九江学院在全国二本排名多少

本文目录一览：

• 1、九江学院排名第几
• 2、九江学院在全国二本排名多少
• 3、九江学院全国排名多少位

九江学院排名第几

九江学院排名第433名。

历年排名：

2022年综合实力排名第390位；2021年综合实力排名第373位。

学校概况：

九江学院是经国家教育部批准设立的国有公办全日制本科普通高等院校，办学历史可上溯至1901年创办的但福德医院护士学校，现办学体制为“省市共建、以市为主”。

学校坐落在长江中下游历史文化名城——江西省九江市，地处赣、鄂、湘、皖四省交界区域，位于庐山之麓、长江之滨、鄱阳湖之畔。

名城、名山、名江、名湖造就了九江学院的独特优势，尤其是具有千年历史、享有“天下书院之首”美誉的白鹿洞书院，更为九江学院赋予了深厚的文化底蕴。

校园建设：

校园环境和教学、文化、体育设施国内一流，建有博物馆、美术馆、音乐厅、舞蹈剧场及大型室内综合体育馆、网球馆、台球馆、羽毛球馆、攀岩馆、游泳馆和射击馆等专业体育馆场，校园内有供学生生活休闲的芙蓉小镇，设有市校共建的九江交响乐团、九江青年歌舞团。

九江学院师资力量及对外交流：

1、师资力量：

学校现有教职工2679人，其中专任教师1960人，教授、副教授910人，博士630余人，研究生导师114人，其中博导7人。

现有“双师双能型”教师325人。享受国务院和省政府津贴10人，省“赣鄱英才555工程”3人，省“双千计划”入选者4人，省“百千万人才工程”人选23人，省级学科带头人10人，省“井冈学者”特聘教授1人，省“青年井冈学者”奖励计划人选3人。

2、对外交流：

学校持续深化对外合作交流，先后与俄、德、法、芬、韩、柬、美、日、泰、英等10多个国家的高校及科研机构建立了稳定的合作与交流关系。

开设国际经济与贸易中英合作班、设立中俄本科合作办学项目，加入中俄“长江—伏尔加河”高校联盟，举办留学生中文、医学等专业教育，现有470名留学生在校学习。 利好高考网

九江学院在全国二本排名多少

九江学院在全国排名362位。

九江学院是经国家教育部批准设立的国有公办全日制本科普通高等院校，办学历史可上溯至1901年创办的但福德医院护士学校，现办学体制为“省市共建、以市为主”。

学校坐落在长江中下游历史文化名城——江西省九江市，地处赣、鄂、湘、皖四省交界区域，位于庐山之麓、长江之滨、鄱阳湖之畔。名城、名山、名江、名湖造就了九江学院的独特优势，尤其是具有千年历史、享有“天下书院之首”美誉的白鹿洞书院，更为九江学院赋予了深厚的文化底蕴。

师资力量：

学校现有教职工2679人，其中专任教师1960人，教授、副教授910人，博士630余人，研究生导师114人，其中博导7人。现有“双师双能型”教师325人。享受国务院和省政府津贴10人，省“赣鄱英才555工程”3人，省“双千计划”入选者4人，省“百千万人才工程”人选23人，省级学科带头人10人。

省“井冈学者”特聘教授1人，省“青年井冈学者”奖励计划人选3人，全国学术类会计领军人才1人，省级教学名师5人，省金牌教授2人，省优秀高技能人才1人。学校聘请程天民院士、严陆光院士和李圭白院士等为名誉教授，128位知名专家学者为学校兼职和客座教授。柔性引进国内外等十余个高水平学术团队。

九江学院全国排名多少位

利好高考网(https://www.lhgaokao.com)小编还为大家带来九江学院全国排名多少位的相关内容。

九江学院是一所中国的本科院校，目前没有被列入全国排名榜单中。

1.九江学院简介

九江学院位于江西省九江市，创建于1999年，是一所以应用技术为特色、工学为主体的本科高校。学校设有15个二级学院，涵盖了工、管、文、法、教育、艺术、医学等多个学科领域。

2.学校发展和特色

九江学院秉承“厚德蔚来、笃行致远”的校训，致力于培养应用型、复合型、创新型人才。学校在工程、文化创意、医药卫生、教育、经济管理等领域具有优势，培养了大量为地方经济社会发展做出贡献的人才。

3.国内外认可和评估

九江学院在教学质量、学科建设、师资队伍等方面得到了国内外的认可和评估。学校先后通过了国家本科教学工作水平评估、工程教育专业认证等评估和认证，为学生提供了高质量的教育资源和良好的学习环境。

4.排名与大学选择

虽然九江学院目前没有被列入全国排名榜单中，但这并不代表该校的教学质量差。大学排名只是一个参考指标，学生在选择大学时应综合考虑多个因素，包括专业设置、教学质量、师资力量、学校声誉等。

5.学校发展前景

九江学院作为一所年轻的本科院校，正致力于提升自身的办学实力和影响力。随着经济社会的发展和教育改革的深入推进，相信九江学院将在未来继续取得更好的发展成绩，并为培养更多有用之才做出贡献。

总结：

九江学院是一所以应用技术为特色、工学为主体的本科院校，在教学质量和学科建设方面取得了一定的成绩。

尽管目前没有被列入全国排名榜单中，但学校的发展潜力和办学特色使其具有良好的发展前景。在选择大学时，学生应综合考虑多个因素，包括学校特色、教学质量、专业设置等，做出理性的选择。