英语作文我的大学生活 选一条写作文，120词左右，全英文，要有逼格，大一英语作业，急求，下午三点五十交。

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本文目录一览：

• 1、英语作文我的大学生活
• 2、英语作业有必要做么？
• 3、选一条写作文，120词左右，全英文，要有逼格，大一英语作业，急求，下午三点五十交。

英语作文我的大学生活

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大学生活英语作文范文：

Time spent at a university is a most worthwhile period in a young person's life. This is a time when a student begins to form his or her ideas about life in general. Attending classes and studying in the library keep a student busy and provide him or her with access to valuable information， adding to his or her knowledge base.

Campus life can also be rich and colorful. Most universities offer a variety of extracurricular activities such as sports events， contests， and other social gatherings， enabling the students to experience relief from study and homework. Students often form lifelong friendships through the varied experiences of university life.

During the time a student spends at university， he not only develops his intellectual abilites，he also develops social skills as well as knowledge and wisdom necessary for choosing a future career. By learning how to balance intense study and recreation， a student will be well prepared for the challenges of future responsibilities.

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英语作业有必要做么？

有必要哦。首先，英语家庭作业为学生提供接触英语语言环境的机会。语言是交流的工具。英语作为一种语言，除了课堂学习之外，平时很少有相互交流的机会。教师设计家庭作业可以为学生提供练习和巩固英语知识的机会，同时也引导学生为自己创造学习英语的环境。学生通过听读模仿英语、唱歌曲、说儿歌、自编对话、做学具等活动，在完成英语家庭作业的过程中，检验自己对知识的掌握程度、逐步提高学习技能、养成自觉听读英语的好习惯。其次，英语家庭作业为学生提供参与实践活动的机会。外语语言教学适宜小班授课。目前的大班授课由于受时间和学生人数的限制，因而学生的学习参与度是有限的。然而家庭作业可以弥补这方面的不足，增加了每个学生参与学习、应用知识技能以及实现个性化学习等实践活动的机会，使每个学生都可以积极地投入到学习活动中。第三、英语家庭作业为后续学习作好准备。教师布置的英语预习作业可以使学生为下一堂课作好准备。对于预习作业，学生可以通过观察课本上的插图，利用书后单词表的汉语提示，听课文录音等方法，了解课文大意，预习新知，从而为后面的学习做好准备。第四、英语家庭作业为发展学生个性创造条件。学习英语贵在坚持，需要持之以恒。小学生的学习特点是学得快，忘得快，英语知识需要每天复习巩固才能克服遗忘问题，所以英语家庭作业可以培养学生的学习毅力、责任心、自信心、成就感和时间管理能力。开发学生一些不能从学校获得的天赋和才能。教师设计家庭作业的目的之一是为了帮助学生学会管理时间、制定学习计划、培养学习能力。在家里学生可以控制他们在不同技能（听、说、读、写）训练上所花的时间，学生完成家庭作业时还要学会排除干扰，从而意志力也得到了锻炼。第五、英语家庭作业为改善亲子关系提供方便。相对于其他学段来说，小学生的学习独立性相对差一些，他们更希望得到家长和老师的不断关注和鼓励，因此多样化的英语家庭作业可以引导和促进亲子之间积极的交流。英语家庭作业中的角色对话、表演等有助于父母和孩子之间的交流和讨论，拉近亲子之间的距离，使他们一起享受学习的乐趣、交流思想，还能让父母向孩子表明他们对其学业的支持。同时提高英语学习在家长和孩子心目中的重要性，使学生学会如何在现实生活情境中运用课堂所学知识。研究发现，当学生和父母都对家庭作业怀有热情时，这些学生能够完成更多的作业，作业的正确率也更高。那些与父母态度不一致的学生则正好相反。第六、英语家庭作业为家校交流架起了一座桥梁。家校交流的主渠道是家长和教师的交流。丰富多样的英语家庭作业能够让教师和所有的家长产生联系。教师能够通过校信通、录音作业、书面作业、实践探索等形式使家长了解课堂教学的内容、孩子的学习进展情况、如何支持孩子的学习和发展，及时与教师进行联系。比如英语听力模仿、口语练习，教师要求家长在孩子的家庭作业本上签上姓名和日期；制作学具和动物头饰等家庭作业需要家长给予孩子额外的帮助。这些家庭作业使家长成功地扮演了“家庭教师”的角色，为家校交流架起了一座桥梁。第七、英语家庭作业促进了同伴之间的互助互学。学习英语的目的是为了交流。为了促进小学生们之间的互助互学，互相激励和共同思考。我校长期开展了课前两两对话、英语才艺展示、英语口语大赛等活动。这些活动需要几个学生共同合作才能完成，所以学生之间就自然而然的结成了学习伙伴，进行短期或长期的合作。同伴的合作可以是正式的，有指定的合作伙伴和角色；也可以是非正式的，在家里或通过电话和朋友进行合作学习。我们发现，当小学生在英语家庭作业上互相帮助时，他们彼此的英语学习兴趣会更高，英语成绩会更好。综上所述，我们不难看出英语家庭作业在学生的学、教师的教以及家校联系等方面的起到了重要作用，因此英语教师要充分认识英语家庭作业的重要性和必要性，以更宽广的视野从多方面、多层次来定位家庭作业，使英语家庭作业成为培养学生能力、发展学生智力、增进家校联系的目的。所以，有必要哦。

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选一条写作文，120词左右，全英文，要有逼格，大一英语作业，急求，下午三点五十交。

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Advantages of taking physical education courses
Theory and practice have both shown that taking P.E.courses can be advantageous to all college students.

In P.E.courses the students take all kind of sports and exercises which can strengthen their bones and muscles. P.E. exercises include many different kinds of body movement such as running, jumping, casting, wrestling, and all these can ease and regulate tension, help one to calm down. During sports, the students can uplift the mind and the spirit, maintain a healthy mindset and give full play to the initiative, creativity and initiative of the individual.

With hard study load, college students often feels tired and worried. P.E.can help them to relax and rest, to eliminate the pressure of reading and working. After proper period of sports, the students feel relaxed and they are more energetic and devoted to study and work. As a result, they can sleep soundly.

Many sports demand team work and cooperation, such as football, volleyball, table tennis and relay race. The students play together to gain the victory of the team, the class and the school, not their own. In this way, sports trains people's solidarity, cooperation and collective spirit

As a result, taking a P.E. course at college can benefit students in developing useful social skills as well as better coping skillls for their stress at school.

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