全国高考文科录取率 江苏高考录取率

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本文目录一览：

• 1、全国高考文科录取率
• 2、江苏高考录取率
• 3、2010年江苏高考录取率逼高教改革再发力

全国高考文科录取率

2022高考各省文理科录取比例
从收集到的数据来看，文理科的录取比例确实存在一定的差别，其中部分省份文理科录取比例接近0.6:1。而安徽一本文理科的录取比例却只为0.2:1，文理科录取人数差距很明显。江西
2022年高考在江西招生的普通高校共1966所，分6个招生批次共录取考生466123人。
其中，按层次分：本科录取204636人，高职(专科)录取261487人(含前期高职单招录取80520人);按科类分：文史类录取125539人，理工类录取202660人，文理科录取比例约为1:1.6。
甘肃
今年我省普通高校招生报名人数为243248人。截止8月19日，甘肃省2022年普通高校招生共录取考生211952人。按科类分，理工类录取98532人，文史类录取52984人，文理科比例约为0.5:1。
湖南
截至8月2日18时，本科批实际录取新生208099人(含录取期间追加的计划，包括历史类考生59002人，物理类考生145278人，职高对口类考生3819人)，比去年增加26396人。历史与物理类比例约为0.4:1。
安徽
安徽省高考共报名考生60.1万人，比上年增加近6万人，由于高职分类考试被录取的13万考生不再参加统一高考，实际参考人数约为47万人，较上年增加约4万人，其中文科18.3万人，理科28.8万人(含少年班0.1万人)。文理科报考比例为0.6:1。
我省文理科本科一批录取工作均已顺利完成。文理科本科一批录取考生96252人，其中文科17495人，理科78757人，文理科录取比例为0.2:1。
截至8月1日12:00，我省普通文理科本科第二批次录取工作顺利结束。实际录取考生98337人，比原计划增录635人，其中，文史类录取29048人;理工类录取69289人。本科第二批征集的院校，文科92所，录取474人;理科280所，录取3389人，部分院校降分完成计划。其中文理科录取比例为0.4:1。
贵州
今年，我省高考总报名人数470602人。其中，全国统考报名人数397436人，中职毕业生报考分类招生人数73166人。
全国统考报名的397436名考生中，理工类考生为223274人，文史类考生125324人。文理科报考比例为0.6:1。

江苏高考录取率

经查询相关网站，2022年和2023年录取率如下：
1、2022年江苏高考录取率：普通类本科上线率为54.39%，特招线上线率27.98%。历史类和物理类上线率相差较大，普通本科历史类上线率仅32.52%，物理类本科上线率达71.56%。一本录取率27.98%，211录取率5.19%，985录取率1.41%。
2、2023年江苏高考本科录取率预计为51.08%，其中统招录取率达到70.3%。专科录取率为27.3%。

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2010年江苏高考录取率逼高教改革再发力

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江苏省2010年普通高校招生录取工作近日顺利结束，我省高考录取率首次定格在“80%以上”，不仅超出78%这一原先预计数据，也创出了历史新高。

有关教育专家认为，高录取率既有可喜的一面，也有令人担忧的一面。如何提升高等教育质量，已成为“高录取率时代”高校和社会面临的重要课题。

现状：2010年多省高考录取率创新高

据省教育考试院有关负责人介绍，2010年全国共有1639所普通高校在我省录取新生423316人，比原计划410857人多录取12459人，完成招生计划的103%。录取新生中，本科222540人，占52.6%，专科200776人，占47.4%。我省省内普通高校录取354664人，占83.8%，外省（市、区）高校录取68652人，占16.2%。

进入21世纪以来，我省高考录取率一直在70％左右的高位徘徊，2006年后开始一路走高，到2009年已达77.2%。

在全国其他多个省份，2010年高考录取率也创出新高。2010年北京市高考录取率超过了80%，其中本科录取率首次超过50%，高达54.9%，比去年提高了5.6个百分点。上海2010年高考录取率超过85%，较去年再升一个多百分点。此外，浙江为83.8%，山东突破80%，重庆达78.55%，云南超过70%，安徽也达到了创历史的67.3%。

原因：升学从“独木桥”走上“立交桥”

