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为什么我的高考分数比别人高,排名却比别人低?

2024-06-01 18:37:11 | 利好高考网

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为什么我的高考分数比别人高,排名却比别人低?

为什么我的高考分数比别人高,排名却比别人低?

可能有以下几个原因:
1. 高考分数的计算方式不同:不同省份的高考分数计算方式不同,有些省份是按照总分排名,有些省份是按照各科目成绩排名。如果你的分数在某些科目上比别人高,但在其他科目上比别人低,那么你的总分排名就会比别人低。
2. 高考分数的权重不同:不同省份的高考分数权重也不同,有些省份重视文化课成绩,有些省份则更注重综合素质评价。如果你的文化课成绩比别人高,但综合素质评价比别人低,那么你的总分排名就会比别人低。
3. 高考分数的分布情况不同:即使你的分数比别人高,但如果其他人的分数都集中在某个分数段,而你的分数分散在不同的分数段,那么你的排名就会比别人低。
4. 高考分数线的变化:每年高考分数线都会有所不同,如果你的分数刚好落在去年的分数线之上,而今年的分数线又降低了,那么你的排名就会比别人高。反之亦然。

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赋分对学生有哪些影响?

赋分对学习成绩中等偏上的孩子比较吃亏。

因为在赋分制条件下,中等偏上的孩子,他们选择的考试科目可能是比较热门的理科类考试科目。在赋分的时候,如果大家的考试成绩都比较好,有可能导致赋分之后的成绩比原始分数的成绩要低很多。因此,赋分制条件下,学习成绩本身处于中等偏上的孩子就比较吃亏。

新高考是根本性的制度改革,其中的关键涉及到选课和赋分规则,而这两者又是密切相关的。赋分制就是对高中学业等级考试课程按照等级计分,将考生的每门等级考试课程原始成绩根据排序从高到低划分为若干等级。

参照正态分布原则,约定各等级人数所占的比例。依照相应的转化法则,得到考生的等级成绩。

其中的关键原因在于,由于不同学生选的课程不一样,如果按照卷面分简单累计作为高考总分的话,就可能由于不同课程考试难易程度的差异造成事实上的不公平,而按照既定的赋分规则转换以后,大家都用在相关课程考试中的相对位置进行衡量,极大地降低了这种不公平。

赋分制的初衷是好的。赋分制有利于消除学科之间的难度差。新高考和过去高考最大的不同是学生可以从六科或七科选考科目中任意选取三科作为高考科目。不同学生选考科目不同,如果纯粹按照实际分数排名,那么选择难度较大科目的同学必然会吃亏。

赋分制将所有选择该科目的同学按实际成绩排队,将实际成绩转化为名次分数。这样做确实有助于消除学科之间的难度差。举个例子:生物考80分的同学和物理考70分的同学相比,有可能选修物理的同学最终赋到的分数更高一些,因为赋多少分最终看的是学生的成绩排名。 利好高考网

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高考赋分会减分吗?

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高考赋分会减分。

因为赋分的科目试题难度低。如果一门学科难度低,被赋分后分数还会“缩水”,而难度高的学科,也许分数变多了,这就导致总分不一样,所以这也是对难度高的学科同学一种公平机制。

如果同学们发现了自己的原始分数经过赋分后,分数变低了,很有可能是该门学科的学霸比较多,而学霸就会提升整体的分数线,赋分后对于一些中等偏下的学生很不利。

这种情况下也容易出现比原始分数还低的情况,所以选考学科的分数主要还是在于你在这一科目中的排名情况,然后根据排名等级划分,计算最终赋分成绩。

相关资料

面对新高考的赋分制度,同学们会发现一个不可更改的事实,那就是分数越多越有优势,分数多还是能够在整体排名中排在前面。

而高考中的题大多数都是基础的题,大家在备考中要更加重视基础知识,保证基础知识不错,在基础上拔高。

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