144个校外实习基地。纸质图书95.92万册、电子图书109.8万册，各类中外文全文数据库41个。学校万兆主干千兆交换到桌面和无线网络组成的有线无线一体化校园网络系统覆盖全校园，网络出口合计3300M；智慧校园服务平台集成了20余个业务信息系统提供全校信息化网络服务；全方位安全技防设施和网络安全运维机制有效保障学校的信息安全和用户隐私。

师资队伍不断壮大。学校现有教职工965人，其中专任教师660人。现有新世纪“百千万人才工程”国家级人选1人；国家有突出贡献中青年专家1人；自治区“突出贡献专家”2人；自治区“新世纪321人才工程”第一层次人选2人，第二层次人选1人；自治区“草原英才”1人、创新团队1个；自治区教学名师9人；自治区教坛新秀9人；包头市“新世纪人才工程”领军人才25人；包头市“鹿城英才”10人；校级“阴山学者培养计划”人选61人。

教学改革有序推进。学校积极推行人才培养模式改革，实施完全学分制、主辅修制和双学位培养；通过ISEC项目引进了国际化课程体系和以学生为中心的教学理念；通过实施课程过程性评价改革，实现人才培养的“四个转变”；通过校企、校地、校校联合培养，不断拓展应用型专业人才培养模式。学校现有国家级特色专业2个，“卓越教师培养计划改革项目” 1个，教育部产学合作协同育人项目2个，自治区级本科专业综合改革试点1个，自治区级教学团队9个，自治区级品牌专业7个，自治区级一流本科专业7个，自治区级精品课程25门，自治区在线开放建设课程10门。学校注重引导教师开展教学研究，获批自治区教改研究项目12项，获得自治区教学成果奖19项。学校积极推进体育教育教学改革，先后获批为内蒙古自治区社会体育指导员培训基地、内蒙古自治区体育行业国家职业资格培训基地、内蒙古足球协会教练员裁判员培训基地。

科研水平持续提升。近五年，学校获得科研经费1494.3万元，主持、承担各级各类科研项目215项，其中国家级项目33项、省部级项目142项、厅局级项目42项、其他项目9项。发表论文1800余篇，其中被SCI、EI、CPCI三大检索收录76篇(仅2016-2019，2020检索收录尚未采集统计）。获得自治区哲学社会科学优秀成果政府奖21项（其中二等奖8项，三等奖13项）；获得包头市哲学社会科学政府奖80项（其中特别奖1项，一等奖3项，二等奖29项）。学报《阴山学刊》为中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊、中国人文社会科学期刊A刊扩展期刊，连续被评为“全国优秀社科学报”“民族地区优秀期刊”“内蒙古高校精品学报”，有“边塞学术之花”的美誉。

教育国际化稳步推进。学校坚持开放办学，与美国、英国、意大利、俄罗斯、白俄罗斯、波兰、韩国、蒙古等国家和台湾地区的高校开展合作交流和专家学者互访活动；与美国费耶特维尔州立大学、东卡罗莱纳州立大学合作开设了多门同步远程网络视频课程；与费耶特维尔州立大学、白俄罗斯国立文化艺术大学和英国西苏格兰大学在专业人才培养方面开展了多种形式的合作；学校具有招收留学生资格。

创新创业教育成效显著。学校积极响应“大众创业、万众创新”的号召，在自治区高校中最早成立创新创业教育学院，把“以人才培养质量保障就业、以创新创业带动就业”作为学校贯彻国家创新驱动发展战略和推进高等教育综合改革的突破口。把创新创业教育融入人才培养的全过程，构建了“五位一体”的创新创业教育模式，不断推进学校教育改革。学生在各级各类创新创业大赛中获奖256项，其中省赛金奖6项，国赛金奖1项、银奖4项。学校先后被评为“包头市示范性创业孵化基地”“包头市青年创新创业创优标兵先进集体”“包头市众创空间试点单位”“自治区级示范性创业园”“自治区级众创空间”“自治区级深化创新创业教育改革示范高校”“全国高等学校创业教育研究与实践先进单位”“国家级众创空间”。师生的创新创业成果被“央视一套”“新华网”“人民网”“光明网”“内蒙古日报”“内蒙古电视台”和《实践》杂志等多家媒体相继报道。

人才培养质量不断提高。学生多次在全国、自治区、包头市创新创业大赛、“挑战杯”大赛、大学生艺术展演、师范生教学技能大赛等各类比赛中取得佳绩。同时，进一步深化大学生思想政治引领工作，加强人文素质教育和科学精神教育，积极推进校园文化建设，努力营造健康向上、格调高雅的校园文化氛围和育人环境。学校设有综合素质奖学金等9种奖学金，激励学生刻苦学习，奋发成才。近年来，本科毕业生年度就业率稳定在90%左右。

进入新时代，学校积极贯彻党的十九大精神，认真落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》精神，坚持面向基础教育、研究基础教育、服务基础教育不动摇，坚持面向地区经济社会发展不动摇，努力把学校建设成为教师教育特色鲜明、多学科协调发展、服务地方能力较强的高水平师范院校。