舞龙运动进高校的意义及作用有哪些？

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本文目录一览：

• 1、舞龙运动进高校的意义及作用有哪些？
• 2、苏州科技大学天平学院在哪个区
• 3、吉安文武学校的吉安文武学校

舞龙运动进高校的意义及作用有哪些？

我国民俗传统体育作为世界体育文化的一个组成部分，它既是一种植根深厚从而形成自身一贯稳定的精神特色文化，又在历史变迁中不断改变其具体的结构样式，呈现出多姿多彩、风格各异的传统体育。以至于在宗教仪式、喜庆丰收、婚丧嫁娶等活动中普遍展现。流传至今的赛龙舟、舞龙、舞狮、武术等无不凝结了各民族的智慧。这种在民族文化体系中最具有代表性的文化特征，突出地再现了民族特色、民族心理和民族意识。 伴随着基础教育课程改革的深入，课程资源开发与利用，教师成了课程的建设者和开发者。传统意义的教学，教师只是按照教科书、教学参考资料、考试试卷和标准答案去教，教师只是机械的执行者和简单的照搬者。有专家经过调查研究尖锐地指出，现在有不少的教师离开了教科书，就不知道教什么；离开了教参，就不知道怎么上课；离开了练习册和习题集，就不知道怎么出考卷。教学与课程分离，使教师丧失了课程的意识，丧失了课程的能力。新课程确立了国家课程、地方课程、校本课程三级课程管理政策，倡导民主、开放、科学的课程理念，这就要求教师在课程改革中必须发挥主体性作用，必须将教学与课程互相整合，不能只成为课程实施中的执行者，更应该成为课程的建设者和开发者。积极利用开发课程资源成为了顺利实施课程的重要组成部分。因地制宜地开发利用各种课程资源，可以发挥课程资源应有的教育优势，体现课程的弹性和地方特色，因而，课程资源的开发利用作为一个重要课题在课程研究领域在课改实验中被激活并凸现出来。我校在课改实验中，承担了全国学校体育卫生科研规划“十五”重点课题 “体育课程资源的开发与利用”子课题“民俗体育引入学校体育课程的开发与利用的实践与研究”。一年多来的实验，在省、市教研室老师的指导下，在课题组成员的共同努力下，我们开发了“舞龙、舞狮、花样皮筋、武术操、扇操”等民俗体育资源，有力地推动了学校课程改革的深入，有利于优化教学过程、促进学生身心和谐发展和全面提高教学质量。

苏州科技大学天平学院在哪个区

一、苏州科技大学天平学院在哪个区 苏州科技大学 天平学院是在苏州市高新区，具体地址在江苏省苏州市高新区科锐路1号,该校是经教育部批准的、本科层次的全日制普通高等院校。
二、苏州科技大学天平学院简介
“晚立龙门最高处，始知身世与天平”。 苏州科技大学 天平学院是经教育部批准的、本科层次的全日制普通高等院校，学制四年，地处古城苏州的西部----国家级高新技术产业开发区内。学院1999年筹建、2000年9月开始招生，2005年按照教育部［2003］第8号和江苏省教育厅［2005］第40号文件精神，改设为独立学院，是江苏省内成立较早的独立学院之一。母体学校---- 苏州科技大学 由原苏州城市建设环境保护学院和苏州铁道师范学院于2001年9月合并组建而成，是一所以工为主，工、理、文、管、艺协调发展，中央与地方共建、以江苏省管理为主的普通高等院校。

目前，学院设有党政办公室、财务处、教务处、学生处、团委等行政管理机构；设有马克思主义学院、园林系、环境工程系、土木工程系、电子与信息工程系、经济管理系、人文科学系、化学与生物工程系、艺术系、外语系、音乐系、机电工程系和体育部等教学管理机构。为了加强学生管理，还以系所属专业相近原则组建六个学生工作办公室，拥有一支高效精干的学生管理与服务队伍。

学院现有全日制在校本科生8200余人，面向全国18个省、市、自治区招生，设有风景园林、环境工程、给排水科学与工程、建筑环境与能源应用工程、人文地理与城乡规划、土木工程（建筑工程）、土木工程（道路桥梁工程）、计算机科学与技术、电子信息工程、通信工程、工程管理、工程造价、财务管理、酒店管理、市场营销、物流管理、汉语言文学、秘书学、人力资源管理、应用化学、环境设计、视觉传达设计、英语、商务英语、翻译、日语、音乐学、音乐学(现代电子音乐)、音乐学(器乐与打击乐)、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化等31个专业（方向）, 形成了以工为主，工、理、文、管、艺等多学科协调发展、特色鲜明的专业格局。

