黔江有哪些大学

最近经常有小伙伴私信询问黔江有哪些大学相关的问题，今天，利好高考网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、重庆市黔江中学校的办学条件
• 2、黔江哪几所中学较好
• 3、黔江有哪些大学

重庆市黔江中学校的办学条件

据2015年7月学校官网发布的数据显示，学校在编教职员工491人，其中研究生学历20人，高级教师以上职称117人，全国优秀教师2人，特级教师4人，研究员1人，重庆市名师2人，重庆市骨干教师20人，黔江区骨干教师37人。
全国优秀教师、市级名师（2人）：李顺舟 、庞友海
特级教师（4人）：李顺舟 、庞友海 、胡朝俊 、高孟菊
研究员（1人）：庞友海
重庆市骨干教师（不全）：高孟菊、李顺舟、张志余、杨泽会、杨世界、夏宇、王遂敏、王容、沈龙芳、刘菲、黄代淑、胡朝俊、何洪奎、高孟菊、樊佐石、庞友海 据2015年7月学校官网发布的数据显示，学校占地168亩（占地110214平方米），校舍建筑面积55880平方米，固定资产6000余万元，有初、高中部共125个教学班，在校学生8000余人。
截至2014年10月，重庆黔江中学持续推进“领雁工程”，和重庆酉阳大溪中学建立发展共同体；学校又与重庆黔江实验中学、黔江南海中学、黔江区石会中学、黔江区黑溪中学、黔江白石中学、黄溪中学、黎水中心校等8所学校捆绑为集团学校。 高考成绩 2012年高考：学校高考重点上线人数达419人（不含艺体考生）。其中，600分以上高分人数达66人，理科1同学以661分获黔江区理科状元。本科上线人数1202人，达2012年该校高考参考人数的70%。
2013年高考：学校上重点硬线423人，软线513人，其中，裸分600分以上共57人，上本科1222人。有三名同学进入全市排名前五十，2同学被北大录取，1同学以666分夺得渝东南文科状元，裸分排在重庆市前十名。该校中考820人参考，700分以上人数占全区700分以上人数的三分之一，考入重点中学620人，重点上线率70%。
2014年高考：学校上重点线479人（不含艺术、体育），600分以上48人。理科1同学以675分、文科1同学以671分分别夺渝东南地区理科、文科状元。
2015年高考：该校有660人高考分数超越重点线，5名学子被清华、北大录取，位居重庆市第四位（以高考裸分录取，不含自主招生），600分以上人数达到377人。 中考成绩 2012年中考：该校中考升入该校高中部（重点高中）436人。
2015年中考：该校学生获黔江区前1至6名，700分以上人数全区占比达40%，其中最高分792分，845人参考，682人超过重点高中线。 学科竞赛 2010年-2014年，学生参加学科奥赛等获国家级奖28人次，市级奖200余人次。 2014年黔江中学学科竞赛获奖名单　　部别比赛项目获奖等级获奖学生高中 2014年重庆市高中学生化学竞赛 高二组二等奖 王月 高中 2014年重庆市高中学生化学竞赛 高二组三等奖 梁黔渝 高中 2014年重庆市高中学生化学竞赛 高二组二等奖 庞小春 高中 2014年重庆市高中学生化学竞赛 高一组一等奖 鞠传宇 高中 2014年重庆市高中学生化学竞赛 高一组一等奖 谢林剡 高中 2014年重庆市高中学生化学竞赛 高一组二等奖 刘骋 高中 2014年重庆市高中学生化学竞赛 高一组三等奖 蒲开宇 高中 2014年重庆市高中学生化学竞赛 高一组三等奖 杨胜 高中 中国数学会2014年全国数学联合竞赛 二等奖 周玲 高中 中国数学会2014年全国数学联合竞赛 二等奖 范腾霸 高中 中国数学会2014年全国数学联合竞赛 二等奖 马成霖 高中 中国数学会2014年全国数学联合竞赛 二等奖 杨焯元 高中 中国数学会2014年全国数学联合竞赛 二等奖 罗恒 高中 中国数学会2014年全国数学联合竞赛 二等奖 帅富文 高中 中国数学会2014年全国数学联合竞赛 三等奖 陈建秋 高中 中国数学会2014年全国数学联合竞赛 三等奖 冉岩松 高中 中国数学会2014年全国数学联合竞赛 三等奖 李金明 高中 中国数学会2014年全国数学联合竞赛 