江西工程学院评价高吗 江西工程学院全国排名第几

2022年江西工程学院最新排名 全国排名第881名|江西职校排行

湖北工程学院排名2021最新排名

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2022年江西工程学院最新排名

江西工程学院2022年在本科院校中排名第881名。江西工程学院创始于1983年，历经新余无线电培训班、江西渝州电子工业学院、江西渝州电子工业专修学院等办学阶段。2001年经批准备案，成立江西渝州科技职业学院，成为普通高职院校。2014年升格为普通本科院校，更名为江西工程学院。2018年增列为学士学位授予权单位。

江西工程学院排名第881名

江西工程学院2022年在本科院校中排名第881名，本省大学排名第28名。

江西工程学院历年排名

江西工程学院2021年全国排名第880位。

江西工程学院简介

学校占地面积131.74万平方米，建筑面积56.57万平方米。教学科研仪器设备总值1.438亿元。馆藏纸质图书174.23万册，电子图书185万种。现有1个省级大学科技园，28个实验中心含251个实验室，120个校外实习实训基地，1个大学生创业孵化基地。学校设有18个教学院（部），开设以工学为主,涵盖工、经、管、文、艺、教等6个学科门类的33个本科专业。

江西职校排行

南昌职业大学是经中华人民共和国教育部批准设置的一所全日制统招本科院校，是全国15所首批本科层次职业教育试点学校之一，是全省唯一一所综合性职业本科高校和由教育部学校规划建设发展中心授牌的产教融合职业本科课程改革实验学校。具有颁发国... 详情

江西环境工程职业学院怎么样？好不好？（附网友评价）

江西环境工程职业学院整体实力和外界口碑评价如何，是正在报考择校的考生与家长比较关心的问题，以下收集整理的校友评价、大学排名及学校介绍等信息，相对能够反映出学校的一些现状，可作为同学们志愿填报时的一个参考。利好高考网

江西环境工程职业学院好不好

评价1

学校学院教学质量很好，师资力量好，专业多，该校环境不错，体育设施齐全，该校很不错，各方面都可以，内毕业好找工作。学校设施都行，知识广泛，专业技能全面，能胜任化工企业的分析检验工作。

评价2

师资力量强大，授课内容非常丰富，专业性强。专业较多，系别较多，所以选择也比较多，实践与理论相结合。校风很好，环境也不错，条件一流。专业课安排妥当，师资力量强大，老师讲课风趣，做到实践与理论相结合。专业性强，定期给学生安排实训，

评价3

我校的师资力量雄厚，担任数据库的有教授级别及硕士研究生等人，JAVA语言的有硕士研究生级别的等人。有关软件方面的课程多，常常组织学生开设小组开发软件网站增加技术知识和对软件测试，实施，以及更多技术上的拓展活动，经常组织学生进行每年的技术比试活动进行评比等

评价4

学校的优点有很多，学校是一个很好的平台，很多大企业认可学校的学生，专业很好，就业面很广，非常好就业，技术员，施工员，资料预算，监理，这些都可以干。

评价5

学校是一所有文化底蕴的学校，师资力量雄厚，教学水平高。所学知识都很实用，有实训课和理论课。

评价6

学校专业老师的水平一流，教的也比较细致，会有大量实验内容，掌握操作方法及要求，学校设施基本完善，但还有需要提高，教学设施可以跟上需求，操作简单易上手，环境还可以，绿化不错。

以上只是部分网友的评价，对于江西环境工程职业学院是否是你心仪的学校，还需要同学们经过多维度来衡量判断！

江西环境工程职业学院简介：

江西环境工程职业学院是江西省政府主办的全日制公办高职院校。学校成立于1953年，是江西省老牌职业院校。2019年，成为全国首批197所“双高院校”之一。经过68年的办学积淀，学校现为中国特色高水平专业群建设单位(国家双高院校)、国家优质专科高职院校，综合办学实力已跻身全国高职院校百强。

学校位于江西省赣州市，城市环境优美、交通便利、宜居宜学。现有全日制在校学生1.6万余人。

一、环境优美

学校占地面积813亩，为国家AAA级景区校园。学校作为“生态文明建设示范校”，着力打造“人在林中、林在校中、校在画中”式的森林校园，绿化覆盖率达70%。学校还建设有生态湖、生态苑、生态长廊、立雪湖、立雪亭、求知广场、鲁班广场、名人广场等一系列校内景观以及全省高校中最大的生态科教馆，方便学生潜移默化地接受美的熏陶。

二、条件优越

(一)专业设置齐全。学校根据行业需求和区域经济社会发展需要，统筹规划学科专业设置。现下设林学院、生态建设与环境保护学院、园林与建筑学院、工业与设计学院、商学院、通讯与信息学院、旅游与外语学院、汽车机电学院、家具学院等9个二级学院，开设有2个应用技术型本科专业、8个联合培养专升本专业、59个高职专业，其中国家高水平专业群1个、高水平专业5个。

（二）师资力量雄厚。学校现有专任教师592人，校外兼职教师113人，其中高级职称教师166人，博士及硕士学位的共312人，具有“双师”素质的教师371人。省级教学团队3个，省级及以上教学名师5名，省级骨干教师16名，国内外访问学者13人，在省级以上各类学术团体担任委员以上职务的有15人。

(三)教学能力强。现有国家教学资源库1个，省级教学资源库5个，国家精品在线课程1门，省级精品在线开放课程31门，立项省级教改课题54项。省级及以上特色专业、示范建设专业、人才培养创新试验区共33个。学校被评为教育部第三批国家级现代学徒制试点单位。

(四)实训设施完备。现有教学楼、实验楼、办公楼、图书馆、创客空间等各类教学及管理场馆，校内各类专业实验、实训室127个，校外共建实训基地242个，投资8000多万元建设的实训大楼已投入使用。现有校园建筑面积36.4万平方米，固定资产达4.594亿元，实验实训设备总值6552.02万元。

(五)生活设施完善。学校建有两栋大型A级学生食堂，菜肴美味可口、价格实惠，满足广大学生舌尖上的需要；现有24栋学生宿舍，4一6人每间，有空调、独立卫生间、热水洗浴，网络全覆盖，为学生提供舒适的居住空间。拥有丰富的文化体育设施，进一步丰富学生课余文化生活。

三、成绩喜人

(一)学生竞赛成绩显著。在2020年全国普通高校学科竞赛排行榜(高职，TOP100 )中，位列全国第二名，江西第一名。在2016一2020年全国普通高校学科竞赛排行榜(高职，TOP300) 中，位列全国第八名，江西第一名。我校选手曾璐锋代表国家参加2019年8月在俄罗斯喀山举行的第45届世界技能大赛，勇夺水处理技术项目金牌，为江西省实现世赛金牌零的突破。

(二)本科教育成效明显。2015年起，开设应用技术型本科班，2021年起，与南昌航空大学等五所省内本科名校开展专升本联合培养。据统计，学校2020届联办本科毕业生共77人，报考研究生58人，录取国内知名高校45人，录取人数占报考人数的77.59%。2020届专科毕业生“专升本”上线率创历史新高， 录取人数占报考人数的90%。学校坚持开放办学，与韩国泰国、加拿大、澳大利亚、新加坡、德国等国家知名大学合作办学，已有数批学生赴国外留学，顺利获得国外高校的本科及硕土文凭。