学院办学条件优良，校园环境幽雅，基础设施齐全，是莘莘学子理想的学习深造场所。学院不仅在苏州市长江路55号（原长江路8号）拥有独立校园，建有现代化的教学大楼和实验大楼、网络中心、多媒体教室、语音室、计算中心、图书馆、标准的田径运动场和足球场等教育教学设施；还共享举办高校— 苏州科技大学 江枫校区和石湖校区先进的教学资源。学院图书馆藏中文图书达76万多册，生均图书91.8册；电子资源丰富，自有数据库10个，共享母体学校中外文数据库50多个。

学院依托母体学校 苏州科技大学 的优质师资资源，建立了一支专兼职相结合的师资队伍。自有专任教师中，8人入选江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象，3人获市级优秀教育工作者称号，2人获得苏州市青年五四奖章。共享的母体学校教师队伍中，多位教师获全国“五一”劳动奖章、全国先进工作者、国家级和省部级有突出贡献的中青年专家以及江苏省高等学校教学名师等奖项或荣誉称号。

学院坚持以教学为中心，加强教学基本建设，重视青年教师的培养。在2016年首届全国高等院校英语教师教学基本功大赛中，我院教师荣获一等奖和最佳教态奖。在2016年第二届“外教社杯”省高校外语教师翻译（口译）大赛中，一位老师荣获二等奖；2017年在江苏省高等学校微课教学比赛（本科组）中，一位教师荣获二等奖，三位教师荣获三等奖；2018年在江苏省本科院校首届青年教师微课比赛中，两位老师荣获一等奖，一位老师荣获三等奖。

学院鼓励和支持教师开展科研与教研工作。近年来，学院下拨专项经费深入开展专业（课程）建设、教研教改项目及科研项目立项工作，先后有17项专业建设项目、58项课程建设项目、4项教材建设项目、71项高等教育研究与改革项目获得校内立项支持。近三年来我院教师在省、市级科研项目申报工作中取得显著成果：获得江苏省高校自然科学研究面上项目立项8项，江苏高校哲学社会科学研究立项项目37项，江苏省社科应用研究精品工程课题立项1项，苏州市社科规划课题（应用对策类）项目立项6项，苏州市科技局重点产业技术创新前瞻性应用研究项目立项1项，苏州市科协软科学课题立项1项，苏州市社会科学基金项目立项1项，院科研基金项目立项23项。同时在科研获奖方面获得江苏省教育教学与研究成果奖（研究类）1项，苏州市第十四次哲学社会科学优秀成果奖1项。

近年来，学院逐步形成了以素质教育为主线，学生就业为导向，以本科层次的应用创新型人才培养为目标，注重日常管理，严把教学质量关，突出实践应用环节，注重学生的全面发展。学生教育管理“严”字当头，依规治校，狠抓学风考风，全面推行“低年级早晚自习”、“无手机课堂”、“提前十分钟进课堂”、“班级积分管理”、“考试巡查通报”等制度，不断强化学生良好学习习惯养成。创新学生工作路径，建设“大学生护校队”、“大学生事务服务中心”、“大学生自主管理与发展委员会”等品牌化育人载体，着力培养学生的“三自”能力。构建了学校、政府、家庭、社会“四位一体”的心理健康服务体系，不断提高学生的社会适应能力、受挫能力和情绪调节能力，引导学生健康成长。学生资助管理坚持“以人为本，周到服务”的理念，做到“政策落实细致化，困难认定精准化，助学形式多样化，育人活动常态化”，实现资助育人全覆盖。2015年我院资助创新工作在苏州市举行的家庭经济困难学生优秀资助项目评比中荣获一等奖。

