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关于高考的若干提问
第二个问题:一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以新的学科课程标准为依据,坚持有利于高校选拔人才,有利于学校实施素质教育和推进高中课程改革,有利于考试公平,有利于减轻学生的负担,积极稳妥地组织好2010年普通高等学校招生考试。
二、基本原则
1、科学性原则。方案必须符合教育教学规律,以先进的教育理论、考试理论为基础,确保方案实施过程和结果的科学性。
2、基础性原则。方案要根据高等学校培养目标的要求,以接受高等教育必须具备的基本知识和基本能力为主要考核内容,确保方案实施后被选拔出的学生具备接受高等教育的共同知识基础和能力基础。
3、公平性原则。方案实施有利于维护教育的公平性。
4、选择性原则。方案要反映社会对人才多元化的需要,满足个体发展不同的需要,满足不同层次、不同科类高校选才的需要,设置可供选择的考试和录取办法。
5、导向性原则。正确引导中学实施素质教育,体观高中新课程改革精神,反映高中新课程方案的特点和各学科课程标准的整体要求。
6、操作性原则。方案实施要使考试组织、中学备考组织、高校录取等方面的操作简便、直观,易为考生、高等学校和社会各界理解并接受。
7、过渡性原则。方案的实施要符合全省师资、教学场地等硬件设备和教育观念逐渐转变的实际情况,切实稳妥地推进高考改革。
三、考试方案
(一)考试科目
考试科目设置为:3+ X+基本能力测试。
“3”为必考科目,指语文、数学和外语(含听力,下同),其中数学分为数学(文科)和数学(理科)。
“X”为文科综合或理科综合。“文科综合”包括思想政治、历史、地理三门科目,“理科综合”包括物理、
化学、生物三门科目。
基本能力测试包括人文与社会、科学、艺术、技术、体育与健康、综合实践六个学习领域的基本常识和运用所学知识解决社会生活实际问题的能力测试题。基本能力测试内容不分文理科,是所有考生必考的科目。
(二)科目组合
考试科目组合按照高等学校招生专业分为文科类(含外语类,下同)专业、理科类专业、体育类专业、艺术类(含音乐和
美术,下同)专业科目组合。
文科类专业的考试科目组合:语文、数学(文科)、外语、基本能力测试。
理科类专业的考试科目组合:语文、数学(理科)、外语、基本能力测试。
报考体育类、艺术类专业的考生从文、理科类中任选一类参加高考,并参加艺术类、体育类相应专业的专业考试。
(三)高考学科分值、考试时量和时间
语文考试时间150分钟,卷面分值150分;
数学(文科/理科) 考试时间为 120分钟,卷面分值150分;
外语(含听力) 考试时间为 100分钟,卷面分值各120分。
文科综合/理科综合考试时间为 150分钟,卷面分值各300分。
基本能力测试时间定为90分钟,卷面分值100分。并以考生卷面得分的30%记入高考总分。
上 午 下 午
9:00—11:30
6月7日 语 文 数学(15:00—17:00)
6月8日 文(理)综 外语(15:00—16:40)
基本能力测试(17:---18:00)
(四)考试内容
各学科考试内容包括学科课程标准的共同必修内容和湖南省教育厅《关于印发<湖南省普通高中选修课开设指导意见>的通知》中指定的公共选修内容。
(五)命题原则
体现普通高中新课程的理念,反映各学科课程标准的整体要求,考查考生初步的科学与人文素养及创新意识,注重能力和素质考查,注重时代性和实践性,促进素质教育的实施。
(六)组考
1、 高考报名由学校统一组织,考生所在的考点和考生的考室、座次在同一县(市、区)区域内随机编排。主考、监考人员在同一市州区域内跨县(市、区)选派,考务工作由考点工作人员担任,常务副主考由当地教育行政部门选派人员或者考点学校校长担任。
2、同一市州的体艺专业考生集中安排,按照考生报考类别专设考点。
(七)录取
1、高校招生计划确定
