建筑工程包括哪些专业？

建筑工程包括哪些专业？很多朋友对这方面很关心，利好高考网整理了相关文章，供大家参考，一起来看一下吧！

本文目录一览：

• 1、建筑经济管理对口专业？
• 2、建筑工程包括哪些专业？
• 3、榆林学院有哪些专业？

建筑经济管理对口专业？

Ⅰ 建筑经济管理专业 毕业可以从事哪些工作

建筑经济管理专业培养从事建筑工程预算、工程招标投标 、建筑工程施工与组织管理工作的应用型、复合型工程技术人才。
就业范围与岗位： *** 部门、设计院、会计师事务所、工程建设咨询（顾问）公司、工程经济咨询机构、工程监理单位、工商企业从事生产、经营、服务等管理系统的规划、设计、技术经济、监理、咨询、评估、项目管理等工作。

Ⅱ 哪个大学有建筑经济管理专业

建筑工程管理更全面些。建筑工程管理专业侧重于项目管理，包括质量、进度、安全、合同、造价管理等。而建筑经济管理，侧重于造价、合同等，以后就业主要是工程预算方向。但相对而言，建筑工程管理以后的就业面更广，可以去房地产、施工、监理等单位。如果你是女生，
建议学建筑经济管理；如果是男生，建议学建筑工程管理。两个学校比较起来，武汉工程大学更强，毕竟一个是工科院校，一个是师范院校。

Ⅲ 建筑经济管理专业什么学位证

建筑经济管理专业培抄养的建筑经济管理人员具有较强的专业技能，必须有大专院校相应的学科支持和培养。形成以工程计量与计价理论、工程经济理论、工程项目管理理论以及先进的管理手段与方法为代表的建筑经济管理学科。为 *** 造价管理部门、建筑企业、工程咨询产业提供大量的高素质、高能力复合型人才。
因此，该专业属于工程管理类，属于管理学范畴。如果是本科专业，有学位，授予管理学学士学位，如果是专科专业，则无学位。

Ⅳ 建筑经济管理专业统招专升本有哪些对口专业吗

答: 建筑经济管理专业统招专升本对口专业有设计专业
问题问的挺好的
很高兴为你回答

Ⅳ “建筑经济管理”属于什么类

建筑经济管理属于工程管理类。

Ⅵ 建筑经济管理专业属于什么大类 属于哪个学科

建筑经济管理就是专业，就叫建筑经济管理专业，属于土建类。

本专业培养的建筑经济管理人员具有较强的专业技能，必须有大专院校相应的学科支持和培养。形成以工程计量与计价理论、工程经济理论、工程项目管理理论以及先进的管理手段与方法为代表的建筑经济管理学科。为 *** 造价管理部门、建筑企业、工程咨询产业提供大量的高素质、高能力复合型人才。
随着入世后，国内建筑业市场对国际竞争对手的进一步开放。社会和企业对建筑经济管理人才的需求必将更加迫切，数量也将进一步的增加。
课程设置：大学物理、计算机基础、经济学、土木工程(含特构)、电气工程、给排水(含暖通)工程、建筑施工、运筹学、统计与概率、会计学、管理学、建筑经济管理(含技术经济、工程经济、招投标实务)、资产评估（含房地产评估、机械设备评估）、财务管理、工程监理、建筑材料、建筑机械设备、施工技术与组织设计、工程项目管理等。

Ⅶ 建筑经济管理专业 毕业可以从事哪些工作

好多建筑公司
都招
人力
和行政这方面。我以前是做资料的

Ⅷ 建筑经济管理的专业方向

建筑经济管理专业 ( 工程造价方向）
建筑经济管理专业 ( 工程管理方向）
建筑经济管理专业（材料供应与管理方向）
建筑经济管理专业（人力资源管理方向）
建筑经济管理专业（会计方向） 本专业毕业生应获得的技能和职业资格证书：
四川省大学计算机一级；四川省大学英语三级；人力资源管理员。

Ⅸ 建筑经济管理属于哪一类专业

我学的是工程管理专业，属于建筑经济系，你的问题我不敢确定，但你可以参考一下。

Ⅹ 经济管理和建筑经济管理专业有什么不同

建筑经济管理专业培养的是建筑行业、房地产开发行业及相关行业的管理人才。毕业后可以在建设局机关及各建筑企事业单位做相关管理工作。比如
项目经理
造价
招投标、预决算、会计、财务、材料、档案、房屋销售、市场开发、房屋评估、担保、信贷、住房公积金管理、建筑企业管理等工作。可以评工程系列、经济系列职称。可以考注册建造师、造价师、评估师等与国际接轨的专业资格。前途看好。

