2024-05-30 08:20:10 | 利好高考网
职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%。
目前全国共有本科层次职业学校32所,职业本科在校生人数达12.93万人。《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》明确提出:到2025年,职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%,职业教育吸引力和培养质量显著提高。
职业本科教育,即本科职业教育,是相对于普通本科教育,指本科层次职业教育,是对我国职业教育的本科层次的补充,职业本科试点建设不同于普通应用型大学建设,它的基本结构是知识、技能、素质三位一体紧密结合。
职业本科教育是从职业教育内部延伸出来的教育,是完全按照职业教育人才培养规律举办的本科教育。职业本科教育则本质上是实践性的、职业性的。是深深扎根于职业实践进行人才培养的教育,其人才培养的逻辑起点是各行各业的职业能力要求。
职业本科的教育发展 利好高考网
职业本科教育专业设置文件的颁布,只是解决了职业本科教育实施的行政许可问题,相应地,应建立适合职业本科教育的评估体系,如果简单移植普通本科教育的评估标准,职业本科教育的人才培养特色将很难坚持。
从这个意义上说,职业本科教育要培养的是能在企业直接就业,并能即刻为企业带来经济效益的技术型人才。他们要胜任的或者是具有技术复杂性的操作岗位,或者是为一线操作者提供技术方案的应用技术岗位。
要使职业本科教育成为现代职业教育体系建设的领头羊。职业本科教育作为目前职业教育体系中学历层次最高的教育,它的发展应极力避免职业教育学历高移中出现的“基础萎缩现象”。
贯通培养正成为职业教育人才培养的新趋势。培养更高水平的技术技能人才,仅仅通过举办职业本科教育是不够的,还要把各级职业教育衔接起来,建立完善的现代职业教育体系,使学习者能在这个体系中累积性地进行学习。这就要加快职教高考制度建设,使职业本科教育有途径从中等职业学校招生。
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民办大学有什么优势和劣势,为什么? 民办大学有以下方面的优势和劣势。 优势: (1)民办大学是面向社会、服务社会的教育机构,所开设的专业主要是以社会适应型、应用型、职业型为目标,充分满足了社会所需,弥补了社会上高级职业人才和专业人才的不足。 此外,民办高校的毕业生对社会适应性强,自身定位好,专业知识和技术对路,且一专多能,所以深受社会用人单位的欢迎。 (2)民办大学在招生上实
三本院校有那些好的理科专业? 三本专业一般而言,都不算特别好,只能说相对好点的。 1、网络工程。这是三本院校中比较普遍开设的一个专业,而现在IT业对人才的缺口还是比较大,就业的机会还是比较多。 2、工业自动化。这是一个应用广泛的专业,相对而言,因为偏于制造业,所以应用市场还是有的,而且动手能力强的话,还可以自主创业。 3、建筑工程。这个专业在一本二本中也是比较火的,专科也很抢手,三本也有
大理大学最好的专业排名 旅游管理、思想政治教育等。 1、旅游管理专业学生主要学习现代旅游管理基础理论、专门知识和专业技能,具有国际视野、管理能力、服务意识、创新精神等。 2、思想政治教育是中国普通高等学校的一门专科专业,该专业学生主要学习马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学等。 大理大学王牌专业比较好的特色专业名单 一、大理大学王牌专业介绍国家级特色专业建设点:护理学、药学 省级
读民办专科有什么劣势 民办专科相对于公办学校还是有很多劣势的。主要有以下几点: 1、对于民办高职高专而言,办学的时间比较短,因为自身品牌还没有建立起来,社会各界包括用人单位对毕业于民办高职高专的毕业生和这些学校的办学情况不十分了解,在评价毕业生诸多方面素质以及能力方面,不是很合理、很客观。在全国所有高职高专的毕业生中,供大于求状态的失衡的 人才市场 状况将对用人单位在选择和招聘民办高职高专毕
大学生学习上的优势与劣势各有哪些? 学习上的优势: 1、做每件事情都有计划,善于做笔记。 2、注重思路,在办公室里,我要求自己的办公用品要整齐;在工作安排中,自己负责的事情要条理。 3、遇到问题不等不靠,会积极地动脑子去解决。 4、喜欢收集和学习管理的知识。具有较好的 沟通能力 及文化素养,为人诚恳、守信,处事积极、果断,有较好的 心理素质 ,有强烈的进取心和高度的责任感;
大学里的“物理学”“应用物理学”“理论物理学”有什么区别与优劣?是理科还是工科?理与工有甚区别? 不是热门,正常情况不容易扎堆,只要不是物理专业特别强的学校,录取分数都不会高的。 你的问题很多嘛!属于理科,不过这三个专业的区别,还是根据学校不同而不同的。比如说一些学校,所谓的物理学和应用物理是根本没有区别的,千万不要被名称迷惑了!建议先选择合适的学校,在去学校的网站看看以后的课程和培养方向再
职业本科与本科的区别是什么? 01 职业本科与本科在 毕业证 学位、制度、社会认同度和专业范围上有所不同。 职业本科:教育部为了适应我国高级技能人才紧缺的国情,结合国际职业教育发展的总趋势提出的一个新的教育体系。本科:主要是以理论教育为主,学习的动手能力不强, 高等职业本科 教育强调理论和实践训练并重,强调以就业为导向,毕业生有直接上岗工作能力,在就业市场更具竞争力。 职业本科与
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