三等奖 赵元 高中 中国数学会2014年全国数学联合竞赛 三等奖 王月 高中 市教委、市科协重庆市创新作文大赛 市一等奖 李林倩 高中 市教委、市科协重庆市创新作文大赛 市二等奖 郭冬黎 高中 市教委、市科协重庆市创新作文大赛 市二等奖 宋星瑀 高中 市教委、市科协重庆市创新作文大赛 市三等奖 何福建 高中 市教委、市科协重庆市创新作文大赛 市三等奖 邓婉秋 高中 市教委、市科协重庆市创新作文大赛 市三等奖 罗寒丹 高中 市教委、市科协重庆市创新作文大赛 市三等奖 邱京丽 高中 市教委、市科协重庆市创新作文大赛 市三等奖 谢次娟 高中 市教委、市科协重庆市创新作文大赛 市三等奖 郑孝宇 初中 市教委、市科协重庆市创新作文大赛 市三等奖 郑凯文 初中 市教委、市科协重庆市创新作文大赛 市三等奖 蒲欣懿 高中 2014年全国中学生生物学联赛（复赛） 国家级二等 陈飞祥 高中 2014年全国中学生生物学联赛（复赛） 国家级三等 张志周 高中 2014年全国中学生生物学联赛（复赛） 国家级三等 罗天 高中 2014年全国中学生生物学联赛（复赛） 国家级三等 张睿 高中 2014年全国中学生生物学联赛（复赛） 国家级三等 罗行 高中 2014年全国中学生生物学联赛（复赛） 国家级三等 费国超 高中 2014年全国中学生生物学联赛（复赛） 国家级三等 杨清波 高中 2014年全国中学生生物学联赛（复赛） 市级一等 张玉广 高中 2014年全国中学生生物学联赛（复赛） 市级一等 帅富文 高中 2014年全国中学生生物学联赛（复赛） 市级二等 宁超宇 高中 2014年全国中学生生物学联赛（复赛） 市级二等 郑文静 高中 2014年全国中学生生物学联赛（复赛） 市级二等 罗适 高中 2014年全国中学生生物学联赛（复赛） 市级二等 田宇濛 高中 2014年全国中学生生物学联赛（复赛） 市级二等 龚治 高中 2014年全国中学生生物学联赛（复赛） 市级三等 周玲 高中 2014年全国中学生生物学联赛（复赛） 市级三等 孙于婷 素质竞赛 2010年-2014年，学生在市级以上的各项竞赛活动中，共二十余项100余人次获得国家级、市级一、二、三等奖。学生自编自演话剧《灰姑娘》，参加首届武陵山民族文化节社区演出并获得好评；学生表演民族舞蹈《摆手舞》，在首届全市重点中学艺术节活动中，夺重庆市第6名。
2010年-2014年，学生在青少年科技创新大赛、中小学信息技术创新与实践活动大赛等活动中，共有50人次获市级以上一、二等奖。秦心一、张婷的“文明伴我行”征文获全国特等奖，在人民大会堂接受颁奖。
2013年5月17日至20日，在黔江区第十二届“职教杯”中小学生运动会中。黔江中学获得高中组团体总分第一名，高中组女子4×100米和4×400米接力赛均获得第一名，且都打破了黔江区中小学生运动会纪录。
2014年10月11日，在区关工委、区教委组织的“中华魂.放飞梦想”演讲比赛中。该校学生李江阳以《我命由我不由天》获一等奖，陈蓉、苏淼获二等奖。
在2014年黔江区中学生篮球运动会上，该校获高中组男子第一名，女子第二名，初中组男子第一名，女子第一名。
2015年5月，该校高2017级10班陈诗鹏、16班马双两位同学在黔江区中小学生“少年传承中华传统美德”之“小小百家讲坛”演讲比赛中均获区一等奖。 2004年-2014年，该校教职工共112人参加了国家及省市级共八项科研课题研究，其中中国教育学会“十一五”科研规划课题《学校心理教育体系的理论建构及心理技术在教育中的应用》子课题《寄宿制学生常见心理问题的成因及对策研究》获总课题组课题科研成果一等奖；重庆市基础教育课程改革专项课题《学科综合学习实验研究》获黔江区教育科研成果一等奖，同时获得重庆市教科院“十佳课题”称号；国家教委规划课题子课题《民族地区示范性高中素质教育评估与监督机制研究》获黔江区科研成果一等奖。其它五项研究课题分别获得市级以上二、三等奖；教师与科技教育有关的论文获国家级表彰（含论文发表、交流等）每年达100余人次，为周边中小学培养了20多名科技教师，为社会输送和培训了200多名科技实用型技术人才，为科技扶贫提供了5个科技项目，为环境建设和旅游事业发展提出的6项建议被当地政府采纳。
