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兰桥中学到底怎么样?

2024-08-10 15:09:25 | 利好高考网

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兰桥中学到底怎么样?

兰桥中学到底怎么样?

达州兰桥中学是一所私立普高学校。
达州兰桥中学位于四川省达州市西外新区,是一所集初中、高中、特色教育、国际交流为一体的高规格、高起点的全封闭寄宿制学校。
学校占地100余亩,在校师生近2000人。学校具有多元化、精品化、国际化的特点。这里青山环抱,视野开阔,绿树成荫,环境清幽,脱离了大城市的喧嚣,是读书圣地。
学校秉承“为学生健康成长导航,为学生的终身发展奠基”的办学理念,在“办学专家团”的指导下,遵循“尊重差异、促成素养、面向全体、成就英才”的办学思想,坚持“以学生为主体、教师为主导”的教学方针,以优质的教育服务、领先的教育科研、全新的教学组织模式、课程设置、评价体系等与国内外先进教育接轨,突显国际合作、外语教学、艺术体育、科技创新特色。
学校办学20年来,先后获得全国先进民办中学、四川省民办教育先进集体、四川省青少年科技创新大赛优秀组织单位、达州市青少年科技教育示范学校、达州市依法管理示范学校、达州市首届教育成果展“特别贡献奖”等荣誉。
学校管理规范,学风浓,校风正,一贯重视学生的思想品德教育和良好行为的养成教育。学校全面关注每个学生的成长和发展,绝不放弃任何一名学生,也绝不让任何一名学生放弃自己,重视对学生成人成才的教育和引导,让学生在享受成功教育的同时,获得成功的体验和愉悦,为高一级品牌学校输送素质好、成绩优的学生。
办学目标:立足达州,面向全省,把学校办成多元、精品、特色鲜明的具有国际视野的现代学校。
我们郑重承诺:绝不让家长或学生因选择我校而后悔,要让所有选择了我校的家长或学生感到自豪!

兰桥中学到底怎么样?

达州兰桥中学分数线

全科等级标准:A+1:569-750;A+2:546-568.9;A+3:523-545.9。
A1:493-522.9;A2:463-492.9;A3:433-462.9;B1:423-432.9;B2:413-422.9;B3:403-412.9;B4:375-402.9;C1:300-374.9;C2:225-299.9;C3:150-224.9;D:1-149.9。
达州行知中学高中部学校概况:达州兰桥中学创办于2001年,前身是达州行知中学曾系达州广播大学附中,是达州市教育局直属的一所普通高完中。学校继承陶行知先生“知行结合,爱满天下”的教育思想,不断开拓创新,_今为止,初中升入重点高中、高中升入大学的升学率每年保持在90%以上,合格毕业率为100%,部份学生己成为行业的精英和开拓者。

兰桥中学到底怎么样?

达州兰桥中学学费

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达州兰桥中学高中学费3500生/学期,初中学费2500生/学期。高中36.49%的贫困学生免学费每生每期324元,初中学生均享受免学费每生每期220元。

温馨提示:

1、免除中职学校(含民办)全日制正式学籍一至一年级非艺术类相关表演专业学生学费。民办中职学校按照《四川省中等职业学校补助资金管理办法》的规定,对经批准的学费标准高于财政补助额的部分,可按规定继续向学生收取,但不能跨年度收取学费,凡跨年度收取学费的,一律视为违规收费或乱收费。

2、民办学校学生同步、同标准享受“三免一补”政策,其免除学杂费标准按照中央确定的生均公用经费基准定额执行,免费提供教科书和作业本的财政补助标准按照公办学校学生标准执行。民办学校教科书费、作业本费以及物价部门审批备案的学杂费收费标准高出部分由学生家庭负担 利好高考网

达州兰桥中学的介绍:

1、达州兰桥中学位于中国四川省达州市,是一所著名的公办完全中学。创建于1982年, dessay示范性高级中学,是四川省重点中学。现有60多个教学班,在校生6000多人,专任教师400多人。校园占地面积80多亩,绿化面积达58%,教学设备齐全。

2、达州兰桥中学学制采用“三三制”,即初中三年、高中三年。 办学特点注重人的全面发展。学校设有60多个专业实验室,多媒体教室。学校先后被评为“全国毕业生就业典型单位”、“四川省数字校园示范学校”等。学校拥有“湘鄂丝绸之乡”特色课程和“四川桑蚕佳种”研究基地。

3、学校的高考及各类竞赛成绩优异,毕业生就业质量高,被多所高校(包括清华、北大)先后评为“个性化招生”重点合作学校。学校还有丰富的社团活动和学生组织,重视学生的多方面发展。学校还有完善的师资队伍,专任教师中有百分之七十有高级职称。

达州兰桥中学对地方教育事业发展的贡献

1、人才培养:学校成功培养了一大批优秀毕业生,他们在高考及各类竞赛中均取得优异成绩,在就业及升学方面也具有较高质量。这为地方经济建设和社会发展提供了大量优秀人才。

2、师资力量:学校拥有一支经验丰富、业务能力强的优秀师资队伍,他们在教学研究和师资培训等方面做出积极贡献。这有利于地方其他学校的教师成长与进步。

3、教育思想:学校在优化教学模式、创新管理机制等方面积累了丰富的经验与做法,其具备普适性和示范性,有利于地方其他学校的教育现代化进程。

4、社会影响力:学校的高考成绩和就业质量持续在地方同级学校中保持领先,其与中下游学校合作,也受到政府的重视与支持。这提升了学校在社会上的影响力。

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