绍兴文理学院是二本吗

本文目录一览：

• 1、绍兴文理学院是公办还是民办
• 2、绍兴职业技术学院好不好
• 3、绍兴文理学院是二本吗

绍兴文理学院是公办还是民办

绍兴文理学院是公办。

绍兴文理学院（Shaoxing University）位于浙江省绍兴市，是一所由绍兴市人民政府主办，并经中华人民共和国教育部批准成立的普通全日制综合性高等院校。

是“全国优秀人文社科普及基地”、“全国大学英语教学改革第二批示范点项目学校”、“浙江省应用型建设试点院校”、“浙江省‘三全育人’综合改革试点单位”。现任党委书记汪俊昌、院长赵阳。校训为“修德求真”。截至2022年，绍兴文理学院位列2022软科中国大学排名第270名。

绍兴文理学院相关内容简介：

截至2022年6月，学校拥有本部（风则江、南山）、兰亭、上虞等校区，占地面积2217亩，总建筑面积91万平方米。学校有本科专业63个，涵盖九大学科门类，国家级一流专业4个，国家级特色专业3个；硕士学位点16个，其中一级学科硕士学位授权点8个、专业学位硕士授权点8个，工程学、化学2个学科进入ESI国际学科排名全球前1%。学校共有教职工1900余人。

学校的办学历史可追溯到1909年创办的山会初级师范学堂，鲁迅先生曾出任山会初级师范学堂监督（校长）。

绍兴职业技术学院好不好

绍兴职业技术学院是一所很好的高职教育院校，学校为全国技能型紧缺人才培养培训示范性基地，学校建设现代化程度比较高，学校环境优美，师资力量也很强大，具体可以通过以下几个角度了解该学校：

1、学院设置。学校设有信息工程学院、范蠡商学院、机电工程与交通学院、建筑与设计艺术学院、护理学院、阳明学院等6个二级学院。

2、专业建设。学校现有国家级骨干专业2个、省优势（特色）专业11个、市重点特色专业5个，首批国家级职业教育教师教学创新团队1个。

3、实训基地。学校建有校内实训基地12个、专业实训室115个，有紧密型合作企业300家，校外实习实训基地170个，并在杭州滨江、宁波北仑、绍兴柯桥等产业集聚区，投资创建3个职业体验与就业服务中心。

扩展资料：

绍兴职业技术学院有浙江省通用砂浆研究院、绍兴市协同智造促进中心、绍兴市青年网商学院、绍兴市轻纺产业发展研究中心、绍兴市物联网技术应用研究会、绍兴市红十字会参与养老服务培训基地、绍兴市养老与家政产业学院、绍兴市范蠡研究会、绍兴市农村文化礼堂培训基地、绍兴市装配式建筑产业工人教育培训基地；

绍兴市海绵城市建设产学研中心等19个研究机构与社会服务平台，人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新有机融合，相互促进，校企合作多元化、精准化，在信息技术、机器换人、电商换市、智能制造、文创旅游、建筑砂浆、海绵城市、健康服务、美丽乡村建设等领域的研究和服务成效显著。

参考资料来源： 绍兴职业技术学院——学校简介

绍兴文理学院是二本吗

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绍兴文理学院是二本。该学院位于浙江省绍兴市，是一所由绍兴市人民政府举办，并经中华人民共和国教育部批准成立的全日普通制综合性高等院校，2013年获得硕士学位授予权，2019年被确定为浙江省应用型建设试点示范学校。

绍兴文理学院基本信息介绍

1、学院简介 利好高考网

绍兴文理学院是教育部批准的普通全日制综合性高等学校。学校坐落于全国首批历史文化名城绍兴。拥有风则江（河东、河西区块）、南山、兰亭、上虞等4个校区，校园占地面积2618.45亩，校舍总建筑面积91.96万平方米，教学科研仪器设备总值4.89亿元，馆藏纸质图书189.48万册，电子图书约116.82万册，各类中外文电子期刊184.72万册，资料数据库49个。2005年学校以良好成绩通过教育部本科教学工作水平评估。2013年被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位。

2、学院师资力量

学校积极实施人才强校战略，坚持引进和培养相结合，师资队伍结构得到优化，整体水平不断提升。拥有教职工合计1800余人，其中专任教师1100余人。专任教师中高级职称近500人、博士学位教师近500人。拥有“国际工程地质与环境协会学术终身成就奖”获得者、俄罗斯自然科学院外籍院士、长江学者、国家杰出青年基金获得者、省特级专家、省领军型创新团队负责人各1人，省“151”人才资助，以及省高校高水平创新团队2个，省级优秀教学团队4个。

3、学院学科及专业的设置

截止，该学院开设本科专业62个，高职专科专业5个，涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等九大学科门类。拥有7个硕士学位授权一级学科，6个专业硕士学位点，8个浙江省“十二五”重点学科，6个浙江省一流学科（B类）），工程学学科进入ESI全球排名前1%。以及拥有3个国家级特色专业，3个浙江省重点专业，10个浙江省重点建设专业，2个浙江省“十二五”优势专业建设项目，10个浙江省“十二五”新兴特色专业建设项目，1个浙江省“十三五”优势专业建设项目。

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