截至2015年，学校组织教师编写了一系列校本教材：地方特色和民族特色的校本教材有《生态黔江》、《渝东南民歌》、《武陵山民族体育》等；培养学生人文素养的教材有《经典诗歌颂读》、《与巨人对话》、《人生导航》、《我们的国家和世界》等；培养学生技能的教材有《office基础教程》、《家电印象》、《电器电路》等；指导学生学法和提高学科素养的教材有《各学科学法探究》、《高中物理导演与专题讲座》、《数学知识拓展》、《初高中化学教材衔接》等。
2014年，该校在黔江区“卓越课堂”优质课大赛中，获得了黔江区“卓越课堂”优质课大赛优胜奖，特别是高中14个学科28人参赛，有19人获得一等奖，占全区三所高完中一等奖获奖选手的68%。
2015年12月，在2014年度“一师一优课、一课一名师”活动市级优课中，黔江中学共有26名教师获奖，其中教师高孟菊的《纪念白求恩》（初中）、谭秀君的《春》（初中）、黎川的《气体的等温变化》（高中）获全市特等奖。教师罗登勇的《What`s　your　hobby》（初中）、田永华的《荷塘月色》（高中）、韩锡盟《声声慢》（高中）等7名教师的课程获全市一等奖。 2014年度教师市级获奖名单　　部别姓名比赛项目获奖等级颁奖单位高中 王宝刚 重庆市第四届高中数学青年教师优质课竞赛 一等奖 市教科院 高中 韩锡孟 创新作文大赛教师同题竞赛 一等奖 市科委、市教委 初中 张永富 重庆市第一届健康教育教师教学基础知识比赛 中学组二等奖 市教委 高中 梁仕华 第四届“开拓杯”全国地理课件制作大赛评选活动 一等奖 中国地理学会 高中 梁仕华 第十三届全国多媒体课件制作大赛 一等奖 市教育信息技术与装备中心 高中 王日亮 第十三届全国多媒体课件制作大赛 一等奖 市教育信息技术与装备中心 初中 黄代淑 第四届“开拓杯”全国地理课件制作大赛评选活动 二等奖 中国地理学会 高中 李丹 重庆市高中化学优质课竞赛与观摩活动 二等奖 市教育科研院 高中 韩锡孟 重庆市中学高中语文中青年教师优质课竞赛 二等奖 市教科院 校训 厚德 博学 善思 笃行
厚德：语出《易·坤卦》：“地势坤，君子以厚德载物。”“厚德载物”体现了中华民族顺应自然，与时俱进，以博大宽容的道德胸怀包举万物，承载理想的民族精神。我们引“厚德”二字，意在期望师生员工以高尚的道德立身，以高尚的道德承载天下重任。
博学：语出 《论语·子张》：“博学而笃志，切问而近思。”“博学”既指广泛学习，也指学问渊博。我们用“博学”二字就是倡导师生员工努力学习，博采众长，追求广博的学识和渊博的学问。博学，是学问丰富的意思。博学至精，指通过广泛的学习，掌握广博的知识，达到精通专业、臻于完美的境界。
善思：语出《论语》：“学而不思则惘，思而不学则殆”。学而思，学问方能进步；思而行，行而力，事业方能成功。
笃行：语出 《中庸》：“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。”笃行的本意是专一实行，踏实去做。我们取“笃行”二字是引导师生员工脚踏实地、身体力行，学以致用，行胜于于言。
校训四个词语中，“厚德”突出了德育为首的教育理念；“博学”是求学、治学的目标； “善思”强调的是方法的科学；“笃行”强调的是重视实践、知行合一。 校徽 校徽主题呈红色，象征着火红的太阳，寓于黔中学子如太阳一般的充满朝气，校徽中间以学校汉语拼音首字母“CQQJZX”采用变形处理呈现，中间一类似的人形，意为学校为学生的学习成长保驾护航，学生蓬勃向上，下方有黔中办学原点“1925”；外围圈为黔中全称和其英文校名。 学校每年均会举办校园科技文化艺术周、校园励志演讲会、校运会、年级文娱晚会等活动。学校校本课程内容涵盖了文学、演讲、舞蹈、书画、科技、奥赛、家政、个人理财、园艺、计算机、多媒体、医药卫生、旅游地理社会生活等； 有《百年黔中》校刊、黔江中学校园电视台、校园之声广播站等。
截至2015年7月，学校有话剧社、演讲社、动漫社、街舞社、吉他社、器乐队、音乐社等20余个学生社团。