建筑工程包括哪些专业？

建筑工程包括哪些专业？

建筑工程包括：建筑学、土木工程、工业与民用建筑、给排水、工程管理、建筑工程（管理）、建筑经济管理、工程监理、工程造价、建筑工程预决算、公路与城市道路工程。

建筑工程，指通过对各类房屋建筑及其附属设施的建造和与其配套的线路、管道、装置的安装活动所形成的工程实体。其中“房屋建筑”指有顶盖、梁柱、墙壁、基础以及能够形成内部空间，满足人们生产、居住、学习、公共活动需要的工程。

土建学科教学指导委员会下设土木工程、建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程、建筑电气与智慧化、建筑学、城乡规划、风景园林、工程管理和工程造价、房地产开发与管理和物业管理9个学科专业指导委员会（以下简称专业指导委员会）,对应《高等学校本科专业目录》中的土木类、建筑类、管理科学与工程类（部分）和工商管理类（部分）11个专业。

培养目标

培养掌握工程力学、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理论和基本知识，具备从事土木工程的专案规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路桥、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高阶工程技术人才

建筑工程师包括哪些专业？

两个基本大类：工程管理和工程设计
工程管理中的专业有：建筑施工（包括建造师、监理工程师、装置管理工程师）、建筑经济（包括建筑预算工程师、专案策划工程师）。
工程设计中的专业有：城市规划、建筑师（建筑设计）、结构工程师、给排水工程师、电气设计工程师、暖通设计工程师。
其实由于科技发展，许多工种还有细分，象电气工程师还分为弱电智慧化工程师和供电工程师等。

建筑工程专业包括哪些内容

1、主干学科：
土木工程力学、建筑结构、地基与基础、建筑施工技术、建筑施工组织与软体应用。 2、主干课程：
高等数学、英语、计算机与程式设计、建筑制图与AutoCAD、土木工程力学、建筑材料、建筑应用电工、建筑工程测量、房屋构造、房屋卫生装置、建筑结构、地基与基础、建筑施工技术、建筑施工组织与软体应用、建筑工程预算与软体应用、施工专案管理。
3、建筑工程专业的方向：
主要培养适应社会主义现代化建设需要，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得工程师基本训练并具有创新精神的高阶专门人才。学生毕业后，能从事建筑工程的施工、设计、管理、勘测、专案规划、研究开发与土木工程教育等工作。
给个采纳吧亲

建筑工程技术包括哪些专业？

你好啊。我就是学得工程造价的。我可以给你说说。刚开始的时候就是一些基本但是很有用的知识如；测量，建筑制图与识图，cad制图等。到后来就是比较专业一点的如房屋建筑，施工技术，建筑力学，工程管理及施工组织设计等多科重要的学科。在到后来就是专业知识，工程经济，预算软体的学习等知识。希望我的回答对你有帮助。 利好高考网

建筑工程技术就是一个独立的专业。
建筑工程技术为普通高职高专土建大类专业目录下设的一门专业，属于土建施工类专业。该专业为普通高等学校专科层次，学制三年，接受全国高职高专教育土建类专业教学指导委员会教学的研究、指导、咨询、服务等工作。
建筑工程技术专业主要包括土建、采暖卫生与煤气工程、电梯和消防四个方面，主要开设于土建类专业为特色的院校。
建筑工程技术为普通高职高专土建大类专业目录下设的一门专业，属于土建施工类专业。该专业为普通高等学校专科层次，学制三年，接受全国高职高专教育土建类专业教学指导委员会教学的研究、指导、咨询、服务等工作。建筑工程技术专业主要包括土建、采暖卫生与煤气工程、电梯和消防，给排水工程五个方面，专业应具备建筑工程技术人员从业必须的文化基础与专业理论知识，从事建筑工程施工一线技术与管理等工作的高等技术应用型人才，就业方向为施工员、质量员、安全员、材料员、测量员、资料员、预算员等等 。该专业主要开设于土建类专业为特色的院校。

建筑工程允许分包的专业工程包括哪些

那要看施工合同中如何签订，如果是总包合同，则需要在总包同意下分包，如合同中已注明某专业工程由甲方直接分包，则无需总包同意，但在入场施工时，仍要接受总包的统一管理。