在学术学科竞赛方面，我院学生在国际、国家及省市举行的比赛中成绩骄人。近四年获得各级各类学科竞赛奖项共有220项，合计371人次，其中，国际赛获奖16项，国家赛获奖52项，华东赛区获奖2项，江苏省竞赛获奖150项，涌现出一批思想品德高尚、基础理论扎实、实践能力较强、国际视野宽广的高素质应用创新型人才。其中2017年在“园冶杯”风景园林国际竞赛中获得团队二、三等奖；2017、2018连续两年在中国工程机器人大赛暨国际公开赛(双足竞步项目窄足赛)中获得团体一等奖；2018年“外研社杯”全国大学生演讲比赛中获得全国二等奖；2016、2017、2018连续三年在全国大学生英语竞赛中获得二、三等奖；2017年第六届“LSCAT杯”全国口译大赛（英语）江苏省赛区获二等奖。在全国大学生“用友新道杯”沙盘模拟经营大赛--江苏省决赛、“外研社杯”全国大学生英语挑战赛江苏赛区、江苏省大学生土木工程结构创新竞赛（模型展示比赛）等省市级竞赛中皆有所斩获。涌现出一批思想品德高尚、基础理论扎实、实践能力较强、国际视野宽广的高素质应用创新型人才。

在学生创新创业能力培养方面，捷报频传。在2014, 年“创青春”全国大学生创业大赛移动互联网创业专项赛中，我院学生组队代表母体学校参加荣获金奖；在2015年第十四届“挑战杯”竞赛江苏省选拔赛决赛中荣获三等奖；在2016年“创青春”江苏省大学生创业大赛中，独立组队参赛，荣获金奖和铜奖及“优秀组织奖”。此外，还获得其他各类国家省市级创新创业赛事奖项20余项。2014至2017三年，我院学生申报的创业项目，有13项获得省人社厅的创业基金资助，共获得创业基金130万元。

学院积极创新校园文化载体建设，营建健康、积极、向上的校园文化。以学生会、社团联、艺术团、科协、创协、新媒体中心等学生组织为抓手，整合校内外资源，打造校园文化嘉年华等品牌活动；院青协广泛开展各类志愿服务活动，目前已经与苏州市运河社区、明基医院、吴甸园幼儿园等四十余家单位建立了志愿服务基地，积极参与开展涵盖环境保护、服务老人、关爱儿童、组织献血、义务家教、文化传承等内容的志愿服务活动。其中，在苏州举行的第53届世界乒乓球锦标赛、2015年“16+1”中东欧国家领导会晤峰会等志愿服务活动尤受主办方好评。

学院积极组织学生参加校外艺术文化交流比赛活动，学生在各项赛事中屡获佳绩。其中，由我院音乐系17名学生参与组成的 苏州科技大学 合唱团获得第九届中国音乐金钟奖合唱比赛金奖及全国大学生艺术展演声乐专场（专业组）一等奖；两名学生书法艺术作品在江苏省大学生艺术展演中获一、二等奖；连续八年参加的“海峡两岸大学生孙子兵法友谊辩论赛”，获得了“御玺奖”、“弘道杯”、优胜奖、最佳辩手、杰出辩手等多项荣誉。

学院体育工作不断深入开展，学院拥有跆拳道、羽毛球协会等体育类社团，并配备国家级裁判员资格的指导教师进行规范化、专业化指导。在竞技赛事中，学院连续五年蝉联母体学校运动会团体总分和田径总分第一名；2016年苏州市运动会（本科院校组）的比赛中，我院代表队荣获团体总分第三、金牌总数第三的好成绩；我院学生参与组成的 苏州科技大学 舞龙队获得第十二届中国民间文艺“山花奖”。

学院围绕应用创新型本科人才培养目标定位，以学生就业为导向，大力开展学业指导、职业生涯规划指导、就业指导工作。学院发挥地域优势，通过全程化的就业指导、多层次的基地建设、高质量的校园招聘会等举措，推动毕业生高质量就业，就业形势喜人。办学十多年来，学院已经为社会各界输送了2万多名毕业生，他们中不少人已经成为所在行业、企事业单位的骨干，受到用人单位的肯定和好评。学院近三年平均年终就业率达96.9%，初次就业率和年终就业率均高于全省平均水平，协议就业率大幅度提高，大量毕业生被中亿丰、金螳螂、江南嘉捷等大型企业录用。

学院创造条件，服务学生考研。学院开辟考研专用教室，为考研学生创造良好的学习环境；设立考研奖学金，鼓励学生考研，考研升学率不断提高。近年来先后有多名学生考入 北京大学 、 东南大学 、中山大学、 同济大学 、悉尼大学、早稻田大学、新加坡国立大学等国内外知名大学的研究生，继续深造。另外，母体学校拥有16个硕士学位授权一级学科、96个硕士学位授权二级学科（学科方向），6个专业硕士学位授权点，覆盖我院绝大部分专业，为学生提供了比较好的进一步深造的平台。

