审计专业大学排名二本 二本会计院校排名

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二本会计院校排名

二本会计院校排名
首选：
[6090]郑州航空工业管理学院(学校以会计起家，财院之外省内最好的会计师资)
[2750]海南大学(211高校毕业)
[6215]郑州大学与河南财政税务高等专科联合办学(就读在财专)(郑大211毕业证，财专负责教学)
其次：
[3690]吉林财经大学(财经类专业大学，地方偏远)
[3480]内蒙古财经大学(财经类专业大学，地方偏远)
[5205]贵州财经大学(财经类专业大学，地方偏远)
再次：
[5525]新疆财经大学(财经类专业大学，地方更远)
[2890]重庆工商大学(财经类专业大学，但二本无会计类专业)
[2920]山西财经大学(财经类专业大学，但二本无会计类专业)
[6080]河南财经政法大学(财经类专业大学，但二本无会计类专业)
[7106]哈尔滨金融学院(刚升本的财经类二本，师资也可以，但该省最好的财经学科在哈尔滨商业大学，是一本招生)
[7208]湖南财政经济学院(刚升本的财经类二本，师资也可以，但该省最好的财经学科在湖南大学，是一本招生)
推荐会计、财务管理专业学校：首都师范大学科德学院、北京邮电大学、北京理工学院、北京化工学院
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南京审计大学金审学院是一本还是二本

南京审计大学金审学院是二本。

南京审计大学金审学院（Nanjing Audit University Jinshen College，简称南审金审、金审学院）是一所由江苏省教育厅主管的全日制普通本科高校，位于江苏省南京市。现任党委书记卢加元，校长方习年，校训是“诚信、求是、笃学、致公”。

据2022年10月学院官网显示，学院设有7个二级学院和基础教学部，设有19个本科专业。学校共有2个专业入选“双万计划”省级一流本科建设专业。其中，审计学专业在全国独立学院学科评估中排名第一，资产评估专业被评为江苏省星级专业，学校现有教职员工600余人。

南京审计大学金审学院于2002年经江苏省教育厅批准为南京审计大学二级学院，2005年经教育部批准转制为独立学院。

据2020年12月学校官网显示，学校共有江苏省高等学校微课课程一等奖3项，二等奖6项，三等奖7项。共有7门课程获江苏省在线开放课程建设立项。2018年，苏州市内部审计协会主办的苏州市内部审计提升研修班由学校承办。 利好高考网

学校还组织学生参加CGMA商业精英国际挑战赛、全国大学生审计精英挑战赛、全国税务技能大赛、全国高校商业精英挑战赛、全国高校企业价值创造实战竞赛、全国跨境电子商务技能竞赛、POCIB全国大学生外贸从业能力大赛、全球大学生国际经济贸易与商务专题竞赛、大学生CAD应用技能大赛、江苏省青少年网络信息安全竞赛等各类学术赛事活动并获佳绩。

理科二本大学排名及分数线

理科二本大学排名及分数线为第一名上海海关学院561分，第二名上海立信会计金融学院555分，第三名成都医学院554分。

1、上海海关学院。

上海海关学院是海关总署唯一直属的全日制本科高等学校。前身为创建于1953年的上海海关学校；1980年5月，经国务院批准，升格为上海海关专科学校；1996年4月，原国家教委批准更名为上海海关高等专科学校；2007年3月，经教育部批准，设立上海海关学院，成为新设置的全日制普通高等学校。

2018年5月，学校获批成为硕士学位授予单位，同时获批公共管理以及税务2个硕士专业学位授权点。2019年，学校获批1个国家级一流本科专业建设点和1个省级一流本科专业建设点。2021年，学校设立上海海关学院临港国际校区，同时获批国际商务、翻译硕士2个专业学位授权点，纳入上海市博士授予单位培育建设名单以及上海市博士后流动站建设筹备单位名单。

2、上海立信会计金融学院。

上海立信会计金融学院是一所会计、金融特色鲜明的公办全日制普通高等学校，由原上海立信会计学院和原上海金融学院于2016年6月合并组建而成。“立信”之名源自《论语》“民无信不立”。学校起源于著名教育家、会计学家、“中国现代会计之父”潘序伦先生1928年创办的立信教育事业。

在90多年的办学历史中，学校被业界誉为中国现代会计教育的发祥地之一和未来金融家摇篮。2011年，学校获得审计硕士专业学位研究生培养资格。2018年，学校被列为上海高水平地方应用型高校建设试点高校。2022年，学校成为境内首家通过国际精英商学院协会认证的地方财经院校。

3、成都医学院。

成都医学院是四川省人民政府举办的全日制普通高等医学院校，建校历史最早可追溯到1947年豫皖苏军区开办的卫生干部训练班。2004年8月，根据国务院、中央军委决定，学校整体移交四川省人民政府管理，由“第三军医大学成都军医学院”更名为“成都医学院”。

学校始终继承和发扬“特别讲政治、特别顾大局、特别守纪律、特别讲奉献、特别能战斗”的优良传统，秉承“博学博爱、精益求精”的校训，坚持“以医学学科专业为主，医理、医工、医管结合，学科专业协调发展”的办学定位，形成了涵盖硕士研究生、本科、专科和继续教育的办学格局。

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