在华北电力大学就读是一种怎样的感觉？（高职高专院校规划教材：手语会话内容简介）

今天利好高考网小编为大家带来了在华北电力大学就读是一种怎样的感觉？（高职高专院校规划教材：手语会话内容简介），希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、在华北电力大学就读是一种怎样的感觉？
• 2、高职高专院校规划教材：手语会话内容简介
• 3、高职高专院校规划教材：手语会话目录

在华北电力大学就读是一种怎样的感觉？

总体感觉不错， 学风好，吃住都不错 。

1. 四年前，我作为一名刚拿到华电通知书的懵懂少年，满怀着期待和父母一起来传说中的 电力黄埔 报到。很不巧的是，从“校车”昌25下来的时候，我东张西望，愣是找不到校门，哈哈哈哈。南门又小又破（现在的南门好多了），让我的父母有点慌，毕竟我也是好不容易考的这分数，这与他们想象中的大城市的大学校差别有点大。我妈后来跟我说，当时看到南门她就悄悄观察了我的反应，特别担心我失落得不行，可其实我早就在网上做过攻略，有心理准备的哈哈哈。不过，进了学校，你就能发现建筑和绿化都是很不错的，学校也特意安排学生会的学长学姐来迎接新生，他们很热情地向我介绍学校，顿感亲切。

2.去宿舍安置好行李之后，我和爸妈从学校的最东边（宿舍），逛到了最西边（主楼）。看到主楼的恢弘，我爸妈悬着的心终于放了下来，哈哈哈，这倒是挺符合他们的期待了。我们学校的主楼据说是 全亚洲最大的连体教学楼 ，楼A到楼G，七栋楼都相连着，我作为一个方向感很差的人，现在还没弄懂我为啥可以从D座五楼走到E座五楼。

3.学校的学风蛮不错的，反正只要你想学，你有任何科研方面的想法，都可以实现。图书馆虽然有点老旧，但很多同学都喜欢去那里学习，经常出现图书馆外排长队的现象，队伍一直从图书馆门口连到男生宿舍前面。如果你像我这样比较喜欢在人比较少的地方学习，那可以去任何没有在上课的教室，我一般会去教四。学校还专门设置有 通宵自习室 ，哈哈哈我在考前去过几次，人也特别多很难占座。

4.如果你在本科就很喜欢搞科研，并且有想法有能力，不用愁英雄无用武之地。像我所在的控计院，有一个 hunters实验室 ，氛围很不错，跟研究生实验室差不多，他们会组队参加美赛，国赛，机器人大赛之类的。

5.学校的吃的很丰富，全国各地的菜色都有，一共三个三层的食堂，还有几个餐厅。如果学校里的都吃腻了，周末啥的可以约上同学舍友，坐着“校车”去龙华园那边聚餐，也就两个站，菜色应有尽有而且都挺实惠的。

6.关于住宿， 本科生6人间，研究生4人间 ，大部分是 上床下桌 ，所以如果舍友都是比较安静的话，在宿舍学习也是相当不错的。我就属于喜欢在宿舍学习的。

高职高专院校规划教材：手语会话内容简介

潘一主编的《手语会话(附光盘)》是一部专为高职高专特殊教育专业打造的教材，它由特殊师范教育院校和相关领域的教师共同编撰。本书的核心内容围绕会话训练展开，重点讲解课堂教学用语和手语翻译，强调其实用性、针对性和操作性。对于特殊教育师范院校的师生，以及在中小学聋生随班就读教学岗位的教师，提升手语会话技能具有重要意义。

该书不仅适用于高职高专院校、五年制师范院校和中等职业学校特殊教育专业的教学，也包括普通高等院校特殊教育专业的教学需求。同时，社会上所有从事特殊教育工作的专业人员、继续教育的在职教师，以及对手语有兴趣的广大爱好者，都能从中受益，获取宝贵的学习资源。

高职高专院校规划教材：手语会话目录

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以下是高职高专院校规划教材的手语会话目录，分为多个章节，帮助您系统学习:

1. 第一章 : 手语概述，引导您了解手语的基本概念，配有复习思考题供深入理解。

2. 第二章 : 探索手指语的表达方式，通过实例学习基础的手势和符号。

3. 第三章 社会生活用语(一) : 包括食品、家庭和事物特性方面的日常对话，同步测试以检验学习成果。

4. 第四章 社会生活用语(二) : 关注称谓、职业、社交、时间与空间的交流，同样有配套测试。

5. 第五章 教育教学用语(一) : 语文、思想品德和常识艺术教学中的手语表达，提供实践机会。

6. 第六章 教育教学用语(二) : 数学、物理化学和生物生理教学中的手语应用，增强教学沟通能力。 利好高考网

7. 第七章 手语翻译 : 深入解析翻译工作，掌握用手语讲故事和创作歌曲的方法，还提供聋人手语翻译练习。

最后， 附录 是手语词目索引，方便查找和复习， 参考文献 供深入研究。

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