建筑工程总承包包括哪些专业工程

建筑工程总承包包括哪些专业工程
1、建筑工程总包：按照合同约定对工程专案的可行性研究、勘察、设计、采购、施工、试执行（竣工验收）等实行全过程或若干阶段的承包。
2、总包是指承包的范围：
土建、安装、防水、门窗地基与基础工程、砌体工程、钢筋混凝土工程、预应力混凝土工程、结构吊装工程、钢结构工程、防水工程、装饰工程、 冬期与雨期施工、二次结、（含轻质隔墙）砌筑工程、钢筋混凝土工程 、屋面及防水工程

建筑工程质检员证包括哪些专业

建筑工程质检员证不分专业。
质量专业技术人员职业资格考试是由国家质量技术监督局与国家人事部共同组织的考试。
考试共设2个科目，初级考试包括《质量专业相关知识》与《质量专业基础理论与实务》，中级考试包括《质量专业综合知识》与《质量专业理论与实务》。
考试一般于前一年的12月及来年的1月份左右报名，考试一般于当年的6月中旬举行，
报考条件:
参加质量专业资格考试的人员，必须遵守中华人民共和国宪法和各项法律，认真贯彻执行国家质量工作的方针、政策，遵守有关质量工作的法律法规，热爱质量专业工作，恪守职业道德。除此之外，还须具备下列条件：
（一）参加质量专业初级资格考试的人员，必须具备中专以上学历。
（二）参加质量专业中级资格考试的人员，必须具备下列条件之一：
1、取得大专学历，从事质量专业工作满5年。
2、取得大学本科学历，从事质量专业工作满4年。
3、取得双学士学位或研究生班毕业，从事质量专业工作满2年。
4、取得硕士学位，从事质量专业工作满1年。
5、取得博士学位。
6、在《质量专业技术人员职业资格考试暂行规定》释出前（即2001年1月1日前），按国家统一规定已受聘担任助理工程师职务，从事质量专业工作满5年。
以上报名条件中所规定的从事质量专业工作年限，其截止日期为考试报名年度当年年底。
对在《质量专业技术人员职业资格考试暂行规定》释出前，按国家统一规定已受聘担任工程系列助理工程师、工程师职务的质量专业人员，只参加“质量专业基础理论与实务”或“质量专业理论与实务”一个科目的考试，考试合格者即可取得质量专业相应级别的资格证书。

造价员专业是建筑工程包括哪些专业吗

一般就是指 建筑（土木）工程造价 加深一些的还学习建筑安装 到工作之后可以进一步加强 各个专业的学习 比如市政、园林、消防、工业安装等等

榆林学院有哪些专业？

1. 中文系
   汉语言文学（本科四年）
   汉语言文学专业，学制四年。本专业要求学生掌握丰富的语言文字知识，具有较系统的文学理论和美学修养、较高的艺术鉴赏能力和较强的语言表达能力，为高级中学、党政企事业单位培养高素质复合型人才。
   开设的主要课程有：中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学理论、写作、美学、语言学概论、古代汉语、现代汉语、形式逻辑、中学语文教学法、社会学、行政管理学、中国传统文化精等。
   新闻学（本科四年）
   新闻学专业，学制四年。该专业培养德、智、体、美全面发展的，具备从事新闻工作的基础理论、基本知识，可以在各级新闻单位、政府机关和企业从事文字工作和新闻采写编辑的专门人才。
   开设的主要课程有：新闻采访与写作、报纸编辑、新闻摄影、网络传播、新闻出版法规、广电技术基础、英语、计算机基础等。　　政治经济与历史学系
   思想政治教育（本科四年）
   思想政治教育以师范教育为主，通过四年的学习，培养德、智、体全面发展，具有现代教育观念、系统掌握思想政治专业理论知识，能够成为思想政治理论教学、研究的教师及在党政机关、企业单位从事管理工作的高级专门人才。
   开设的主要课程有：形式逻辑、马克思主义哲学原理、马克思主义经典著作选读、社会学、政治学、伦理学、法学、政治经济学、西方经济学、国际经济学、经济管理学、行政管理学等。
   历史学（本科四年）
   历史学专业以师范教育为主，通过四年的学习，旨在培养中学历史教师和档案管理、社会文化事业管理的高级专门人才。
   开设的主要课程有：中国古代史、中国近代史、中国现代史、中国当代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史、世界当代史、历史文选、考古学、史学概论、中教法、社会学、公共关系学、法学概论、档案学、民法、旅游法规、导游基础等。　　管理学院
   旅游管理（本科四年）
   旅游管理专业，通过四年的学习，培养在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。
   开设的主要课程有：管理学、宏观经济学、统计学、管理会计学、财务管理、商业企业管理、人力资源管理、管理信息系统、旅游学、旅游资源开发与管理、景区规划与管理、饭店管理、旅行社管理、导游业务、旅游政策与法规、旅游市场营销与策划、旅游文化学、旅游心理学。
   市场营销（本科四年）
   本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的综合知识和能力，能在企业、事业单位及政府部门从事管理、营销、教学及教研方面工作的复合型专门人才。
   开设的主要课程有：西方经济学、管理学原理、商务谈判、统计学、经济法、市场调研与预测、管理信息系统、国际市场营销等。
   财务管理（本科四年）
   本专业旨在培养能适应21世纪社会经济发展的需要，面向地方经济，德、智、体全面发展，基础扎实，知识面宽、能力强、素质高、具有创新精神，能较好的适应各类单位财务管理工作要求的应用型、复合型高级专门人才。
   主要课程：管理学原理、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、经济法、基础会计学、财务会计、成本会计、税务筹建与会计、财务管理概论、高级财务管理、管理会计、财务策划与分析。