普通高校根据专业特点和培养目标,把招生计划分理科类、文科类、体育类、艺术类(含音乐、美术)划定。文理兼招的专业需分列文科类、理科类考生的招生计划数。
2、录取依据
(1)高考成绩:
文科类、理科类专业以考生高考成绩总分为主要依据进行录取。高考成绩用各科卷面原始分累加呈现。
(2)学业水平测试考试科目成绩的原始分和考查学科的考查结果记入学生电子档案。在高考总分相同的情况下,学业水平测试成绩优秀的可优先录取。
(3)综合素质评价内容以A、B、C、D四个等第和写实性文字相结合的方式呈现,分项目记入考生电子档案。录取时供高等学校参考,作为高校录取或退档依据之一。评价结果中有一个项目为D等,且有确凿的依据证明学生的综合素质某一方面存在严重缺陷,二本以上的本科院校不予录取。
(4)体育类、艺术类专业按文化成绩和术科成绩为依据进行录取。
3、分数线确定
省招生委员会分类分批次划定最低控制分数线。根据当年招生计划数和考生的考试成绩,按照不同高校类别、不同科类的考试科目相结合计算总分,分类按批次(分为本一A、B批,本二A、B批,本三A、B批,专科批)划定并公布分数线。在上一批次录取结束后,划定并公布下一批次分数线。以便于考生更有针对性地填报志愿。
(另一参考办法:考生按本一A、B批,本二A、B批,本三A、B批,专科批共七个批次一次性填报志愿,普通高等学校按照“分数优先,遵循志愿”的原则录取。)
外语口语成绩作为外语类及对外语有特殊要求专业的录取参考,普通高校根据专业培养需要自主确定录取标准。
4、志愿填报
考生填报志愿分类分批次进行,在上一批次录取结束后,填报下一批次志愿。每一批次设3-5个平行志愿,设“专业服从”,按照“志愿 平行,分数优先”的原则抛档。每批安排一至两次征集志愿,各设3-5个平行志愿,增设“学校服从”。进一步完善我省平行志愿的做法和配套措施,加强与各高等院校的沟通,合理设置投档比例专业志愿,尽可能减少“退档”现象,进一步提高高考考生志愿的满足率。
5、投挡和录取
Ⅰ.省招生委员会办公室分别根据文科类、理科类招生计划,在录取最低控制分数线上,结合招生专业选考科目要求和考生选考科目情况,以一定比例按总分从高分到低分投档。
Ⅱ.省招生委员会办公室分别根据体育类、音乐类、美术类招生计划,在录取最低控制分数线上,结合招生专业选考科目要求,以一定比例按文化分总分或术科分从高分到低分投档。
Ⅲ.普通高校根据省招生委员会办公室投出的档案,在录取最低控制分数线上,按照学校已公布的录取原则和要求,结合考生学业水平考试和综合素质评价情况,择优录取。
6、高校招生录取优惠政策
高等院校要有一定的自主招生比例,同时要加强自主招生的制度建设,确保自主招生的公正、公开、公平。
高等院校可以录取一定比例的体育、艺术特长生,同时要加强相关制度建设,确保招生的公正、公开、公平。
增设科技创新、研究性学习成果加分政策,并严格执行科技创新、研究性学习成果的有效考查办法,确保加分政策的客观符实、公正公平。
取消省优秀学生高考加分制度。

关于高考加分项(小提琴)
业余十级是没有加分的。。。。。。。。。
全国大部分地区已经取消了艺术类加分制度。
而且加分是针对A、B级来加分的。
在有些地区,会有加分选项。不过是通过考B级\A级来加的。而且是中考的时候加分。
高考的话,除非是去考艺术类,也就是作为特长生去参加考试,有些大学会有乐团,提早参加乐团考试通过了之后会给高考加分(仅仅是作为你考上乐团的那所大学)。
而且,想要进入交响乐团,要求是很高的。

什么是高考线内加分?怎么加?通过什么比赛?(上海地区)
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上海市普通高等学校招生录取加分表
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★优秀考生加分项目
省(市)三好学生、优秀学生干部、优秀团干部、优秀团员(高中阶段) 应届高中阶段毕业生
20分
上海市区县级三好学生、优秀学生干部、优秀团干部、优秀团员(在高三阶段获得相应称号者或高一阶段、高二阶段连续两年获得相应称号者) 本市应届高中阶段毕业生 10分
