近三年文科高考分数线河南 河南大学录取分数线2023

本文目录一览：

• 1、河南大学录取分数线2023
• 2、河南二本大学排名榜及录取分数线文科
• 3、202l年河南省高考分数线

河南大学录取分数线2023

理科高考生最低572分，文科的高考生最低567分。

1.文科（最低分+最低位次）：

河南大学(与濮阳市联办濮阳工学院)2022年在河南省本一文科的投档分数线为530分；

河南大学(与濮阳市联办濮阳工学院)近三年在河南省本一文科的最低录取位次在21635至21635名之间。

河南大学(中外合作)2022年在河南省本一文科的投档分数线为534分；

河南大学(中外合作)近三年在河南省本一文科的最低录取位次在15646至19375名之间。

河南大学(医护类)2022年在河南省本一文科的投档分数线为540分；

河南大学(医护类)近三年在河南省本一文科的最低录取位次在16182至17951名之间。

河南大学2022年在河南省本一文科的投档分数线为567分； 利好高考网

河南大学近三年在河南省本一文科的最低录取位次在6099至7416名之间。

这也就意味着河南省2023年文科高三考生，如果想要在河南大学读大学，那么至少得考进河南省前7416名才行！

2.理科（最低分+最低位次）：

河南大学(与濮阳市联办濮阳工学院)2022年在河南省本一理科的投档分数线为520分；

河南大学(与濮阳市联办濮阳工学院)近三年在河南省本一理科的最低录取位次在101946至104040名之间。

河南大学(与开封大学联合办学)2022年在河南省本一理科的投档分数线为525分；

河南大学(与开封大学联合办学)近三年在河南省本一理科的最低录取位次在94214至96089名之间。

河南大学(医护类)2022年在河南省本一理科的投档分数线为529分；

河南大学(医护类)近三年在河南省本一理科的最低录取位次在88126至97392名之间。

河南大学(中外合作)2022年在河南省本一理科的投档分数线为544分；

河南大学(中外合作)近三年在河南省本一理科的最低录取位次在66918至84489名之间。

河南大学(软件类)2022年在河南省本一理科的投档分数线为561分；

河南大学(软件类)近三年在河南省本一理科的最低录取位次在46342至55959名之间。

河南大学2022年在河南省本一理科的投档分数线为572分；

河南大学近三年在河南省本一理科的最低录取位次在35312至37744名之间。

河南二本大学排名榜及录取分数线文科

河南文科二本大学排名及分数线以2021年为例，本科二批录取控制分数线：文科466分，理科400分。专科录取控制分数线：文理科均为200分。本科一批录取控制分数线：文科558分，理科518分。

2022年河南普通高招各批次录取控制分数线发布：本科一批文科527分，理科509分；本科二批文科445分，理科405分；高职高专批文理科均为190分。高考录取分数线分为本科线，专科线。各学校根据自身的投档人数和计划招生人数划定本校最低录取分数线。

录取最低控制分数线由各省、自治区、直辖市分别划定，由于条件各异，分数线的分差可能很大，最高与最低相差超过100分。如2004年山东省最低分数线理科为374分，同年青海省最低分数线理科是240分，相差140多分。

无论差距多大，但是各地确定分数线的办法是相同的，都是根据当年招生计划和考生成绩，依据人数来划定。一般按略多于计划数划定，多数是计划数的1.1-1.2倍，全省考生按考分的高低排下来，排到该人数时的分数，就是当年该省的最低控制分数线，只有达到该分数的考生才有资格被录取。

202l年河南省高考分数线

利好高考网(https://www.lhgaokao.com)小编还为大家带来202l年河南省高考分数线的相关内容。

2021河南本科一批投档分数线公布文科为558分，理科为518分。

1、河南高考近三年一本线；文科：2022年的一本线为527分，2021年的一本线为558分，2020年的一本线为556分。理科：2022年的一本线为509分，2021年的一本线为518分，2020年的一本线为544分。

2、河南高考近三年二本线：明慧文科：2022年的二本线为445分，2021年的二本线为466分，2020年的二本线为465分。 理科：2022年的二本线为405分，2021年的二本线为400分，2020年的二本线为418分。

3、河南高考近手肢三年高职专科线：文科：2022年的高职专科线为190分，2021年的高职专科线为200分，2020年的高职专科线为180分。 理科：2022年的高职专科线为190分，2021年的高职专科线为200分，2020年的高职专科线为180分。

每年高考分数线不同的原因

1、高考试卷的难度不同：每年的高考试卷在科目设置、题型组成、题目难度等方面都可能存在一定的差异。有些年份的试卷可能更加难一些，而有些年份则相对容易一些。为了体现学生真实水平，根据试卷难度，高考分数线需要进行相应的调整。

2、报名人数和考生水平的变化：每年激薯答参加高考的考生人数和考生的整体水平都会有所波动。如果报名人数增加或考生整体水平提高，那么为了保持高考分数的有效区分度，分数线可能会相应提高。反之，如果报名人数减少或考生整体水平下降，分数线可能会相应降低。

3、录取计划的变化：不同年份高校的招生计划可能会有所调整，例如增加或减少招生人数、调整专业设置等。为了适应这些变化，高考分数线也需要做相应的调整，以满足录取计划的要求。