80%多的高录取率是怎样“炼成”的？

“最主要的原因是参考人数在减少，而招生计划在增加。”有关专家介绍说，2010年江苏省高考报名人数为52.7万，比2009年的54.6万减少1.9万；而各高校招生计划则超过去年，增加了1.9万人，增长5%。此后正式录取期间，考虑到江苏生源好，不少高校又临时追加了招生计划。

南京大学高等教育研究所提供的数据显示：江苏省18-22岁的高等教育适龄人口，2008年为671.35万,达到峰顶后呈现递减趋势；2015年将为390.99万，是2008年的58.24%；2019年为295.03万，是2008年的43.95%。“虽然高等教育适龄人口和高校生源并不完全是一回事，适龄人口中很大一部分不上大学，但高校生源减少是大势所趋。预计未来几年，我省高中毕业生数每年减少至少2万人左右。”有关专家表示。

还有一个原因是高中毕业生成长道路更加“多元化”。姜堰中学副校长孙友先分析说，如今的高中生已经不再一味地挤高考这座“独木桥”，而是有了更多的选择，如出国留学、读港澳高校、复读或其他途径，走上了“立交桥”。统计数据显示，2009年我省自费留学人数跃至近2万人。在南京，每年高考前都有千名左右的高三学生拿到了海外大学的录取通知书。2010年南京外国语学校400多名高三毕业生中，有200多名参加“洋高考”，被国外大学录取。

影响：“上好大学”成为新升学焦虑

在80%以上的高录取率面前，“上大学”的焦虑缓解了，但“上好大学”的焦虑，却在社会上依旧存在且愈演愈烈。

“我身边很多同学关注的不是能否上大学，而是能否上重点大学。即使考不上北大、清华，也起码要‘搏’一个本科院校。”2010年刚被一所重点大学录取的小齐，这么描述他周围同学的升学追求。

“高录取率为更多人提供了上大学的机会，但是优质教育资源依旧是稀缺品。”姜堰中学副校长孙友先告诉记者，“高录取率对普通高中确实有好处，但对我们这样的四重点高中却没多大意义，因为绝大部分学生都去了本二以上学校，而近年来本一、本二院校扩招步伐早已停下，录取率一直很稳定。”

南京师范大学课程研究中心常务副主任郝京华也表示，在大学生找工作日渐艰难的背景下，以前持“有个学上就已经不错”想法的一些家长，已经逐渐生出“上个好大学、以便将来找工作”的念头。但是，在高校尤其是重点高校形成的供求关系未有大的改观、以分数为核心的选拔机制没有根本变化的情况下，这种“上好大学”愿望的积聚，只会使大家对能在竞争中脱颖而出的任何因素越来越敏感。并且，在一个家庭只有一个孩子的背景下，这种氛围足以扩散到整个社会。

建议：深化高教改革已箭在弦上

“高考录取率过高的背景是录取线过低。如2010年专二院校录取线一降再降，先是160分，后又降到120分。这么低的入学门槛，使得许多中学教育没达到要求的学生进入了高校。”南京大学高教研究所龚放教授表示了自己的忧虑，“大众化教育并不代表粗放经营。高校应重视提高人才培养质量，及时给这些学生进行补偿教育和‘再加工’，否则最终提供给社会的可能会是‘不合格产品’，也将影响高等教育的公信力。”

龚放认为，高考录取率就像踢足球，一定要掌握好“度”，过高了就会“越位”而吃黄牌。目前国内许多省份已表现出这种苗头，使得高校不报到率越来越高，许多学校生源吃不饱，既造成资源浪费，也影响了学校的可持续性发展。他同时指出，对中学来说，70％以下的录取率会对高中生有种张力，而一旦录取率超过80％，将不利于中等教育的激励机制，一些后端中学的学生会失去压力和上进心，总以为成绩好不好无所谓，反正有学上。

南京航空航天大学发展研究中心主任孔垂谦、南京理工大学高教研究所所长刘魁表示，在经过一段快速扩张期后，我国高等教育应重视解决遗留下来的系列问题，如学生培养质量下降、就业难等，重视推动内涵发展，以实现工作重心从规模扩张向质量提升的转移。新出台的国家和江苏省《中长期教育改革和发展规划纲要》都提到，要深化高校入学考试和招录办法改革以及建设现代大学制度，这正是下一轮高教发展应集中解决的问题。

（文章来源：新华网）

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