省(市)劳动模范、先进生产(工作)者、新长征突击手、三八红旗手(2010年以来) 在职职工
20分
地、市级先进生产(工作)者、新长征突击手、三八红旗手(2010年以来) 在职职工
10分
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★竞赛加20分项目
科技发明创造奖获得者或单科竞赛优胜者 应届高中毕业生 高三阶段
全国中学生物理竞赛(上海赛区)个人一等奖前10名中的高三学生
全国高中数学联赛(上海赛区)个人一等奖前15名中的高三学生
全国中学生化学竞赛(上海赛区)个人一等奖前15名中的高三学生
全国中学生生物学竞赛(上海赛区)个人一等奖前15名中的高三学生
全国青少年信息学奥林匹克联赛(上海赛区)个人一等奖前3名中的高三学生
中学生信息科技竞赛(程序设计)个人一等奖(10名)中的高三学生
青少年“金钥匙”科技竞赛个人一等奖(6名)中的高三学生
青少年发明创造比赛(“明日科技之星”评选活动)个人一等奖(8名)中的高三学生
青少年科学论坛(“明日科技之星”评选活动)个人一等奖(8名)中的高三学生
★竞赛加10分项目
高三
英语竞赛个人一等奖(15名)中的高三学生
高三数学竞赛个人一等奖(15名)中的高三学生
高三化学竞赛个人一等奖(15名)中的高三学生
青少年计算机应用操作竞赛个人一等奖(6名)中的高三学生
中学生科普英语竞赛个人一等奖(6名)中的高三学生
青少年
应用化学与技能竞赛个人一等奖(6名)中的高三学生
中学生数学知识应用竞赛个人一等奖(6名)中的高三学生
青少年物理实验竞赛个人一等奖(6名)中的高三学生
上海市学生
绘画书法作品展个人一等奖(各3名)中的高三学生
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★“科技发明创造奖获得者或单科竞赛优胜者”加分
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竞赛项目 加分分值
高三化学竞赛 10
高三英语竞赛 10
青少年"金钥匙"科技竞赛 20
青少年发明创造比赛("明日科技之星"评选活动) 20
青少年计算机应用操作竞赛 10
青少年科学论坛("明日科技之星"评选活动) 20
青少年物理实验竞赛 10
青少年应用化学与技能竞赛 10
全国中学生化学竞赛(上海赛区) 20
全国中学生生物学竞赛(上海赛区) 20
全国中学生物理竞赛(上海赛区) 20
上海市高中数学竞赛 10
上海市学生绘画书法作品展 10
中小学信息科技竞赛(程序设计) 20
中学生科普英语竞赛 10
中学生数学知识应用竞赛 10
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★因公牺牲军人子女,长期在国边海防、高山海岛、舰艇部队、特殊艰苦岗位工作的军人和军队飞行员子女高考加分
5分
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★政策性照顾加分
加分资格 分值
少数民族 5
归侨、归侨子女 5
华侨子女 5
台湾省籍 5
烈士子女 20
现役军人 10
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★文艺特长生加分
所在团队及特长 分值
春天合唱团 声乐 10
大同中学管弦乐团 贝司 5
大同中学管弦乐团 打击乐 5
大同中学管弦乐团 大管 5
大同中学管弦乐团 单簧管 5
大同中学管弦乐团 双簧管 5
大同中学管弦乐团 小提琴 5
大同中学管弦乐团 中提琴 5
复旦附中管乐团 长笛 5
复旦附中管乐团 单簧管 5
复旦附中管乐团 萨克斯 5
复旦附中管乐团 圆号 5
高境一中管乐团 长笛 5
高境一中管乐团 长笛 5
高境一中管乐团 单簧管 5
高境一中管乐团 萨克斯 5
高境一中管乐团 圆号 5
格致中学弦乐团 小提琴 5
工艺书画二团 工艺彩绘 10
工艺书画二团 绘画 10