黔江哪几所中学较好

黔江中学号称渝东南片区的NO.1，想来是有一定道理的。不过该校重点在于高考的升学率及重点大学的录取率，对初中部的教学也就没有像高中部一样投入特别多的师资以及规模。高中选择黔中是不错的选择。城区内具有普通高中办学资格的就只有黔江中学、民族中学、新华中学。民族中学近年来有崛起的趋势，但是距离老牌的黔江中学应该还是有不小的差距。希望对你有所帮助。

黔江有哪些大学

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问题一：黔江有哪些大学? 重庆旅游职业技术学院，重庆经贸职业技术学院，黔江广播电视大学。

问题二：重庆市黔江区哪一个学校初中最好？ 一等校：民族中学、黔中
二等校：新华中学、冯家中学、人民中学、实验中学
三等校：其他乡镇中学

问题三：黔江哪几所中学较好 黔江中学号称渝东南片区的NO.1，想来是有一定道理的。不过该校重点在于高考的升学率及重点大学的录取率，对初中部的教学也就没有像高中部一样投入特别多的师资以及规模。高中选择黔中是不错的选择。城区内具有普通高中办学揣格的就只有黔江中学、民族中学、新华中学。民族中学近年来有崛起的趋势，但是距离老牌的黔江中学应该还是有不小的差距。希望对你有所帮助。

问题四：重庆市,黔江区,202省道附近有哪个大学 没有吧，黔江目前还没有大学，只有一个重庆旅游职业学院和重庆经贸学院。重庆旅游职业学院在黔江区舟白街道学府一路一号，是重庆市人民 *** 设立，西部地区最早建校的旅游类公办高职院校。重庆经贸职业学院在黔江区正阳大道北段4888号，是经过重庆市人民 *** 批准，国家教育部备案，重庆市教委主管，面向全国招生的全日制普通高等职业院校。

问题五：对重庆市黔江区的人来说中国的十大名校是哪些？ 清华北大浙大上交复旦人大南京武汉南开厦大

问题六：重庆黔江中专类学校有哪些。 青年职业学院 地址：重庆市黔江区黔江区渝东南职业学校 地址：重庆市新华大道中段1114号重庆市黔江体育运动学校 地址：重庆市黔江区黔江区民族职业高级中学校 地址：重庆市黔江区
电话：023-79339211

问题七：黔江区里有多小学学校 实验小学，民族小学，年一小，年二小，当年我读书的时候就这么多。年一小和实验小学评价都还不错。

问题八：黔江有全托学校吗 黔江没有全托学校。
封闭式分为全封闭和半封闭。全封闭要求衣食住行全部在制定范围内；半封闭会定期或不定期开放。比如体育运动员的封闭式训练就要求全封闭，而一些培训班的短期培训活动可能是半封闭。 平和成功引用了一种国际流行多年并有许多成功范例的语言培训方法：浸泡式外语培训模式。
浸泡式外语培训模式 Total Immersion Experience English( 简称 TIE)：其理论根据即在一个相对封闭的环境中，要求学生衣食住行全方位、全时间段只能使用目标语言，从而阻断母语的干扰，在短时间内形成目标语言的思维习惯，达到灵活运用该语言的目的。 语言是人们沟通交流的工具，一种技能，并非仅用以学习研究的一门知识。学习英语的目的是为了交流，“英语不是学出来的，而是用出来的”语言学习，不可能一蹴而就，一劳永逸，需要日积月累，不断实践，才可能熟练掌握。
在模拟语言环境中，老师运用翻译以外各种方法形象教学，让学员从入门开始，用英语形成语言思维的习惯，以全面提高学员英语的综合应用能力。 要想真正掌握一门外语，应先暂时忘掉母语。不少学习者习惯用中英文转换来学习英语，这严重阻碍了培养英语思维的习惯。最好的语言学习状态，便是让学员在自然的生活状态下，平和的心态和状态中，不知不觉地忘掉自己强烈的学习目的性，而一旦大家只以沟通、交流、获取信息为目的，学员的进步便会快许多。

问题九：黔江上初中各个学校要多少分才能进入 550左右 利好高考网

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