安徽职业技术学校有什么专业

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本文目录一览：

• 1、安徽职业技术学校有什么专业
• 2、读职业学校有什么专业
• 3、职业本科专业是什么意思

安徽职业技术学校有什么专业

安徽职业技术学院有资源环境与安全、能源动力与材料、公共管理与服务、土木建筑、装备制造、生物化工、文化艺术、旅游等专业。学院是直属于安徽省教育厅的全日制公办普通高等学校，现设有机械工程学院、纺织服装学院、信息工程学院、能源学院等14个教学院部。

安徽职业技术学院开设的专业有
旅游大类（2个）
旅游管理、酒店管理
土建大类（3个）
建筑装饰工程技术、环境艺术设计、建筑工程技术
财经大类（4个）
会计、营销与策划、电子商务、物流管理
制造大类（8个）
机械设计与制造、机械制造与自动化、数控技术、模具设计与制造、机电一体化技术
电气自动化技术、汽车检测与维修技术、汽车技术服务与营销
轻纺食品大类（8个）
染整技术、高分子材料加工技术、现代纺织技术、针织技术与针织服装、服装设计
纺织品检验与贸易、纺织品设计、服装工艺技术
电子信息大类（7个）
计算机应用技术、计算机网络技术、计算机多媒体技术、软件技术、动漫设计与制作
应用电子技术、通信技术
公共事业大类（1个）
社区管理与服务
文化教育大类（2个）
商务英语、文秘
生化与药品大类（4个）
生物化工工艺、应用化工技术、精细化学品生产技术、工业分析与检验
材料与能源大类（3个）
材料工程技术、无机非金属材料工程技术、制冷与冷藏技术
艺术设计传媒大类（2个）
装潢艺术设计、广告与会展
环保、气象与安全大类（1个）
环境监测与治理技术

学院创办于1958年，1960年曾升格为“安徽纺织工学院”；1999年，举办高等职业教育，是教育部批准的安徽省首批高职院校之一。2003年，经安徽省人民政府批准，原安徽省轻工业学校、安徽材料工程学校和安徽工业经济学校并入安徽纺织职业技术学院并更名为安徽职业技术学院。2014年，与合肥学院联合举办“四年一贯制”应用型本科教育。
学校占地1298亩，坐落于合肥市新站区职教基地。各类层次在校学生17000余人，是省内办学历史悠久、举办高等职业教育最早和办学规模最大的高职院校之一。学校校园建筑面积32万平方米，建有综合教学楼、实训楼、图书馆、体育场、礼堂、学术报告厅及学生综合服务中心等功能齐全的配套设施。

读职业学校有什么专业

读职业学校有什么专业

随着教育事业的发展，职业 学校 在我国呈现出一种“百花齐放”的姿态，职业学校的专业也是五花八门，什么专业都有。不少学生在选择专业的时候，十分的纠结，不知道职业学校都有些什么专业，下面小编就来给大家列举几个职业学校的 招生 专业，希望能给广大考生一个参考。

黔西中等职业学校专业设置

校内开设有 计算机 应用与维修、电工电子、数控、 汽修 、文秘、办公自动化、护理等专业，还与省内外高职院校联办有“1+1+1”“1+2”等30个教学班。近年来累计为社会输送了数以千计各类技能人才，并形成具有浓厚文化底蕴、富有改革创新、敢为人先的试验特色;“以德立校、以技树人”的德技特色;“育人为本，德育为先”的育人特色;立足县情，服务“三农”的服务特学校。

泸州市职业技术学校专业设置

学校开设12个专业：学前教育、旅游服务与管理、中餐烹饪与营养膳食、 汽车运用与维修 、计算机平面设计、 会计 电算化、电子商务、市场营销等等 。学校还与 四川 大学、西南财经大学等高等院校联合办学，形成了独具特色的短期职业培训、中专、专科、本科学历教育模式，深受学生欢迎。

遵义县职业技术学校专业设置

学校按专业性质分为工业技术、科技信息、旅游服务和现代农业技术四个专业教学部。开设有酒店服务与管理、学前教育、 服装 制作与生产管理、计算机应用、现代农艺技术、电子技术应用、焊接技术应用、 汽车 运用与维修等8个主要专业，现有中职在校学生5010人，各专业班级90个，现有教职工267人，另从行业企业中聘请了53名工程师、技师兼职任教。

小编总结

从以上这些职业学校的招生专业我们不难看出，职业学校开设的专业还是比较丰富的，基本上现在比较热门的专业，在职业学校都能报读。至于学生要如何选择专业，那就要看学生自己的兴趣爱好以及对于就业方面的考量了，总而言之还是适合自己最重要。

职业本科专业是什么意思

利好高考网(https://www.lhgaokao.com)小编还为大家带来职业本科专业是什么意思的相关内容。

职业本科专业的意思是相对普通本科专业，指职业大学、职业技术大学设置的职业本科、高等职业本科类的本科专业。

1、职业导向性强：职业本科的教育目标是培养具备一定职业技能和实践能力的专业人才，因此其课程设置和教学内容都是以职业需求为导向，注重实践教学和职业素养的培养。

2、实践性强：职业本科注重实践教学，通过实习、实训、毕业设计等方式，让学生在实际工作中学习和掌握职业技能，提高职业素养和实践能力。

3、专业性强：职业本科的课程设置和教学内容都是针对某一特定职业领域的，因此其专业性强，能够满足职业领域的需求，培养出具备专业技能和知识的人才。

职业本科和普通本科的区别如下： 利好高考网

1、相较普通本科，职业本科更突出职业性、技术性、应用性。职业本科教育要培养的是具有技术复杂性的操作岗位，或者是为一线操作者提供技术方案的应用技术岗位，并能为企业带来经济效益的技术型人才。

2、职业本科专业按照农林牧渔、资源环境、能源材料、土木建筑、水利水电、机械制造、生物化工、轻工纺织、食品药品、交通运输、电子信息等19大类设置（与专科专业大类相同），而普通本科专业按照哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13个门类设置。

3、职业本科是职业教育的组成部分，职业教育包含职业中等教育、职业专科教育和职业本科教育；普通本科是普通高等教育。

4、目前职业本科大学大多为民办，普通本科大学多为公办。当然职业本科大学也有公办，比如河北工业职业技术大学、河北科技工程职业技术大学、河北石油职业技术大学等就是公办大学。

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