工艺一团 蛋壳 微雕 10
工艺一团 纸艺 插花 10
合唱二团 声乐 10
合唱一团 声乐 10
交响乐团 大管 10
交响乐团 大提琴 10
交响乐团 单簧管 10
交响乐团 双簧管 10
交响乐团 小提琴 10
交响乐团 圆号 10
交响乐团 中提琴 10
罗店中学管乐团 长笛 5
罗店中学管乐团 打击乐 5
罗店中学管乐团 大号 5
罗店中学管乐团 萨克斯 5
罗店中学管乐团 小号 5
民乐二团 大提琴 10
民乐二团 低音提琴二胡 10
民乐二团 二胡 10
民乐二团 琵琶 10
民乐二团 扬琴 10
民乐二团 竹笛 10
民乐三团 打击 10
民乐三团 低提 10
民乐三团 笛子 10
民乐三团 二胡 10
民乐三团 琵琶 10
民乐三团 竖琴 10
民乐三团 扬琴 10
民乐三团 中阮 10
民乐一团 打击乐 10
民乐一团 低音提琴 10
民乐一团 二胡 10
民乐一团 琵琶 10
民乐一团 中阮 10
民乐一团 中阮 10
民乐一团 竹笛 10
女子吹奏乐团 长笛 10
女子吹奏乐团 长号 10
女子吹奏乐团 打击乐 10
女子吹奏乐团 单簧管 10
女子吹奏乐团 低音号 10
女子吹奏乐团 萨克斯 10
女子吹奏乐团 小号 10
女子吹奏乐团 圆号 10
浦东新区青少年活动中心管弦乐团 长号 5
浦东新区青少年活动中心管弦乐团 中提琴 5
浦东新区青少年活动中心民乐团 笛子 5
浦东新区青少年活动中心民乐团 二胡 5
浦东新区青少年活动中心民乐团 琵琶 中阮 5
上海师范大学附属中学管乐团 长笛 5
上海师范大学附属中学管乐团 长笛 5
上海师范大学附属中学管乐团 大号 5
上海师范大学附属中学管乐团 单簧管 5
上海师范大学附属中学管乐团 萨克斯 5
上海师范大学附属中学管乐团 圆号 5
上海市青少年活动中心弦乐团 小提琴 5
上海市学生艺术团影视剧团
表演 5
上海市学生艺术团影视剧团 表演 5
天山中学管弦乐团 长笛 5
天山中学管弦乐团 长短笛 5
天山中学管弦乐团 长号 5
天山中学管弦乐团 打击乐 5
天山中学管弦乐团 大提琴 5
天山中学管弦乐团 双簧管 5
天山中学管弦乐团 小号 5
天山中学管弦乐团 小提琴 5
天山中学管弦乐团 中提琴 5
小伙伴艺术团 板胡二胡 10
小伙伴艺术团 长笛 10
小伙伴艺术团 单簧管 10
小伙伴艺术团 二胡 10
小伙伴艺术团 高音笙 10
小伙伴艺术团 琵琶 10
小伙伴艺术团 声乐 10
小伙伴艺术团 舞蹈 10
小伙伴艺术团 戏剧 10
小伙伴艺术团 中阮 10
小伙伴艺术团 竹笛 10
学生书画社 国画 10
学生书画社 书法 10
仲盛舞蹈团 舞蹈 10
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★2013年上海市普通高校招生外省市高校加分投档与降分投档政策问答
1. 外省市高校在本市招生实行加分投档有什么规定?
在普通高校一本批次、二本批次、高职(专科)批次投档时,如外省市高校线上生源不足,在征得高校同意后,给填报过相应高校志愿的线下考生合成总分加20分投档的优惠(加分后必须达到高校所在招生批次的控制线)。加分投档也采用“平行志愿”的投档方式。招生高校接收到的考生电子档案中成绩仍然是原合成总分(不含20分的加分),由招生高校按招生章程进行审核录取。
(1)零志愿、提前批、艺术体育批次招生的外省市高校不实行加分投档。
(2)如果加分后仍达不到所填报的外省市高校所在批次的录取控制线,不能投档。
(3)考生所填报的外省市高校应投档数未满,才能加分投档。加分投档的比例不超过招生高校确定的投档比例。
(4)20分投档加分仅是在向第一批本科、第二批本科和第三批高职(专科)的志愿表中所填报外省市高校投档时起作用,招生高校看到的仍是考生加20分前的成绩。
(5)外省市高校加分投档时不再征求考生的意见,也无须考生再提出申请,按照平行志愿的投档方式进行。
(6)征求志愿不实行加分投档。
2. 录取环节中什么时候进行外省市高校加分投档?