学院学生国际交流依托母体学校开展， 苏州科技大学 与美国、英国、德国、澳大利亚、日本、瑞典等国家和港澳台地区70余所高校建立校际合作关系，所开展学生交流、教师互访和科研合作项目，都能够为我院师生所共享。特别是学院日语专业自创办以来，即与日本樱美林大学、奈良产业大学以及奈良大学、关西外国语大学建立了良好的合作关系，每年均有一定数量的学生到这些高校进行短期留学、交流。学院加大国际交流合作力度，在学分认可和经费配套方面给予充足支持, 近年来共有67名学生出境交流，其中26名参与境外学习交流，4名学生参加省大学生江苏省海外文化交流项目，1名学生参加江苏省境外奖学金项目，1名学生参加英国文化交流项目、35名学生参加暑期国际交流课程项目。

学院高度重视党建工作，为学院各项事业发展提供坚强组织保障。多年来，学院党建工作坚持“围绕中心、服务大局”，不断加强“学习型”、“服务型”和“法治型”党组织建设，创新工作方式和手段，党建工作成效显著。几年来，学院党委获得“省高校先进基层党组织”、“校党建工作创新奖”、“校最佳党日活动”等多项荣誉。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。学院以为指引，按照“四个全面”战略布局，“五位一体”的总统布局，牢固树立和贯彻落实“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念，坚持应用创新型人才培养的办学定位，坚持走规范发展、转型发展和特色发展之路，不断探索独立学院办学的新思路和新举措，为学院早日成为在全国独立学院中有较大影响、在省内独立学院中具有重要地位、苏南地区应用创新型人才培养的重要基地而努力奋斗！ ;

