新高考纯理科有优势吗 有哪些利弊

本文目录一览：

• 1、新高考纯理科有优势吗 有哪些利弊
• 2、新高考赋分制度对中等生有什么影响？
• 3、新高考赋分制的优缺点有哪些呢？选课人少赋分占优势吗？

新高考纯理科有优势吗 有哪些利弊

理科优势还是比较明显的，但是也会有一些弊端。那么高中生在“新高考”模式下，该如何选科呢？

新高考文科理科谁吃亏

没有那么绝对，要从自身情况出发，不然怎么选都是吃亏的。新高考模式目的在于选择培养更专业的人才，帮助学生发挥自己更大的潜力。

选科一是一定要分析自己每个科目的成绩实力，历史能考90，就不要勉强自己选只能考60的物理。二是如果各科比较平均，那么就明确自己的目标，想要考哪所学校，想要学习什么专业，那就有针对性的去选科。那要是实在是，各科成绩都差不多，也没有目标，自己学文学理的能力也都一样，那就选物理，剩下两科哪科更好选哪科，这样做的话，至少你未来在专业上会有更大的选择面。

新高考理科弊端

心理压力增加

新高考形势下，对于部分学生来说是比较有优势的，因为可以自主选科，可以避免那些成绩比较低的学科。所以这一形式对于本身就是理科生的学生来说，心理压力就会增加，因为自主选科，学生肯定会选择自己比较擅长的那一学科，这也就在无形中增加了理科生的心理压力。

会有更强的竞争对手

往年的理科生固定组合就是“理化生”，而重新选科的形式正式施行，许多选择文科的学生也并非在理科方面什么都不会。往往会有一些理科成绩与文科成绩相当的学生，在分文理科的时候，选择文科。而2021年的新高考模式，让他们有了自主选科的权力，自然会选择成绩都较高的科目，这也就会有更强的高考竞争对手。

新高考赋分制度对中等生有什么影响？

裸分和赋分的意思是： 裸分是实打实考试得到的分数， 赋分是对考生的卷面成绩进行等级划分。

1、在当下的高考制度中，高考总分数除了高考成绩以外还包含着各类加分，其中省级优运戚秀学生会有加分，优秀运动员也会有加分，这些加分项加上高考成绩才是一个考试的总分。而不算这些加分项的成绩就是裸分。

2、考生在物理、化学、生物、政治、地理、历史6个科目中选择3门作为高考测验科目，成就依照等级进行赋分。等级赋分：100分为满分，40分为最低分，依据选考人数划为21个等级，每个等级差3分，科目排名前1%的学生是100分，2%的学生是97分，依照排名依次类推动行赋分。通俗的讲就是把考生考的卷面成就进行排名，依照等级区间赋予相应等级的分数。

赋分制对中等生影响：

新高考赋分制对中等生的影响对中等考生而言，假设出现以下情况：第一种：在选考科目的竞争对手中，考生总体水平较高，低分考生少，敲淳突岬贾轮械瓤忌母撤值陀谧陨碚媸邓健�

第二种：在选考科目的竞争对手中，考生总体水平普兆誉遍不高，而“学霸”又没有选考，那么中等考生的实际赋分就会远高于自身真实水平。

也就是说，中等水平的考生，一定要注意规避第一种情况，按照第二种情况选择科目，就能得到更高的赋分。所以说，在某种情况下，选科选的好，真的有机会捡漏！所以，对于中等考生而言，有以下建议供兆誉参考： 利好高考网

1、避开“学霸”，从北京的数据看，学霸多选择“物理+化学+生物”的老理科组合，在一些重点中学，重旁猜陵点班的学生们也大多选的是此种组合。

2、偏理的考生必选物理，专业覆盖率就不用太担心了，基本可以达到90%，这个时候，化学地理或者生物地理都是较优的选择，而且这些都是偏理科思维的科目，学习起来会有一定的关联性，相对会轻松些。

3、从等级赋分的角度看，由于生物和地理学习难度不高，而且又比政治得分更有把握，所以选科的人数普遍更多。

从浙江、上海、山东披露的数据也能得到印证，地理和生物的选择人数旁猜陵是最多的。要知道在新高考等级赋分制下，在基数大、学霸少的条件下，中运戚段考生越有可能出现更多的赋分高分。

新高考赋分制的优缺点有哪些呢？选课人少赋分占优势吗？

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赋分制，选考总数越低就越难赋得高分数，学员一般都是会躲避难度系数很大的科目，例如物理学，那样的话 ，选物理学的考生一般是尖子生，进而赋分制中便是尖子生与学神中间市场竞争，或许会比你的具体成绩还需要赋的低。还可以参照这一反方向实例，以山东新高考改革为例子：学员自行挑选的3门证书考试科目按标准分记入高考考试总成绩，将每一个级别科目的卷子初始成绩，参考标准正态分布标准区划为八个级别并明确相对应占比，将八个级别内考生初始成绩按照等占比变换规律，各自变换到八个成绩区段，获得考生的级别成绩。简单点来说，便是考生在我省的每科成绩排名越高，那麼赋分后的高考考试成绩也会越高。

山东省2020年高考考试对于政冶、历史时间、自然地理、物理学、有机化学、微生物，这6门课程随意选择三科参与学业水平测试证书考试，时间是6月9号和10号，依照本省排名赋分有一个公式计算，本省出卷。语文英语外是6月7.8号高考考试，全国卷。级别赋分制是新高考改革要求的，政治思想、历史时间、自然地理、物理学、有机化学、微生物6个科目与此同时设级别性测试，成绩按级别赋分。等级赋分制简易而言，便是对考生的卷子成绩开展等级分类，而后根据考生卷子成绩排名所属的级别区段，授予其相匹配级别的成绩。

考生每科成绩，以高中学考合格成绩为赋分前提条件（一年2次），高中学考不合格不赋分，起始点赋分40分，100分100分，共有21个级别，每一个标准分差为3分。以每科“试卷题70分＋加考题30分”卷子得分成根据，按最靠近的总计占比划分级别。简单点说，便是“学业水平合格才可以赋分；而选考的成绩，都不意味着高考考试最后优秀率。”就拿福建省、广东省而言，将开始执行新高考改革“3 1 2”方式。“3”指的是语文课、数学课、外国语，全部考生所考，“1”就是指优选科目，考生须在物理学和历史时间这二门科目中挑选1门，

“2”是再挑选科目，考生需要在有机化学、微生物、政治思想、自然地理这4门科目中挑选二门。省教育考试院会按选考物理学、历史时间2个类型各自发布招生人数、各自画线、各自开展投挡录用。学业水平合格才可以赋分；而选考的成绩，都不意味着高考考试最后优秀率。赋分的重点在于，要搞清楚你选考的成绩在所有考生(同一科目)中的排名。依据这一排名区段明确所属的级别。 随后依据级别，赋以相匹配的成绩，记入高考考试成绩。通过这一套步骤下来。你的高考考试最后成绩就出来。