外省市高校在规定分数线上平行志愿投档后仍有缺额计划,并认可加分投档政策,可在征求志愿前,对一本、二本、高职(专科)线下20分之内、填报过该校志愿的考生,实行加20分平行志愿投档办法,录取与否由学校决定。征求志愿不实行加分投档政策。
3. 是不是填报外省市高校的考生都加20分投档?
如果考生填报的外省市高校按志愿对线上生源投档后尚有余额,该高校认可上海市的加分投档政策,那么加分投档才会起作用。投档时,只有考生的合成总分加了20分以后达到或超过该高校所在批次的最低录取控制线,且排位在外省市高校剩余计划数之内,这时考生的档案才能被投到该招生高校,对考生的加分投档才有实际意义。
4. 外省市高校在本市招生实行降分投档有什么规定?
在上海招生的外省市普通高校如一本批次、二本批次资格线上生源不足,经加分投档及征求志愿后线上生源仍然不足,可分别在第一批或第二批本科最低录取控制分数线下降分择优录取填报过该校志愿的考生(农林、水利、石油、矿业、地质等高校可不经征求志愿直接降分投档),其中第一批外省市本科高校的降分幅度最大可降至第二批本科的最低录取控制分数线,第二批外省市本科高校的降分幅度自第二批线下最大可降至规定的本批次考试科目的分数线上。具体降分幅度由招生高校确定。降分投档同样采用“平行志愿”投档方式。高职(专科)批次则不得在规定的最低控制分数线下再降分投档。
降分投档有三个条件:
(1)一本、二本批次高校,经过按志愿录取、加分投档和征求志愿录取后还不能完成计划(农林、水利、石油、矿业、地质等高校可不经征求先降分投档);
(2)高校愿意降分录取,提出申请,在规定降分范围内确定降分幅度;
(3)降分投档仅在填报过该校志愿的考生中进行,由高校按公布的招生章程录取。
由于实行平行志愿,考生考前填报的均视为第一志愿,在外省市高校降分录取时不再征求考生的意见,无需考生再提出申请。
5. 外省市高职(专科)高校在本市招生实行降分投档吗?
外省市高职(专科)批次在本市招生不实行降分投档,仅实行平行志愿报考外省市高校、若投档不足可加20分的投档政策。
6. 录取环节中什么时候进行外省市高校的降分投档?
分别在第一批次、第二批次征求志愿录取完成后进行。农林、水利、石油、矿业、地质等高校可不经征求志愿录取环节,在相应批次按志愿录取及加分投档录取后先降分投档。
7. 加分投档与降分投档政策有什么区别?
报考外省市高校优惠政策中的加分投档与降分投档的区别在于:
(1)投档时间不同
加分投档是在按志愿投档后、征求志愿前进行;降分投档是在征求志愿录取后进行,农林、水利、石油、矿业、地质等高校可在相应批次按志愿录取及加分投档录取后先降分。
(2)分值不同
加分投档的分值为20分;降分投档幅度由招生高校提出,最大可降至下一批次投档控制线,一般可能大于20分。
(3)实行批次范围不同
加分投档在第一、二、三批招生中实行;降分投档在一本批次和二本批次录取中实行,高职(专科)批招生不降分。
8. 不认可加分投档的外省市高校是否有可能实行降分投档?
有可能。有些外省市高校希望招收到考分在控制分数线上的考生,因此在征求志愿前不愿意先实行加分投档,如果对最低录取控制线上未录取考生征求志愿后计划仍未完成,则有可能要求降分录取低于本批次最低录取控制分数线并有该校志愿的考生。
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