2. 数学与应用数学系
   数学与应用数学（本科四年）
   数学与应用数学专业旨在培养面向二十一世纪，能适应经济建设的需要，基础理论扎实，知识面宽，工作实践能力强的德、智、体全面发展的合格的中学数学教师。
   开设的主要课程有：函数论、几何学、代数学、物理学、概率与数理统计、微分方程、离散数学、拓扑学、数学史、数值方法与计算机技术、数学建模、初等数学研究、心理学、数学教育学等。

3. 计算机与网络工程系
   计算机科学与技术（本科四年）
   计算机科学与技术专业通过四年的学习，使学生德、智、体全面发展，具有良好的科学素养，系统地、掌握计算机应用技术，包括计算机硬件、软件的基本理论和基本技能与方法。培养能在科研部门、教育单位、企业事业和行政管理部门从事计算机科学技术研究和应用、计算机教学和管理的专门人才。
   开设的主要课程有：电路基础、数字逻辑、高级程序设计语言、数据结构、操作系统、计算机组成原理，微机原理与接口技术、数据库原理及应用、计算机网络及其应用、计算机系统结构、编译原理、软件工程、多媒体技术及应用、可视化技术及应用、计算机安全技术。

4. 化学与化工
   化学（本科四年）
   本专业培养具备化学的基础知识、基本理论和基本技能，能在化学及化学相关的科学技术和其他领域从事科研、教学、技术及相关管理工作的高级专门人才。
   开设的主要课程有：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、结构化学、有机合成、仪器分析以及相关实验课等。
   化学工程与工艺（本科四年）
   化学工程与工艺专业，学制四年。通过在校学习和生产实践培养学生煤化工、石油及天然气化工生产的能力，为榆林及毗邻省区国家级能源重化工基地输送合格的高级化工专门人才。
   开设的主要课程有：物理化学、化工原理、化工热力学、化学反应工程、化工分离工程、化工传递工程、化工仪表及自动化、天然气处理及加工工艺、化工设计概论等。
   油气储运工程（本科四年）
   培养具有扎实的油气储运工程专业知识和技能，能在石油企业和其它工矿企业、国家与省、市的发展计划部门、交通运输规划与设计部门、油气储运管理部门等从事油气储运工程的规划、勘查设计，项目管理和研究、开发等工作的高级工程技术人才。
   开设的主要课程有：城市配气、油库设计与管理、输油管道设计与管理、天然气管路输送、储运油料学、油罐及管道强度设计、腐蚀监测与防护、石油工业导论、机械设计基础、工业自动化仪表与过程控制基础等。

