中考成绩没达到高中录取分数线怎么办？

本文目录一览：

• 1、顺义九中高考升学率
• 2、中考成绩没达到高中录取分数线怎么办？
• 3、北京市顺义区第一中学的学校简介

顺义九中高考升学率

中考成绩没达到高中录取分数线怎么办？

中考成绩没达到高中录取分数线也有机会上高中上大学，有些民办高中允许择校生进入，学生还要以选择职业高中就读，一样可以考大学 。有人说中考比高考还难，因为中考的录取率只有一半，也就是说有一半的孩子上不了普通高中，但是上了高中以后，几乎所有的孩子都能上大学，虽然有些孩子上的大学一般，但总比没有学上要好。中考确实不容易，但并不意味着没有达到分数线的孩子就不能上学了，对于这么小的孩子来说，上学仍然是最好的选择，只是没有考上普通高中，选择的机会就会少一些。中考分数没有达到普高分数线，可以选择以下方法继续读书。

一、中考成绩没达普高线，也能考高中上大学。

中考成绩如果差一点上普通高中分数线，还是有上普高的机会，因为有些高中按分数线录取完以后还有学位，只是需要等待。还有些民办高中有择校的学位，对于家庭条件好的学生来说，让家里出些钱，孩子也可以继续上高中。 利好高考网

二、考生可以选择职高，完成大专甚至本科学习。

中考没有上普高线，没有被普高录取，还要以读职业高中。职业高中有一个3+2的模式，也就是说读5年就可以取得大专学历，大专毕业以后还可以进专升本的考试，考上本科还能继续学习。这也是很多中学生选择的方法。

三、只要想学习，就能找到机会。

中专后出去找工作不现实，还没满18岁大部分工厂也不敢录用，而且初中毕业没有多少能力，也找不到什么好工作，继续学习是最好的选择。只要愿意努力，即使没有上普通高中也会有很多机会，所以不要因为中考没有考好而气馁。

北京市顺义区第一中学的学校简介

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顺义区第一中学创办于1956年，她的前身是顺义县仁和镇小学附设中学班，1958年被正式命名为“顺义区城关中学”，1978年被确定为顺义县重点中学，1998年更名为顺义区第一中学。2004年被北京市教委认定为北京市普通高中示范学校。在50多年的办学历程中，顺义一中人始终坚持务本求实、研究创新的办学思想，努力建设“追求卓越、健康和谐”的校园文化，学校稳步快速持续发展。近年来，顺义一中先后获得7项国家级、100多项市级荣誉称号，连续十一年被评为首都精神文明单位标兵，已跻身于首都名校行列。
在历届政府的正确领导下，在各界人士的鼎力支持下，一代代的教职员工艰苦奋斗，无私奉献，使学校不断发展壮大。现在，顺义一中已经发展成为拥有50多个教学班，242名教职工、环境优美、设备一流的京郊名校。
半个世纪以来，学校认真执行党的教育方针，踏踏实实办学，努力培养德智体美全面发展、适应社会需要的各类人才。而今，大江南北，长城内外，都有一中人奋斗的足迹；现代化的生产车间内，高精尖的实验室里，都有一中人拼搏的身影。
半个世纪以来，经过不断积淀和丰富，学校形成了优良的办学传统、文明的校风、严谨的教风和扎实的学风。近些年来，学校高扬科研兴校的大旗，逐步形成了务实和研究两大特色，教师队伍素质过硬，优秀教师不断涌现。近几年，学校在教育教学各个方面都取得了骄人的业绩，获得国际级荣誉称号7个，市级荣誉100多个。连续11年被评为首都文明单位标兵。为祖国的社会主义建设事业培养出了数以万计的优秀毕业生。
学校师资优良，有国家级劳模4人、北京市特级教师4人，市级学科带头人3人，市级骨干教师17人，市紫禁杯班主任19人，区首席教师4人，区学科带头人14人，区园丁新星7人，区级骨干教师40人。90%的专任教师拥有研究生学历和研究生课程班结业证书。“十一五”期间，承担了十项国家、市、区级课题研究，发表和获奖的论文、报告等研究成果达500多篇，其中编写或参与编写专著83部，市级以上发表或获奖文章300多篇。
学校办学条件优越，占地面积44666平方米，建筑面积39800平方米。建有高标准的科技实验大楼、学术报告厅、多功能体育馆、400米跑道塑胶操场及几十个学科专用教室。所有教室安装了投影机、视频展台、闭路电视及录音设备。校园网450个终端遍布每一间教室和办公室。所有任课教师人手一部笔记本电脑。图书馆藏书12万余册，报刊480余种，有356平方米的学生阅览大厅和110平方米的教师阅览室。校园环境优美整洁，是北京市最早的花园式学校之一。
近十年来，学校培养了14名北京市、顺义区高考状元，18名国家一级运动员，1名中学生世界冠军。200多人考上清华大学和北京大学，高考升学率达到99%以上，本科率达到97%以上，重点大学录取率在70%左右。每年有百余人在市级以上各类竞赛中获奖。
学校建立了适合学生实际，体现新时代价值观的课程体系。实现了必修课统一安排，选修课自主选择，活动课丰富多彩，综合实践课重在体验感悟的新课程结构。学校坚持以人为本，注重学生的自我教育和自我发展，激发生命潜能，树立开放的教育教学观。把教育教学与社会实践紧密结合起来，积极倡导自主合作探究的学习方式。努力构建师生互动，民主和谐，充满生命力的教育教学运行体系。
在50多年的办学历程中，顺义一中人始终不忘播撒真知、传承文明的历史使命，坚持务本求实的办学思想，秉承研究创新的工作理念，培育追求卓越的个性品格，建设健康和谐的学校文化，得到了稳步、快速、持续的发展。