公办二本医科大学分数线 二本医药大学排名及分数线

本文目录一览：

• 1、400多分的医科大学二本
• 2、公办二本医科大学分数线
• 3、二本医药大学排名及分数线

400多分的医科大学二本

400多分的医科大学二本如下：

1、天津医科大学临床医学院

学院创建于2004年，是一所经国家教育部确认的全国首批以新的机制和模式举办的独立学院。天津医科大学临床医学院为天津医科大学的一所以新的机制和模式管理的独立学院。

学院依托和享用天津医科大学的教学资源，努力使天津医科大学的办学资源优势，教育传统，师资队伍和管理效率与社会资本互相结合，建立一所高起点快速发展的新型高等教育机构—独立学院。

2、河北医科大学临床学院 利好高考网

河北医科大学临床学院，位于河北省石家庄市，创办于2001年，2003年通过教育部的确认，是由河北医科大学举办的全日制本科层次的独立学院。截止2020年7月，学院占地面积19．33万平方米，建筑面积22．62万平方米，图书馆纸质资源40万册。

3、长沙医学院

长沙医学院是经国家教育部批准的民办全日制普通高等学校。长沙医学院前身是何彬生教授于1989年创办的湘南中等卫生职业技术学校，1996年更名为湘南卫生中等专业学校，1999年升格为湘南医学高等专科学校，2001年校本部迁至长沙市，2005年经教育部批准升格为长沙医学院。

4、山东协和学院

山东协和学院位于中国山东省济南市，是国家教育部批准的普通本科高校，为山东财政支持的本科“特色名校”建设单位。山东协和学院创建于1993年，学校前身为山东中医学院中专部，2003年经山东省教育厅批准，筹建济南协和职业技术学院。2004年经山东省人民政府批准，改建为山东协和职业技术学院。

公办二本医科大学分数线

公办二本医科大学分数线：可能要在460-500分左右。

二本医学院有：广东医学院、右江民族医学院、广西中医药大学、桂林医学院、重庆医科大学、泸州医学院、成都中医药大学。

二本医科院校平均的录取分数线都在本省的二本线以上30分左右。具体要看哪个省份的二本医科院校，全国有200多所。平均趋势在二本线以上30分左右。全国二本分数线最低的医科大学主要包括一些小城市的医科类院校和部分中医药大学。例如牡丹江医学院，泸州医学院，成都医学院，蚌埠医学院，新乡医学院这些医科类大学在部分省份的录取分数线会比较低。

拓展资料

广东医科大学（Guangdong Medical University），位于广东省湛江市、东莞市，是一所以医学为主要办学特色的涵盖医、理、管理、法、工、文、经济学等7个学科门类的省属综合性普通本科高等学校，为博士学位授予单位，广东省“冲一流 补短板 强特色”重点建设学科高校 。

广东医科大学的前身是创建于1958年的中山医学院湛江分院；1964年，湛江分院升格为五年制医学本科院校并更名为湛江医学院；1992年湛江医学院易名为广东医学院；2016年3月，国家教育部正式批准同意广东医学院更名为广东医科大学。

截至2022年4月，学校总面积近2300亩，由湛江校区、东莞校区两部分组成；设有15个学院（部），开办普通本科专业37个；拥有博士学位授权一级学科1个，硕士学位授权一级学科7个，硕士专业学位授权点3个；有教职工1868人，其中专任教师1329人，全日制在校生2.5万余人。

二本医药大学排名及分数线

利好高考网(https://www.lhgaokao.com)小编还为大家带来二本医药大学排名及分数线的相关内容。

二本医药大学排名及分数线如下：

第一名：北京协和医学院（总分425.9分）。

北京协和医学院（Peking Union Medical College），位于北京市，是中华人民共和国国家卫生健康委员会直属、与中国医学科学院实行院校合一管理体制的全国重点大学，国家“双一流”建设高校，入选卓越医生教育培养计划、医学“双一流”建设联盟成员。

第二名：首都医科大学（总分291.3分）。

首都医科大学（Capital Medical University），简称首医大，是北京市人民政府、国家卫生健康委员会、教育部共建院校，是北京市重点高等院校，入选国家首批“卓越医生教育培养计划”试点高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家建设高水平大学公派研究生项目。

第三名：南京医科大学（总分286.6分）。

南京医科大学（Nanjing Medical University），位于江苏省南京市，是教育部、中华人民共和国国家卫生健康委员会、江苏省人民政府共建高校和江苏高水平大学建设高校，是国家“双一流”建设高校、第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校、高水平公共卫生学院建设高校。

毕业生应获得的知识和能力：

1、掌握药剂学、药理学、药物化学和药物分析等学科的基本理论和基本知识。

2、具有药物的初步设计能力、选择药物分析方法的能力、新药药理实验与评价的能力、参与临床合理用药的能力。

3、熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识。

4、了解现代药学的发展动态。

5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。