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吉安文武学校的吉安文武学校

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校址设在吉安市青原区青原大道400号，东靠京九铁路吉安站，南临青原汽车站，西伴105国道，交通十分便利。该校前身为吉安县少林武术馆，创办于1992年2月。
1994年1月经吉安地区教育局批准更名为吉安地区武术职业学校，学校可颁发职业高中文凭；
2001年4月经吉安市教委批准更名为吉安文武学校，
2001年5月经吉安市青原区科教体委批准在学校内举办九年义务教育；
2004年7月经吉安市教育局批准举办综合高中部。
1996年搬入青原区以来，不遗余力地投入巨资兴建校园校舍，学校现占地约33亩、建筑面积15600m2，现已建成了教学楼、训练楼、综合办公楼、宿舍楼、计算机中心、多媒体语言学习中心、理化生实验室、图书阅览室、健身中心、医疗门诊部、大型餐厅、招待所等，教学设施齐备，训练场所及设备全省一流，足可容纳1500余人的学习和发展。
办校19年来，学校一直坚持社会主义办学方向，积极贯彻党的教育方针政策，本着“以人为本，和谐发展”的办学宗旨，谨记“创新务实，博学进取”的校训，坚持“文以益智，武以养德，一切孩子都能成才”的教育理念，倡导军事化与人性化相结合的管理模式，让孩子学会生活，学会合作，学会求知，逐步实现“打造‘和谐、独特、权威’的文武教育国际品牌”的办学目标。学校师资力量雄厚。聘请的文化教师是一批教育、教学经验丰富的高级教师及中青年骨干教师；武术教练则由一批在国内外重大武术比赛中摘金夺银、具有多年教学经验的国家一级拳师、健将级运动员及高段位武术名家亲传技艺。其中更为突出的是学校5位校领导中就有3人为研究生毕业，武术教练中具有“武术六段”称号的高达6人，这些均为全省同类学校所无法比拟的。名师出高徒，强将手下无弱兵。
办校以来，学校多次组织学生代表区、市、省参加国内、外重要武术比赛，截止到2009年底，共荣获金牌138枚、银牌294枚，铜牌316枚，奖牌总数为748枚。尤其是1996年学校组队代表江西省参加全国第三届农运会获1金2银10铜的好成绩，刷新了江西省历年农运会武术项目零金牌的记录；2004年又代表江西省参加全国第五届农运会获得3金1银的好成绩；多次获全省团体总分第一名，包揽全市团体总分第一名，其中团体冠军11次，团体亚军4次，团体季军7次。近二十年来，学校许多优秀毕业生都被录取到北京体育大学、上海体育大学、解放军体育学院、江西师范大学等高等学府深造学习，有的则保送到省武术专业队成为武术专业队员，其中周钢同学参加2000年世界精武比赛获枪术银牌、剑术铜牌；李华同学参加2003年全国青年武术锦标赛获南拳冠军，参加2004年全国武术锦标赛获南拳亚军；刘章羊同学参加2007年全国青少年武术散打锦标赛获48KG级第三名，参加2008年全国男子武术散打冠军赛获48KG级第三名。
极具特色的学校管理和辉煌的办学成绩，使学校在全国三万多所武术馆校中脱颖而出。在1996年底，学校被国家体委评定为“全国先进武术馆校”；同时一直被江西省体委评定为“全省甲级武术馆校”；学校还多年被各级管理部门和当地政府评为“先进单位”、“文明单位”、“全民健身先进单位”等。国内许多有重大影响的电视新闻媒体及各大报刊、杂志均报道过学校的办学成绩和先进事迹,获得了很好的社会效益。学校成功实现从“武术馆校”到“文武学校”的转型学校在创办初期仅是一所非学历教育的武术馆，后在1994年初更名为吉安地区武术职业学校，开始举办以武术为主要专业的中等职业教育。2000年初，正值周铭同志出任学校法人代表，周铭同志以新世纪最前沿的理念和敏锐的眼光，大胆向学校提出了将校名更名为“吉安文武学校”的建议。学校给予了积极的支持并做了充分的准备工作，开始举办九年义务教育。
2001年初学校正式更名为“吉安文武学校”。在此后几年，学校逐步确立“以文为主，以武为特色”的办学思路，不断探索“文”和“武”有机结合的方法和策略，取得了较大成功，在校学生中，95%的学生都是文武兼修的。2004年7月学校经吉安市教育局批准举办普通高中教育。学校中等职业教育部开设的专业也由单纯的“武术”增加到套路、散打、跆拳道、泰拳、空手道、武打影视、龙狮表演、计算机及应用、电子商务、电子技术应用、电子与信息、通信技术、汽车运用与维修等专业。现在，学校已成功地从一所纯粹的“武术馆校”成功转型为一所集小学、初中、高中文化教育及中等职业技术教育为一体的新型“文武学校”。学校十分重视扶贫济困工作，“关爱女孩”行动取得显著成效扶贫济困工作，一直是学校发展中的一项重要工作。
自创办开始，学校就十分重视对贫困学生及遭受天灾人祸的学生家庭进行扶助，甚至向社会上需要献爱心的伸出了援助之手。如1999年，该校向井冈山师院患重病的青年教师肖鸣旦提供了4200多元的捐助；2000年至今，多次捐款资助遂川、新干等贫困地区的教育事业，多次向灾区捐款捐物。在校内，学校十分关心贫困家庭的学生，特别是女生，制订了一套减免贫困家庭学生学费和学生困难补助的措施，使贫困学生能安心留下来学习。2005年学校“关爱女孩”行动受到省、市、区有关领导的高度重视和赞赏，国家计生委、省计生委领导亲临学校视察、指导工作，澳洲国际广播电视台为此对学校进行了专题采访和报道。开展极具特色的文艺活动，丰富学生课余生活学校积极发挥学生特长，先后创建了学校武术、舞狮、舞龙三支表演队，组织开展极具特色的文艺活动，丰富了学生的课余生活。