5. 物理与电气工程系
   物理学（本科四年）
   物理学专业通过四年的学习，使学生系统掌握本专业基本理论和基本实验技能，具有扎实的理论基础和科学研究的能力，培养中学教师或与物理学有关行业的管理、应用、开发等方面的复合型人才。
   开设的主要课程有：普通物理学、普通物理实验、高等数学、线性代数与概率、数理方法、理论力学、电动力学、热力学与统计物理、量子力学、近代物理实验、固体物理、现代光学概论、计算机原理与应用、半导体物理与器件、电路与电子技术及相关实验等。
   电气工程及其自动化（本科四年）
   本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。
   开设的主要课程：高等数学、大学物理、机械制图、电路原理、电子技术基础、信号与系统、电力电子技术、电机学、电力拖动与控制、计算机技术、控制理论、基本技能实训等。
   土木工程（本科四年）
   本专业主要培养从事土木建筑工程的设计、施工、管理与研究的高级工程应用型技术人才。
   开设的主要课程有：高等数学、大学物理、建筑工程制图、建筑工程测量、理论力学、材料力学、结构力学、土力学、地基基础、建筑材料、电工电子学、房屋建筑学、钢混结构、砌体结构、钢结构、施工技术、项目组织与管理、工程招投标、建筑AutoCAD、基本技能实训等。

6. 外语系
   英语（本科四年）
   英语专业通过学生在校四年的学习，能系统掌握英语的基本知识，具有听、说、读、写、译等基本技能和英语交际的能力，培养德、智、体全面发展的高级中学教师和从事外语翻译工作等方面的人才。
   开设的主要课程有：综合英语、泛读、听力、口语、语音、语法、翻译、写作、教学法、语言学、英美文学史、英美文学选读、英美概况、词汇学、修辞学、跨文化交际学、商务英语等。

7. 生命科学
   生物科学（本科四年）
   生物科学专业的目标是：培养具有生物科学的基本理论、专业基础知识，具有较高的教育理论，能从事现代生物科学教育的高、初中师资和能初步从事生物学研究及生物技术开发的中、高级专门人才。
   开设的主要课程有：植物学、动物学、微生物学、生物化学、分子生物学、细胞生物学、遗传学、植物生理、动物生理、人体解剖及生理、生物学教学法等。
   动物科学（本科四年）
   本专业培养具备扎实的基础理论和基本技能，熟悉技术经济、管理及相关学科知识，具有独立获取知识和更新知识的能力以及分析、解决问题的能力，能够在动物生产及相关领域从事管理、教学、科研、生产、经营、推广工作的应用型、复合型高级专业科技人才。
   开设的主要课程有：基础生物化学、动物解剖学、动物组织胚胎学、动物生理学、普通遗传学、动物育种学、动物营养学、饲料学、动物繁殖学、动物生产学、计算机应用、畜产品加工等。

8. 体育系
   体育教育（本科四年）
   本专业旨在培养适应社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的需要，掌握体育与健康教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育工作规律，具有现代教育观念，能从事学校体育与健康的教学、训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、体育管理、社会体育指导等工作的复合型体育专门人才。
   开设的主要课程有：体育理论、运动生理学、人体解剖学、体育保健学、田径、体操、球类、游泳、跆拳道、武术、健美操、生物化学等。

9. 艺术系
   美术学（本科四年）
   美术学专业培养的目标是使学生系统掌握专业基本理论和教育理论，具有较强的实践操作技能和造型能力，胜任美术教学工作和其他行业与美术专业相关的工作。
   开设的主要课程有：素描、色彩、线描、美术史、艺术概论、速写、设计基础等。二年后分为国画、油画、艺术设计三个主修方向。学生可根据自己的爱好和特长在三个专业方向中任选其一。
   音乐学（本科四年）
   音乐学专业通过四年的学习，使学生系统掌握音乐专业的基本理论、基本知识与基本技能，具有现代教育观念，善于策划和组织与本专业相关的各类文化活动，培养能够在学校进行音乐教学的教师和教学研究人员，能够在文艺团体和群文等单位工作的多方面艺术人才。
   开设的主要课程有：钢琴、声乐、乐理、视唱练耳、舞蹈、合唱指挥、中外音乐史、歌曲创作、手风琴等。
   艺术设计（本科四年）
   艺术设计专业的培养目标是学生通过四年的理论学习和实践技能培训，能系统掌握现代设计理论，应用平面设计、主体设计的基本方法和手段，可在企、事业单位和相关部门从事设计工作。
   开设的主要课程：平面、立体、色彩三大构成、设计史、设计概论、设计软件应用（Coreldraw、photoshop、3DMAX）、三维动画设计、影视制作、网页设计、服装设计、现代广告设计、CI设计、包装设计等。

