为什么越来越多的人选择高考日语？

小编今天整理了一些为什么越来越多的人选择高考日语？相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、为什么越来越多的人选择高考日语？
• 2、湖北历年高考人数一览表
• 3、高考是口语考试是怎么考的

为什么越来越多的人选择高考日语？

如今，英语早已不是高考唯一的外语语种了？

高考政策规定：除了英语之外，日语、俄语、德语、法语、西班牙语等小语种也能参加高考！

对那些从小喜爱动漫，日剧，连做梦都能冒几句日语的小伙伴们来说，高考日语这一喜讯，无疑另他们激动不已。

也很多同学家长会疑惑道：为什么越来越多的人选择高考日语？

原因如下

1、日语高考符合国家高考趋势

2、日语是最适合中国人学习的外语

3、日语考试难度低于英语考试难度

从词汇量上：日语考试大纲要求的词汇量大约只有英语的50%。对于一提到背单词就头疼的同学们，这是个颠覆性的优势。

从考试题型上：英语高考有7个题型，日语高考只有5个题型，它包括听力、语言、基础知识、阅读和作文。除作文外，其他题型均为选择题。（瞎蒙也有可能蒙对）

从出题专家上：关于高考命题，研究日语高考的学校和老师比较少，对考试题目的研究自然远不如英语那么透彻。

从国家政策上：日语的高考试卷为全国统一卷，为了照顾教育落后地区和许多自学日语的考生（日语教师的资源少），试卷命题相对简单。

4、日语学习周期短比英语短，分数提升更快

就剩不到两年时间改学日语，会不会来不及？很多同学会担心这个问题。

就算是从高二开始学起，参加高考也来的及。日语能力考试总共有五个级别：N5/N4/N3/N2/N1（依次递增），我国高考日语要求能N3水平就够了。

我之前在现代教育学的，当时班里用日语参加高考的学生（不完全统计）：

米瑞杰同学日语136分
（提分：85分）
董万翔同学日语128分
（提分48分）
王艺强同学日语116分
（提分71分）
王一川同学日语115分
（提分68分）
李楚辉同学日语109分
（提分50分）
杨博雅同学日语100分
（提分70分）
张一凡同学日语101分
（提分61分）
籍嘉桐同学日语93分
（提分61分）
赵泽文同学日语92分
（62分）

这些同学基本都是从高三才开始学习日语，有的还是0基础
从高三第二学期开始学习的。他们的英语成绩均处于劣势
纵观成绩单，他们这次用日语参加高考提分还是很明显的。
真正实现了专科变本科，本科变重本的人生转变。

5、兴趣，让日语学习更有效

网络时代，大部分的同学在日常生活中都会接触日漫、日剧、日本的音乐等，对日语并不陌生。对于动漫、日本文化爱好者来说，学习日语绝对会比学习英语更积极主动！

6、不用担心高考录取和大学毕业问题

日语成绩作为“外国语成绩”正常计入高考总分，不会影响高考也不会影响高中毕业。除非报考“英语教育、外贸英语”等英语专业以外，报考大学里的其他专业没有对考生的外国语语种做出限制要求。上了大学，日语四级和英语四级一样，都属于“外国语四级”，不影响大学毕业。

7、用日语高考，考上一本大学可能性更大

从成绩上：平时英语成绩在90分以下的高中生，用日语参加高考，可以提高"外国语"成绩20至50分；平时英语在60分—80分的学生，高考成绩完全可以考到110分—140分；平时英语成绩60分以下的学生日语高考成绩也可以提高到100分左右。（提示：日语参加高考的分数和英语一样，满分150分）

从考生数量上：2017年全国选择日语参加高考的也只有9600余人，还不足一万人，而英语科目有940余万考生。日语高考的考生少，竞争力小。

那些英语成绩不理想，其他各科成绩中等偏上，只能考取二本的学生，选择日语高考考上一本大学的概率很大。

8、大学毕业后，就业的选择更多

在中国，有三亿人在学英语，有四六级英语证书，在就业方面已经没有优势了。很多同学毕业之后都抱怨说，辛辛苦苦考了四六级，却没有发现对找工作有什么帮助。

然而，拥有小语种证书的人数少，简历放在人才市场，比英语证书更吸引各大公司的眼球！工资的层次也分分钟升一个档次。

除此之外，随着“一带一路”政策的推行，人才市场对于小语种的需求也日益旺盛。也就是说，学习日语不单纯能在高考分数上占据优势，还能给以后的工作、生活提供更多机会。

综上所述，高考日语相对高考英语来说更有优势，在日后职业生涯中，也让大家拥有更多出路。

所以越来越多人选择用日语高考。

湖北历年高考人数一览表

湖北历年高考人数一览表

湖北今年有多少考生参加高考如下：

2023年湖北高考人数尚未公布，根据历年湖北高考报考人数预计2023年湖北高考报考人数约 48万 人。

湖北历年高考人数（2020-2022年）

2020年湖北省高考报名总人数为39.48万人，较2019年增加1.06万人。全省94个县（市、区）共设考点309个，考场14108个（分类设置普通考场13036个，备用隔离考场1072个），全部安排在标准化考场。

2021年湖北省高考报名人数为40.50万人（占全国报名人数的3.76 %），有分数记录人数为29.65万人，其中物理类14.71万人，历史类14.94万人（物理类与历史类分数记录均为150分及以上），占总报名人数的比重为73.2%。
利好高考网

