长沙理工大学是几本院校 长沙师范学院办学类型定位

本文目录一览：

• 1、长沙理工大学是几本院校
• 2、湖南科技大学艺术学院的专业设置
• 3、长沙师范学院办学类型定位

长沙理工大学是几本院校

根据教育部公开信息规定，已经没有明确的本科一批次、二批次概念。长沙理工大学城南学院是一所工科学院，建校67周年。

长沙理工大学城南学院简介

长沙理工大学城南学院，位于湖南省长沙市，是经教育部批准由长沙理工大学按新机制、新模式与社会力量合作举办的本科层次的独立学院，学院坐落在长沙理工大学美丽的金盆岭校区45号，具有得天独厚的资源优势和一流的办学条件。这里功能完整，设施齐全，环境优雅，文化底蕴深厚，交通方便。2010年被评为全国先进独立学院。

院系设置
城南学院设有土木工程（建筑、道路、桥梁、隧道）、水利水电工程、港口与航道工程、电气工程及其自动化、热工过程自动化、热能与动力工程、汽车服务工程、机械设计制造及自动化、艺术设计、工程管理、物流工程、计算机科学与技术、通讯工程、电子信息工程、会计学、金融学、国际经济与贸易、英语、法学、新闻学、市场营销和财务管理等31个本科专业和专业方向。

办学模式
长沙理工大学城南学院由原长沙交通学院公路学院和长沙电力学院科技学院于2003年合并组建，是经湖南省人民政府批准成立、教育部确认，由长沙理工大学按新机制、新模式与社会力量合作举办的本科层次的独立学院。现有专任教师625人，其中高级职称教师219人。学院现有全日制本科在校生一万余人，设有31个本科专业 ，分属工、管、经、文、法、艺等六个学科门类，是一所以工为主，多学科协调发展的具有鲜明的交通、电力及水利等行业特色的新型高等院校。学院坐落在历史文化名城长沙市中心，在长沙理工大学原校址——金盆岭校区办学，占地面积近1000亩，临滔滔湘江水，眺葱葱桔子洲；校园芳草流青，秀木苍翠，理风文乐，激浊扬清；是湖南省文明高校和园林式单位。长沙理工大学城南学院注重自身师资队伍建设，同时共享长沙理工大学的师资条件，现有专任教师625人，学院的教学和管理由长沙理工大学予以指导，并共享长沙理工大学的教学设施和科研设备等优质教育资源。学院坚持以教学为中心，注重学生基础知识的教学和实践能力的培养，形成了符合学院定位及自身特点的高素质应用型人才培养特色，教学质量得到社会认可，考研录取率达到全国高校平均水平，毕业生深受用人单位的好评，就业率一直保持在湖南省同类院校中的领先水平。

行政机构
管理机构：党政办公室、资源部、党务部、财务部、教学部、试样中心、团委、学工部、招生就业指导中心。 利好高考网

学院在办学过程中始终坚持全面发展的人才观、注重特色的质量观和以人为本的教育观，按照“全面发展，突出专长，强化实践，着重应用”的人才培养目标，不断深化教育教学改革，推进素质教育，实施“5+1+2”人才培养模式，构建学校、家庭、社会三位一体育人体系，创新大学生思想政治教育和校园文化建设，扎实培养学生的基础素质和实践能力，努力造就适应二十一世纪社会经济发展需要的应用型高级工程技术人才和管理人才，积极为国家和地区经济建设和社会发展服务，为交通、电力、水利等行业建设服务，为科教兴国作贡献。已产生良好的育人效应和强烈的社会反响，教育教学成果多次被《中国教育报》、《中国青年报》、《湖南日报》、《潇湘晨报》、《长沙晚报》等主流媒体报道。

面向未来，学院将本着“质量立校、人才兴校、特色强校、立足湖南、面向全国”的原则，充分依托长沙理工大学学科专业优势和资源优势，强化教育教学管理，注重“因材施教，学以致用”，以满足广大学子及社会的需求。同时，发挥和交通、电力、水利行业联系紧密的优势，积极推行校企合作，吸引相关企业参与办学，探索具有自身特点的办学模式，形成城南学院的鲜明办学特色。

