高考前最后一个月，成绩不理想，还有可能逆袭吗？

今天利好高考网小编整理了高考前最后一个月，成绩不理想，还有可能逆袭吗？相关信息，希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览：

• 1、高考前最后一个月，成绩不理想，还有可能逆袭吗？
• 2、一个科目的成绩提高多少分算正常
• 3、高考如何每周提高20分？

高考前最后一个月，成绩不理想，还有可能逆袭吗？

不知不觉离2020年高考时间就剩30天了，要是在往年，今天高三学生们已经拿到了高考准考证了，明天就得去看考场了，可今年因特殊原因，高考延迟到7月7日、8日举行！

高考前最后一个月，学生们心理开始着急了，成绩好的学生想再努力下提升成绩，成绩不如意的学生也不愿放弃坚持奋斗，那么30天时间有没有希望逆袭呢？或从400分提升到480分或从500分提升到550分？老师可以肯定的告诉你，若你努力，一定是可以逆袭成黑马考上心仪大学！

例子：

高三一位同桌，平常成绩在440分左右，第三次模考成绩考了450分（当时450分连三本线也不到），而离高考仅剩35天时间，他有点不自信了想放弃，问我该怎么办？

我把模考数学试卷拿给他看，指着最后一道解答题说“这道题你用了多少时间”，他说用了20分钟，我说做对了么？他说没做对，就这样一问一答的方式中，我向他表明了一个道理：既然这种题型你做不对，甚至连学霸也做不对，那为何不放弃呢？利用做它的时间去提升你其它会的题的准确率，这样能大大提高成绩啊！

最后通过分析同学的成绩（英语110分、语文100分、数学80分、理综160分），我让他以数学、理综做题+看课本复习为主，英语和语文正常复习；经过35天的复习，结果他高考考了536分，英语115分、语文108分、数学110分、理综203分，压二本线8分考上了省内一所二本大学！

看到这个案例可能你不相信，但它就是真实发生了，其实离高考越近，学生们越不知道该怎么复习，如果能认真的复盘一次考试成绩，做分析总结，你会发现30天时间提高50分以上也不是问题！老师分享三点供大家参考！

第一点：会放弃但不要丢分

对于成绩不理想的学生来说，高考最后30天了，全面提升分数是有点不现实，攻破难题我们可能因为时间有限也做不到，但你可以精益求精啊，你可以把会做的题全做对啊！

比如高考数学题，我们都知道选择题的第11题、12题比较难，填空题第16题比较难，解答题的概率、立体几何、极值题型的第二问题比较难，大家算一算，我们把这些题分值去掉还剩多少分？110分至120分之间吧，即便我们再做错两题我们的数学也能在100分以上吧，可高考时有众多学生数学只得了80分不到，这就是问题！

当时我根据同学的数学成绩，就对同学说把会做的题要做对，解答题前两道做对，后4道题只做第一问做对，剩余时间对有把握的题进行攻破，只要做到，数学成绩就在100分以上，而同学做对了，考了110分！

所以对各科你要有清醒的认识，哪些题我会但会做了，哪些题我不会但考试中浪费了时间，特别在高考中如果一道题你10分钟还做不出来，那就要果断放弃了，因为时间过得太快了，因此我们要会放弃但又不能丢能拿到得分！

第二点：做题+回归错题本+课本

30天时间，别再想各科提升成绩了，要做有侧重点的复习，保持优势学科，主攻弱科成绩，并且在弱科上要先以高考真题为主，保持一天能做一套试卷吧！

可能有人说做题没用吧，我要告诉大家，先做近三年高考真题（全国一卷、二卷、三卷，9套试卷），对题型和考查知识点再进行一次分析总结，遇到不会的概念、公式及时翻阅课本，遇到不太懂的题型，就想到办法去攻破它，试想一天弄懂2个题型，30天也可以做会60个题型，所以我们要做题+分析总结+专题攻破+课本进行30时间全力冲刺！

另外一点就是回归到错题本上，最后30天时间，不论文科还是理科学生，一定要回归错题本，它记录了你一年学习中遇到的错题、经典知识点、案例题型，如果不能用好，那绝对是最大的浪费，所以离高考越近，越要去看错题本，发现问题及时解决！

因此在最后30天学习，我们要做侧重点复习，老师建议大学以做题+错题本+课本为主，不必要做过难的题型，再次提醒高考真题一定要再做一遍！

第三点：稳定心态，不言放弃 利好高考网

可能高三三模成绩不理想，有些学生就放弃了，甚至有些学生也谈起恋爱了，这都是对自己不负责的表现，想一想，坚持这么久了，就剩30天了，你能放弃吧！

不论模考成绩好与坏，大家都要稳定心态，做好最后30天学习计划，查漏补缺，做针对性的学习，并且更要在做题中锻炼自己的做题技巧和做题准确率，甚至提升自己做题的习惯，比如上午做语文和综合，下午做数学和英语，以便适应高考考试时间！而且大家不要忘了锻炼身体、调整睡眠时间，避免夏季出现热感冒等影响考试发挥，所以越到高考时间，越要冷静，越要稳定心态！

高考前最后30天，说短不短说长不长，希望大家能以周为单位进行各科学习分析与总结，发现问题及时和同学、老师沟通，并且在做题复习时养成自己的习惯，也希望同学们都能稳定心态，再提升50分甚至100分，加油！

一个科目的成绩提高多少分算正常

要看基础，如果基础太差，方法不对，提分很难。要厉害的老师教方法才能提分。提分多少看天赋和努力，没有说必须提多少。我们是办机构的，见过别的机构的老师一周两次补习，结果没有什么进步。倒数第一。我想那个老师应该尽力了吧。只能说有的学生各种原因很难吧。正常高考提分5-10分就算有效果。可以压过一大批人了。

高考如何每周提高20分？

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哈！这几乎是一件不可能的事情，因为考试分数的增加并不是一条平稳的直线——只要我这么做了，那么下次考试我就能多考20分；真实情况更像是不规则的曲线——刚开始，学习成绩差，学习努力和成绩提高直接成正比，你越努力，学习成绩提高的越明显；接着到了一定阶段后，增长速度开始降下来，甚至出现下跌情况，最后逼近一条平稳的直线。

学习成绩的提高并不是一蹴而就的，之所以会出现这种希望短期生效的想法，是因为人性是渴望及时反馈，就像沉迷赌博的人，他们其实不在乎输赢，他们在乎的是能不能立刻看到结果。

正因为有了这种思想，人们才会选择性的忽视长期坚持努力的必要性。比如学习，你虽然并不能立刻看到下一周提升了20分，却是可以通过努力，使得月考成绩提高80分（平均下来，每周也能提高20分）,关键是心态有没有调好，有没有掌握正确的方法，有没有持续去执行。

要想真的快速提高分数，首先要接受一个现实是：现状是没有办法立即改变的。因为现在考出来的分数，是由过去的你付出了多少努力而决定的。而要改变现状，快速提高分数，可以说只有现在开始积累的唯一一种方式。

那么，现在又应该如何开始行动？

（1）确定目标：希望在那个周期分数提高到多少？（注意，这个目标是可以实现的，不要说明天分数就能提高100分）

（2）制定复习计划：分析自己的薄弱科目，研究在哪些方面还可以继续加强和提升分数的，制定出详细的复习计划，不用细分到每秒，只要规定每周需要做哪些事，完成哪些任务即可。

（3）坚定不移地执行：方法都相差无几，重要的是你有没有去做。不用太在意方法，持续努力就行。

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