5月26日，湖北省召开2023年普通高考厅际联席会议，会议介绍：全省总报名人数超46万人，全省共设96个考区、332个考点、15047个考场。

湖北已实行新高考，所以不分文理科。同时根据2023年湖北省高考一分一段表可知：

湖北省高考统考物理类（150分及以上）人数约为14.71万人。

湖北省高考统考历史类（150分及以上）人数约为14.93万人。

2013年-2021年湖北省高考报名人数至2016年起逐年递增，2021年首次突破40万人。

2022年湖北全省总报名人数超46万人，全省共设96个考区、332个考点、15047个考场。

湖北全省招生录取工作在省招委和省教育厅的领导下，由省招办负责组织实施。

按照“学校负责、招办监督”的原则实施新生录取工作。对思想政治品德考核合格、身体状况符合相关专业培养要求、投档成绩达到同批次录取控制分数线并符合学校调档要求的投档考生，是否录取以及录取专业由高校自行确定。

高考是口语考试是怎么考的

利好高考网(https://www.lhgaokao.com)小编还为大家带来高考是口语考试是怎么考的的相关内容。

1、凭高考《准考证》、《外语口试通知单》到指定考点报到处交费报到。
2、考生进入考场只能携带钢笔或圆珠笔(蓝、黑色)、高考《准考证》、《外语口试通知单》、身份证，不得携带手机、电子词典、书包、书籍、纸张等。

3、考生进入考点，要严格按工作人员的安排进行有关各项准备。

4、考生到点名处领取《外语口试成绩表》后，对照口试通知单认真填写区县(指考生高考报名单位所在区县)，口试语种、口试号、考生号、姓名、性别等项目。

5、每个考生在备考室按试卷内容准备10分钟，然后随领队进入考场口试。

6、口试时要严肃认真，积极主动回答口试教师的提问。

7、口试完毕后，立即退出考场，退出考场后不得与未口试的考生交谈有关口试内容，不得在考场附近停留或大声喧哗。

高考口试小秘诀

●考前工作做足 背一些口语表达句型。

●条理清楚拿高分 学会第一、首先这样的连词。

●“卷面”分数不可失 进入考场后先用英语打招呼。

●忌讳重复使用一个词

●勇敢地承认不会

●语法出错不要紧 遇到时间紧迫或问题复杂时，只要能表达清楚意思即可。

磁带训练熟悉语境

可以用现行的高考听力磁带作些变动进行自我训练，现在的高考听力磁带的第一部分是听录音，然后在所给的四个答案中选出对的，我们可以这么做：听了问句后，我们立即发声回答。第二部分听短文，我们可以认真听后再进行复述所听的内容，提高我们的听力、记忆力，特别是一种报数的口语能力训练。第三部分信息填词，可以在听了一、两句以后就停下，然后根据所听的句子，发挥自己想象力，发声叙述我们推理或想象以后可能发生的情况，培养我们的语言及语言思维能力。

Tips：

听试题要注意句式

在听到给出的问题时，应首先弄明白这个句型究竟是陈述句还是祈使句，是一般疑问句还是特殊疑问句，然后作有针对性的回答。考生在应答时不要过分紧张，并要注意语境中的时态运用，学会机智答题。

录音比较改善发音

判断一个人的英语口语水平，他的英语发音很重要，而说话者本身却并不一定意识到自己发音的缺陷，即我们平常说的不准，这儿提供一个很好的办法。就拿我们都有的高考听力磁带来训练、提高自己发音。先仔细听磁带的标准发音，有对话，有短文，听了后就模仿朗读，尽可能使语音、语调、节奏都与磁带一样，并进行录音。再把自己朗读的录音与磁带的发音进行比较，找出差距，再听，再录音，再比较，反复进行数次，你的英语发音就会很地道，很标准了。这样训练还有一个很大的好处是，你口试第三大题短文朗读很容易取得高分。

Tips：

按课本音标发音

考试前建议考生多练习，按照高中英语书后单词的音标正确朗读。在朗读的过程中要注意三点：一是声音不要过大或过小;二是掌握好节奏，不乱停顿，不读破句，语句连贯;三是注意名词复数、动词形式、过去分词的词尾变化等。

实战模拟减少紧张

在上述各种训练相当熟练的基础上，我们就进入了最后的模拟实战训练，可以购置一些历年高考口试练习的软件光盘，在家里的电脑上进行实战模拟，以提高口试应试能力，并熟悉电脑口试操作过程。当然这盘片所提供的辅导练习也可先自我练习，或穿插于其它训练过程中，视考生个人情况而自定。各区还安排了一次口试模拟考，考生在发现了某个大题做得不好的话，还可就这个大题多花些时间集中训练，弥补自己的不足。

Tips：

每天坚持练习10至15分钟

每天朗读文字材料15～20分钟有助于朗读能力的提高。还须加强对口试光盘或VCD盘上的模拟题的训练，特别要重视《考试手册》配套的这几套口试光盘的训练，对于其中不明白的题目应及时弄懂。在教师的指导下，挑选一些代表性的句子，经常操练。考生要克服羞涩心理，挑战错误，努力开口，利用一切可以练习英语的机会。

附：在1分钟内如何说好话题

1、审题正确，理解谈话话题的内容,抓住关键词。

2、组织框架谈话时开门见山，提出主??说明运用比较与对照结尾时要进行概括，首尾呼应。

3、表达清楚尽量使用熟悉的词汇和句型

开头用语：

in my opinion,I think,I believe,in my point of
view;

过渡词的使用：(以事件发生为顺序)

to begin with,first of all;

表示例证：

for example,for instance, such as,like;

表示递增：

what’s more,moreover,to add up;

结束语：

in conclusion,in short,to sum
up,therefore,so。

4、话题的第一句应该是主题句(topic
sentence),接下去是围绕主题句内容而展开的支撑句(supporting sentences)。最后一句是归纳。

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