高考赋分制是什么？

最近经常有小伙伴私信询问高考赋分制是什么？相关的问题，今天，利好高考网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、高考赋分制是什么？
• 2、新高考赋分规则
• 3、新高考赋分规则

高考赋分制是什么？

不是高考负分，而是高考赋分。高中考试赋分是因为现在的新高考选科而存在的。为避免不同选科的考试难度，影响公平性。按照总体排名去赋分。赋分是从30分到100分去付。最低30分，最高100分。即使一个字不写也是30分

首先是设定5个赋分区间物理和历史不参与赋分，按实际分数计算。政治、地理、化学、生物4门科目分数参与赋分，这4门负分的科目卷面分为100分。赋分后成绩满分为100分，赋分起点为30分。可以这样理解，即使这2门选科你考0分都可以拿到60分

赋分是从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级。占比为（A）15%、（B）35%、（C）35%、（D）13%和（E）2%。

成绩转换分数区的划分方法：
按考生赋分科目成绩，将A至E等级内的考生原始成绩，遵循事先确定的比例，按转换公式，转换到下面的分数区间：

（A）100～86、（B）85～71、（C）70～56、（D）55～41、（E）40～30

这样就得到考生的赋分成绩（转换基数为实际参加该科目选考的人数）。

新高考赋分规则

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新高考赋分规则如下：

等级分是按统一规则，由原始分进行等级划定后，再由等级转换而来的分数。对于某一再选科目，考生该科目的合格性考试成绩达到合格后，转换时赋分起点为30分，满分为100分。具体转换规则和步骤如下:

第一步，按照考生原始分从高到低划定 A、B、C、D、E 共五个等级，各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%，从而将考生的原始分转换成了等级。 利好高考网

第二步，将 A至E五个等级内的考生原始分，依照等比例转换法则，分别对应转换到100 ~ 86、85~71、70~56、55~41和40~30五个分数段，从而将考生的等级转换成了等级分。

举例说明，某同学的卷面分是80分，第一步按照总人数及排名得出学生的所在等级是B。原始的区间也就是16%到50%区间内分数上限和下限为81-60。该考生转化分为84分。

等级赋分制，是新高考规定选考科目设等级性考试下，成绩按等级赋分(3+3地区是全部6个选考科目3+1+2地区是思想政治、地理、化学、生物共4个科目)，对应这些科目卷面分满分为100分，根据考生分数排名的百分比而非卷面分数来计算成绩的一种方法。

目前，等级赋分制只用于选考科目的成绩统计，使用范围为14个新高考改革省市。

新高考赋分规则

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其他信息：

新高考赋分化学、生物、地理、政治4科原始总分为100分，赋分起点为30分。在赋分时，将各科目考生原始成绩从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级，各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。 新高考怎么赋分的 “3+1+2”模式中3是指语文、数学和外语，1是指从物理和历史中选择一科作为考试科目，2是指从化学、生物、地理、政治4科中选择2科作为考试科目。 高考具体各个分值是语文、数学、外语各150分总分，物理100分、历史100分，这些科目按照原始分计入高考总分，即物理如果考了90分，则以90分计入高考总分。化学、生物、地理、政治4科的成绩原始分是100分，最终计入高考总成绩的分数不是以考试的原始的分计入高考总成绩，而是以具体赋分的方式计入高考总成绩 例如，张三选择化学和政治作为考试科目，分别考了90分、89分，最后计入高考总成绩的分数并不是90分和89分，而有可能是95分和80分，这就是由于赋分制的计算办法。根据新高考实行省份的湖北、湖南、江苏、重庆等省市区公布的赋分制计算办法，我们可以总结出高考赋分制计算法如下： 化学、生物、地理、政治4科原始总分为100分，赋分起点为30分。在赋分时，将各科目考生原始成绩从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级，各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。相对应的赋分区间分别为100～86、85～71、70～56、55～41、40～30五个分数区间。这里就可以得到一个概念即赋分区间，赋分区间两端值分别为赋分区间最大值、赋分区间最小值。 也就是说，若是我们学科的成绩排名越靠前，则得到赋分增分的可能性就越大，而有哪些同学在赋分中最占优势呢？对于那些单科成绩比较差的学生来说，赋分对他们的帮助很大，因为赋分是有一个基础分的，只要学生的成绩在某个区间就可以得到一定的分数。 新高考为什么要赋分 1、赋分能够较好解决选择性考试科目之间分数不可比、学生选考科目分数不能直接相加参加高校招生录取的问题； 2、赋分各等级的人数比例依据本省往届考生的实际状况划定，符合省情； 3、赋分能够确保考生每门选考科目成绩排位顺序不变； 4、赋分能够最大限度保证考生的成绩具有良好的区分度，满足高校人才选拔需要。

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