优势专业及学科

重点学科：水利水电工程、港口与航道工程、电气工程及其自动化

重点专业：热能与动力工程、汽车服务工程、机械设计制造及自动化、艺术设计、工程管理

湖南科技大学艺术学院的专业设置

艺术学院是湖南科技大学最有朝气和社会影响力的学院之一，学院由美术、艺术设计、音乐三个系组成，设有美术学、艺术设计、雕塑、音乐学四个全日制本科专业和美术学硕士点，同时培养美术课程与教学论硕士研究生。
美术学
培养目标：主要培养中、高等教育教学和企、事业单位从事美术创作、辅导、管理工作的高级专门人才。分中国画、油画、版画、水彩画四个专业选修方向。
主干学科：艺术学、文学、工学。
主要课程：美术概论、中外美术史、艺术美学、透视学、艺用人体解剖学、心理学、美术教育学（含美术教育原理和美术教学论）、美术教学实践（见习、实习）、绘画（素描、中国画、油画、版画、水彩画、水粉画）、平面设计、书法、篆刻、摄影、计算机辅助设计等课程。修业年限四年，授予文学学士学位。
艺术设计
培养目标：主要培养具有现代艺术设计理念和创新意识，具有扎实的专业基础理论和熟练的专业技巧，能在企事业单位从事艺术设计、策划及规划、管理的高级专门人才，亦可在中高等学校从事艺术设计专业教学与管理工作。分视觉传达设计、环境艺术设计、工业产品造型设计三个专业选修方向。
主干学科：艺术学、文学、工学。
主要课程：绘画透视学、艺用人体结构、设计素描、水粉画、中国艺术设计史、外国艺术设计史、艺术概论、基础图案、形态构成学、图形创意、文字应用设计、人体工学、装帧设计、包装设计、广告设计、企业形象策划、产品造型设计、环境艺术设计、展示设计、三维动画设计、摄影、计算机辅助设计等。修业年限四年，授予文学学士学位。
雕 塑
培养目标：本专业强调造型基础，同时注重将创新理念、艺术方法论引入基础教学，培养能从事城市雕塑、装饰雕塑、创作、规划、管理的高级专门人才，亦能在高等院校、中等专业学校从事雕塑教学工作。
主干学科：艺术学、文学、工学。
主要课程：绘画透视学、艺用人体结构、结构素描、色彩、中国设计史、外国设计史、艺术概论、雕塑、浮雕图案、雕塑材料、立体构成、图形创意、图形应用设计、计算机辅助设计、展示设计、摄影等。修业年限五年，授予文学学士学位。
音乐学
培养目标：本专业分钢琴、声乐、舞蹈、理论、作曲、器乐、指挥等方向，培养具有扎实的专业基础理论知识和熟练的专业技巧，能在中、高等学校从事音乐教育教学的高级专门人才，亦能在社区及企事业单位从事音乐培训、演出和管理方面的工作。
主干学科：艺术学、教育学。
主要课程：基本乐理、和声学、曲式与作品分析、复调音乐、合唱与指挥、民族民间音乐概论、中国音乐史、外国音乐史、音乐美学、声乐、钢琴、理论作曲、中国当代音乐、歌曲写作、乐队编配、电脑音乐制作、舞蹈与编导、音乐论文写作、器乐合奏、视唱练耳等。修业年限四年，授予文学学士学位。 美术学
一、专业简介
我院美术学专业是继湖南师范大学美术学院之后的第二个本科专业，2006年，我校美术学获得硕士学位和相关学科课程与教学论（美术），2010年获得艺术学一级学科硕士授予权，2011年学位授权点对应调整，获得美术学一级学科硕士授予权，同年获教育硕士（美术）学位授予权,到目前为止已招收硕士研究生167人，教育硕士（美术）44人。
学位点现有教授7人，副教授18人，图书资料1.8万册，教学仪器设备500多万元。与国内外30多所高校建立了友好合作与交流关系，为研究生教育奠定了坚实的基础。学校地处空气新鲜、环境优雅、交通发达的湘中腹地湘潭市，是莘莘学子求学的好去处。
美术学硕士点侧重技法理论与创作的研究，同时积极开展绘画与设计，尤其是中国书画在现代设计中的创新与应用研究。出版专著与画册30余部，发表论文270多篇，在省级与国家级报刊杂志发表、展览入选和获奖的作品400余幅/件，完成和在研的厅、省、部和国家级科研项目二十七项，为研究生营造成了良好的学术氛围，构筑了坚固的研究平台。
