软科大学排名艺术管理硕士 上海海事大学软科排名

本文目录一览：

• 1、武汉省大学排名一览表最新
• 2、上海海事大学软科排名
• 3、湖南师范大学软科排名

武汉省大学排名一览表最新

武汉省大学排名一览表最新如下：

一、华中科技大学。

截至2022年，华中科技大学位列2022软科世界大学学术排名第96名；位列2022软科中国大学排名第8名。

学校校园占地7000余亩，有哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学、交叉学科等11大学科门类。

设有109个本科专业，48个硕士学位授权一级学科，46个博士学位授权一级学科，39个博士后科研流动站。一级学科国家重点学科7个，8个学科入选国家首轮“双一流”建设学科名单，4个国家重点实验室、1个国家产教融合创新平台、7个国家工程（技术）研究中心。

二、武汉大学。

截至2022年，武汉大学位列2022软科中国大学排名第9名；位列2022年ABC中国大学排行榜第13名。

学校占地面积5195亩，建筑面积280万平方米。学校设有34个学院，3所三级甲等附属医院；127个本科专业，59个硕士学位授权一级学科，49个博士学位授权一级学科；46个博士后科研流动站；11个一流建设学科，5个一级学科国家重点学科，7个二级学科国家重点学科。

三、武汉理工大学。

截至2022年，武汉理工大学位列2022软科中国大学排名第55名。学校拥有马房山校区、余家头校区和南湖校区，占地4000余亩，校舍总建筑面积195.3万平方米。

学校形成以工学为主，理、工、经、管、艺术、文、法等多学科相互渗透、协调发展的学科专业体系。有本科专业100个，24个学院。设有一级学科博士学位授权点22个，一级学科硕士学位授权点45个，博士后科研流动站17个；有博士专业学位授权类别3个，硕士专业学位授权类别24个。

上海海事大学软科排名

上海海事大学软科排名在：第159名。

上海海事大学，位于上海市，是一所以航运、物流、海洋为特色，具有工学、管理学、经济学、法学、文学、理学、艺术学和教育学等8个学科门类的多科性应用研究型大学，上海市人民政府与交通运输部共建高校，获得中华人民共和国船员教育和培训质量体系证书与挪威船级社ISO9001质量保证书的高校，入选教育部“卓越工程师教育培养计划”高校。

上海海事大学办学历史溯源于1909年的晚清邮传部上海高等实业学堂船政科，1911年邮传部高等商船学堂正式成立，历经易名、停办、调整和恢复，继为交通部吴淞商船学校、交通部吴淞商船专科学校、国立重庆商船专科学校、国立吴淞商船专科学校、国立上海航务学院。1958年，交通部重新组建上海海运学院。

截至2022年11月，学校有临港（主校区）、港湾、民生路高恒大厦等3个校区，总建筑面积60万平方米；设有16个二级办学部门，开设52个本科专业；有3个博士后科研流动站，4个一级学科博士点，17个二级学科博士点，17个一级学科硕士学位授权点，64个二级学科硕士学位授权点，13个硕士专业学位授权类别。

湖南师范大学软科排名

湖南师范大学软科排名介绍如下：

软科：全国第88名，省内第3名。

关于湖南师范大学怎么样如下：

湖南师范大学是双一 流、211、国家重 点、卓 越医生、卓 越法律大学，具有保研资格，在湖南省乃至全国高考生心中的认可度非常高。

中国第 一所独立设置的国立师范学院：学校的起源可以追溯到建立于1938的国立师范学院，距今已有82年的建校历史，是我国首所独立设置的国立师范学院，经过了多次合并更名后，在1984年正式更名为湖南师范大学。

据悉，学校在1990年便获得了博士学位授予权，目前位列国家首批“211工程”重 点建设大学、以及“双一 流”世界一 流学科建设高校，还是部重 点共建“双一 流”建设高校。

湖南综合实力排名前3强院校：根据湖南师范大学在软科和校友会的排名情况来看：校友会：全国第52名，省内第3名。软科：全国第88名，省内第3名；

根据学校在连个榜单的排名情况可以看出，学校是省内优 秀的非985院校，也是省内优 秀的师范类院校。

拥有较多优势学科：目前 学校设有教学学院24个，本科专 业86个，本科和研究生教育覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12大学科门类。

主要的学科建设情况如下：

1、学校拥有伦理学、英语语言文学、中国近现代史、发育生物学、理论物理、基础数学等6个国家重 点学科。外国语言文学入选国家“世界一 流”建设学科； 利好高考网

2、在教育部全国第四轮学科评估中，共有25个学科获评C-以上等级，其中教育学、外国语言文学、数学三门学科为突出，获评B+。

除此之外，学校还拥有21个博士学位授权一 级学科、37个硕士学位授权一 级学科；5个学科入选湖南省“国内一 流建设学科”，15个学科入选湖南省“国内一 流培育学科”等。