10. 社会科学系
    法学（本科四年）
    本专业旨在培养德、智、体全面发展、基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，能够在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是立法机关、公安机关、检察机关、审判机关、仲裁机关、律师事务所从事法律工作和初步科学研究工作的高级专门人才。
    开设的主要课程有：法理学、宪法学、民法学、刑法学、经济法学、行政法学与行政诉讼法学、商法学、劳动和社会保障法学、婚姻家庭法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、国际法学、知识产权保护法学、中国法制史、外国法制史、西方法律思想史等。

1. 林学院坐落在国家历史文化名城、国家级能源重化工基地——榆林市，是陕西省省属综合性本科院校。榆林学院的前身是创建于1958年的绥德师范学院， 1991年与榆林农林专科学校合并，更名为榆林高等专科学校。2003年经教育部批准改建为全日制省属本科院校——“榆林学院”。

2. 学院占地面积900亩。校舍面积37.3万平方米，教学仪器设备总值4876万元。校内各项设施齐全，设备先进。图书馆采用先进的图书管理集成系统，管理科学高效。现有藏书74.5万册，电子图书0.31万册，国内外各类期刊1500余种。设有168座的电子阅览室和教学科研用计算机1000多台,拥有中国期刊全文数据库、中国博士学位论文全文数据库、中国优秀硕士学位论文全文数据库、人大报刊复印资料全文数据库和连接国际互连网的千兆校园网为全院师生提供了良好的教学、科研和获取信息的先进手段与发展平台。建有4个校级实验中心18个院系级综合实验室。《榆林学院学报》、《榆林学院院报》外公开发行。

3. 校园芳草如茵，小桥流水，环境优美。春夏鸟语花香，绿树成荫；秋冬则风清沙白，青松长翠，是求学治学的理想之地。学院现有15个院系（其中有6个二级学院），31个本科专业，18个专科专业。主要面向陕西省招生，生源地已覆盖河南、河北、甘肃、湖北、吉林、四川、江西、内蒙、宁夏、山西等20多个省区。

4. 现有全日制在校本、专科生共有9907人，成教生近2000人，留学生8名。毕业生主要就业于各地企业、政府机关、农林行业、基层中学及其它事业单位。学院拥有一支学历层次高、专业基础好、教学与科研能力强、年龄结构合理的教师队伍。现有教职工733人，其中专职教师559人，教授34人，副教授106人，博士25人（其中在读10人），硕士研究生166人，留学归国人员22人。聘请国内外兼职教授30人，外籍教师4人。

5. 学院致力于教学改革，重视素质教育和能力培养，初步构建了面向21世纪教学内容和课程体系改革的新框架。学院在全省高校公共课统考和计算机等级考试中名列前茅。毕业生大多数已成为各自行业的骨干，其中考取博士、硕士研究生者达二百多名。2008届毕业生考研上线152人，录取125人。学院依托榆林国家级能源重化工基地建设和生态环境模范区建设，积极开展科学研究。1996年以来，学院共出版专著、教材80多部，公开发表论文2800余篇。完成国家级科研项目21项，完成厅级以上科研项目90多项，获国家专利7项，获省部级以上科研奖励4项，已建有8个研究所,3个研究实验中心。

6. 随着学校的发展，榆林学院在省内外的影响日益扩大，国际交流与合作不断加强，现已与英国的VSO、OTP以及美国的AFS等国际教育文化机构建立了长期稳定的校际合作关系，开展对等交流互访等活动，与日本、菲律宾、新加坡等国家和港澳台地区的多所高校建立了校际友好合作关系。学院具有招收留学生资格。建校近50年来，学院先后培养出两万余名具有较高层次的应用型人才，为区域经济和社会发展做出了突出的贡献。学院将着力于优化结构，提高质量，努力通过近期平稳较快的发展，建成一所立足榆林、面向陕北、辐射周边，服务生产、建设、管理和教育的应用型本科院校。

7. 在积极申报新专业的基础上，继续优化学科专业结构：巩固师范专业，突出农牧特色，重点发展能源化工、机电为主的应用工科专业群和管理专业群。在按照学校定位大力培养应用技术型本科人才的同时，稳定继续教育，大力发展高等职业教育和职业培训。力争通过与榆林和周边市区经济、社会、文化建设的紧密结合，形成鲜明的办学特色，把学院建成区域技能型人才培养中心、应用型科学研究中心、图书情报中心和先进文化传播中心。

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