学校自创办初期就创建了武术表演队，1999年创建了舞狮表演队，2003年创建了舞龙表演队。历年来，这三支表演队一直活跃在吉安市的文艺舞台上，参加了各类文艺演出及大型庆典活动，获得了很好的社会影响。如：2003年武术表演节目《中华魂》参加全市文艺汇演获得表演一等奖、创作二等奖；2004年参加全国龙狮锦标赛获银牌，参加全国第五届农运会舞狮项目获2枚金牌； 2005年武术、龙狮表演队在吉安市第二届运动会上所表演的节目《盛世华章》获得最佳节目奖，同年在“中国首届泰和乌鸡节”、“纪念毛泽东重上井冈山40周年系列活动” 、“井冈山红色旅游节”及中央电视三台《激情广场》栏目《特别的井冈》等节目的表演上获得省市领导的高度赞赏。2007年10月24日，该校参加中央电视台《永远的井冈山》演出。2008年，该校与北京华严文化传播有限公司在井冈山开创实景演出，成功出演《红色井冈》，同年，在该校成立实景演出演员培养基地；2008年5月15日，在盛大的奥运火炬接力井冈山站，该校龙狮队、武术队献上点火仪式前的隆重演出，2008年该校采擎表演队代表江西省参加了第八届中国民间文艺山花奖·中国首届民间飘色（抬阁）艺术展演，荣获“入围奖”。
2009年，吉安市第三届运动会开幕式编演的《吉安2009》节目，赢得了到会领导和运动员的赞许。切实抓好武术训练和竞赛工作，硕果累累，成绩喜人学校一直坚持以科学的训练方法和专业队的训练要求来组织武术教学，并积极参加国内外各类武术竞赛，取得了辉煌的成绩。学校多次组织学生代表区、市、省参加国内、外重要武术比赛，截止到2009年底，共荣获金牌138枚、银牌294枚，铜牌316枚，奖牌总数为748枚。周钢同学参加2000年世界精武比赛获枪术银牌、剑术铜牌；
2002年，学校优秀学生、省三好学生李海平同学以武术考试成绩第一考取了上海体育学院武术系；同年，武术尖子卢雅彬、卢松等同学分别被保送至江西省散打专业队和江西省武术套路队专业队；
2003年，学校优秀毕业生桂江、肖华等人以优异的武术成绩被选拔至江西省武术散打专业队深造学习；李华同学参加2003年全国青年武术锦标赛获南拳冠军，参加2004年全国武术锦标赛获南拳亚军；
2004年，学校优秀毕业生欧阳锟以优异的武术成绩考取了北京体育大学武术学院攻读本科；同年，刘平、田发海、李敏、徐斯等18名优秀毕业生以武术专业考取了江西师范大学、江西省教育学院、江西公安高等专科学校；
2004年，学校优秀毕业生熊绍媛、杨艳等人以优异的武术成绩被选拔至上海体育学院武术代表队深造学习；
2005年12月学校优秀学生万仁海、程激勤、陈丽红等人以优异的武术成绩被选拔至上海体育学院武术代表队深造学习；同年，王辉、张骞等人以优异的武术成绩被选拔至江西省武术散打专业队深造学习。
2006年，该校散打队学生廖乐英同学考入上海体育学院，祝明明同学考入首都体育师范学院，套路队李华、陶菲菲同学考入北京体育大学，同年，该校刘章羊、廖肇星等5名同学输送进入省体校。
2008年，该校套路队辜韦考入成都体育学院，2008年该校输送到江西师范大学的刘平同学获得“2008年第二十九届夏季奥运火炬手”称号；
2009年，该校套路队赖乾农同学考入上海体育学院，柳小娇考入成都体育学院，同年，胡乔道同学被上海体育学院院队选中。卓越的办学品质和独特的管理理念，成就了学校无上的社会荣誉学校早在1996年底就被国家体委武术运动管理中心评定为“全国先进武术馆校”，学校董事长周长生、校长周铭被邀至北京钓鱼台国宾馆出席命名表彰大会，受到国家体委领导的接见和鼓励；继而学校被江西省体委武术运动管理中心评定为“全省甲级武术馆校”；
2000年元月初，校长周长生被邀至北京出席“全国百名校长跨世纪新年座谈会”，受到了国家有关部门及领导的亲切接见；
2001年度，学校荣获吉安市教委颁发的“校舍建设奖”、吉安市城市管理委员会颁发的“先进单位”称号和吉安市青原区委、区政府颁发的“文明单位”荣誉称号；
2003年被吉安市委、市政府授予“文明单位” 荣誉称号，被吉安市委、吉安军分区授予“军民共建精神文明先进单位” 荣誉称号；
2005年被江西省体育局评为“全民健身先进单位”；
2006年被江西省体育局授予“群众体育先进单位”，“全省甲级武术学校”，同年获得江西省散打锦标赛“体育道德风尚队”、“跆拳道锦标赛团体总分第一”；
2007年获得“江西省套路锦标赛团体第二名”；
2008年获得“江西省套路锦标赛团体第二名”、“江西省散打锦标赛团体第二名”；
2009年，获得“江西省散打锦标赛团体第二名” “江西省套路锦标赛团体第四名”。
2010年，获得“江西省散打锦标赛团队第一名”、“ 体育道德风尚队。”

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