二、研究方向设置及简介
本学位授权点注重美术创作实践与美术理论研究，在绘画基础研究、绘画创作方法研究、绘画材料与媒介研究、美术理论与设计实践研究四个方面形成研究特色与优势。
1、绘画基础研究。注重对绘画基础技法与基本理论的研究，为绘画创作研究提供基础支持与基本理论支撑。
2、绘画创作方法研究。以绘画本体语言为研究对象，关注新材料新技法与现代绘画的新的表现形式，致力于实现绘画创作的多元发展。
3、绘画材料与媒介研究。注重传统绘画材料与媒介、新材料语言媒介、综合材料与特殊材料与媒介的研究，形成了多种绘画语言特色的发展态势。
4、美术理论与设计实践研究。注重美术理论研究，在民族视觉艺术教育与儿童视觉认知发展研究方面取得了较为突出的成果，在美术教育领域有一定的学术地位。注重美术理论与现代设计艺术研究。
音乐与舞蹈学
2011年8月，经国务院学位委员会评审通过，湖南科技大学艺术学院音乐系拥有音乐与舞蹈学一级学科硕士点，下设音乐人类学研究、少数民族音乐研究、流行音乐研究、音乐表演研究四个研究方向。首届研究生已于2012年9月入学培养。随着湖南科技大学艺术学院办学及科研实力不断增强，对外交流与合作日益频繁，并在国内外产生了较好影响。
一、师资队伍
本学科有一支以中青年教授博士为主体、研究方向相对稳定、结构合理的学术队伍。现有在职在岗教师23人，其中教授3人，副教授5人；博士1人，硕士19人；湖南省青年骨干教师2人，湖南省普通高校教学奉献奖获奖教师1人、湖南省优秀研究生导师1人。
二、学科建设
湖南科技大学音乐与舞蹈学一级学科硕士点，下分音乐人类学研究、少数民族音乐研究、流行音乐研究、音乐表演研究四个研究方向，其中音乐表演研究方向又分声乐、钢琴、舞蹈、合唱指挥四个子方向。学科主要研究领域为中国传统音乐、少数民族音乐、音乐人类学、流行音乐、声乐、钢琴、舞蹈、合唱指挥。音乐与舞蹈学学科带头人为石峥嵘教授。
三、学术成果
自2003年开始，湖南科技大学艺术学院音乐系教师及科研人员先后在《音乐研究》、《中国音乐学》、《人民音乐》、《中国音乐》等学术刊物发表学术论文300余篇。多篇论文在国家级、省级学术论文评比中获奖。出版学术专著10部。本学科的研究成果曾获湖南省第十届哲学社会科学成果二等奖，荣获学校教学优良奖，荣获上海音乐学院EARTS数字音频大赛一等奖，荣获湖南省大学生文艺展演一等奖。
四、科研项目
从2003年至2012年，湖南科技大学艺术学院音乐系教师及科研人员先后主持国家社科基金艺术科学规划项目1项，教育部人文社科基金项目4项，省社科规划项目4项，教育厅重点项目2项，教育厅一般项目9项。

长沙师范学院办学类型定位

总体定位：师范性、地方性、应用型。 办学类型定位:应用型本科师范院校。 发展目标定位：特色鲜明、国内外有一定影响的地方高水平应用型本科师范院校。

长沙师范学院（ChangSha Normal University），位于湖南省长沙市，简称为“长沙师范”，由湖南省人民政府举办并经中华人民共和国教育部批准的全日制普通高等本科院校，入选教育部卓越教师培养计划，是国家动漫游戏人才培养基地、教育部首批“幼师国培项目”示范性培训基地。

长沙师范学院前身为徐特立1912年创办的长沙师范学校，2004年，经湖南省人民政府批准设置为湖南儿童工程职业学院；2005年，经教育部批准恢复“长沙师范学校”校名；2013年4月，经教育部批准升格为普通本科院校，并定为现名。

截至2022年5月，学校有南（星沙）、北（安沙）两个校区，校园面积69.82万平方米，建筑面积40.18万平方米，教学科研仪器设备总值1.14亿元，馆藏纸质图书100.68万册；设有11个二级学院，开设28个本科专业；有在职教职工1026人，其中专任教师665人，全日制本专科生16000余名。