新一轮双一流倒计时，山西大学和中北大学，谁更有希望脱颖而出？ 山西大学第五轮学科评估排名

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本文目录一览：

• 1、新一轮双一流倒计时，山西大学和中北大学，谁更有希望脱颖而出？
• 2、传媒类大学排名
• 3、山西大学第五轮学科评估排名

新一轮双一流倒计时，山西大学和中北大学，谁更有希望脱颖而出？

山西高等教育资源匮乏，为了加速高等教育水平发展，山西大力支持高校建设，多所高校开始全力冲刺双一流，其中最引人注意的就是山西大学和中北大学，这两所山西高校相比的话，山西大学更有望取得突破，成为新双一流大学。

第一、学校知名度

山西大学办学时间长，历史悠久，校名以山西命名，在知名度上要远远超过中北大学，在省内和省外也颇受学生和家长认可，因此从这点上看，山西大学要优势更明显一些。

第二、学科建设

山西大学是山西省重点建设大学，是一所由教育部和山西省共建的大学，学科门类齐全，拥有80多个本科专业，其中，四个学科进入ESI全球排名前1%，国家重点学科2个，省重点学科19个，山西省“1331工程 ”一流学科2个，23个专业入选国家级一流本科专业建设点，另外虽然山西大学在学科评估中没有A类学科，但是B类学科达到十几个，其中，理学获评B+，很容易在下一次学科评估中取得突破，另外山西大学的物理学和哲学特色优势明显，带动学科建设，进行学科专业优化，不断提升学科竞争力，因此一旦山西大学拥有A类学科，那么冲击双一流将指日可待。

相比来说中北大学学科方面要弱一些，仅有工程学、材料学、化学三个学科进入ESI全球排名前1%，第四轮学科评估中，仅有5个学科获评B类学科，另外，山西省“1331工程”也仅有仪器科学与技术入选一流学科，因此从学科建设和实力上看，山西大学要更强一些，更有可能取得突破。

第三、科研

山西大学不断取得突破，是山西省唯一一所入选教育部“首批高等学校科技成果转化和技术转移基地”的高校，在科学技术方面取得零突破，山西大学科研成果首次入选中国高校“十大科技进展”，另外近年来，山西大学科研成果显著，获得十多项国家级科研大奖；而中北大学在科研方面要略逊一筹，仅获得国家科学技术发明二等奖2项、国家科技进步二等奖3项。

第四、师资

山西大学专任教师高达2100余人，其中，高级职称教师1100多人，国家级人才约百人，还不断引进各级高层次人才；中北大学任教师不到2000人，其中正副教授800多人，因此师资方面，山西大学师资力量更雄厚。

第五、校企合作

为了加快学校发展，山西大学加强校企合作，牵手北京大学，共建山西大学云冈学研究院，与山西企业合作，打造一流科技创新平台；近年来已与北大、浙大、南开大学等名校达成合作，不断推进学科发展和人才培养。

总之，再加上山西省的重点支持，山西大学很大可能有望成为新双一流大学。

传媒类大学排名

传媒类大学排名如下 ：

1、中国传媒大学（播音鼻祖）

2、北京电影学院（国家动画研究基地）

3、浙江传媒学院（编导为国家特色专业）

4、中央戏剧学院（国际舞台美术联盟）

5、四川传媒学院（省属重点传媒高校）

6、河北传媒学院（省属重点传媒高校）

7、山西传媒学院（中国第三大传媒院校）

8、辽宁传媒学院（省属重点传媒高校）

9、武汉传媒学院（省属重点传媒高校）

10、南京传媒大学（中国传媒艺术重镇）

中国传媒大学简介：

中国传媒大学是教育部直属的“一流学科建设高校”，“211工程”重点建设大学，“985优势学科创新平台”重点建设高校。学校始建于1954年，2004年8月由北京广播学院更名为中国传媒大学。

学校是教育部高等学校新闻传播学教学指导委员会，动画、数字媒体教学指导委员会主任委员单位。 利好高考网

现有新闻传播学、戏剧与影视学等本科专业。在教育部学位与研究生教育发展中心组织的全国第四轮学科评估中，我校新闻传播学、戏剧与影视学被评为A+学科，艺术学理论被评为A-学科。

山西大学第五轮学科评估排名

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山西大学第五轮学科评估排名显示，物理学有望保持B+级别，甚至冲击A-级别。作为山西大学重点支持发展的学科，物理学的表现备受期待。
在哲学领域，山西大学第四轮评估中获得B级别，而第五轮可能提升至B+级别，但达到A级别仍然存在挑战。尽管科技哲学领域实力强劲，外国哲学也有大咖加盟，且中哲建设得到了加强，但马克思主义哲学发展存在断层，伦理学进步不大，宗教学、美学、逻辑学短期内难以有显著提升，因此哲学学科整体离一流大学标准仍有差距。
体育学方面，预计将保持B级别，近期未见重大变化。
化学、环境科学与工程、计算机科学与技术、生物学四个学科近年来发展迅速，但由于竞争激烈，山西大学并无绝对优势，能够保持现有水平已属不易。
中国语言文学学科从之前的B-级别有望提升，特别是现当代文学和文艺学领域的崛起，加之人才引进和学科联合，提供了进一步发展的可能性。
政治学与马克思主义理论学科预计将保持现状，尽管这两个学科具有特色，但“近亲繁殖”现象可能限制了其发展。
中国史和科学技术史学科的C+级别成绩未能令人满意，第五轮评估可能难有较大改变，需要更多突出成果。
近现代史、魏晋南北朝史、先秦史、历史地理学等学科需要时间进一步发展。科技史作为交叉学科，虽有传统优势，但科学技术哲学的崛起使其地位受到挑战。
世界史学科并非山西大学强项，不知是否参与评估。外国语言文学学科在困难情况下维持C+级别已属不易，中西部的师资引进难题使得该学科发展缓慢。
法学学科虽有发展，但全国范围内进步不大，且缺乏核心科研成果，博士点的维持至关重要。
考古学、艺术学理论、理论经济学有望成为发展亮点。考古学人才引进力度大，艺术学理论博士点的设立值得期待。理论经济学学科建设集中力量有望带来更好表现。
教育学发展平稳，但缺乏博士点，作为综合性大学，其发展面临特殊挑战。心理学同样面临教育学相似的问题。
管理科学与工程、图书情报档案学科作为山西大学特色专业，近期未见重大变化。
山西大学，位于山西省太原市，是中国历史最悠久的高等学府之一，是国家“双一流”建设高校，也是教育部和山西省人民政府共同建设的“部省合建高校”。学校入选多项国家重点项目，如“中西部高校综合实力提升工程”等，是国家重点建设的中西部“一省一校”联盟成员。

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