四川省的一本大学排名 一本排行

四川省的一本大学排名 一本排行很多朋友对这方面很关心，利好高考网整理了相关文章，供大家参考，一起来看一下吧！

本文目录一览：

• 1、四川省的一本大学排名
• 2、一本排行
• 3、二本院校分数排名

四川省的一本大学排名

1.四川大学

始建于1896年，位于四川省成都市，是教育部直属全国重点大学是国家布局在中国西部的重点建设的高水平研究型综合大学。入选世界一流大学建设高校，国家“985工程”和“211工程”，被誉为西部第一学府。学校现有三个校区，开设12个学科门类，47个一级学科博士点，37个博士后流动站，是国家首批工程博士培养单位。学校有17个学科进入ESI全球前1%。
2.电子科技大学

创建于1956年，坐落于四川省成都市，是由中华人民共和国教育部直属，位列“211工程”、“985工程”，入选国家“2011计划”、“111计划”等，是一所以电子信息科技技术为核心的全国重点大学，被誉为“中国电子类院校的排头兵”。2017年进入国家建设“世界一流大学”A类高校行列。学校现有清水河沙河和九里堤三个校区，设有63个本科专业，28个一级学科硕士点。16个一级学科博士点，15个博士后流动站。伍汪敏
3.西南交通大学

创建于1896年，坐落在中国历史文化名城成都市市教育部直属全国重点大学国家首批“双一流” “211工程” “特色985工程” “2011协同创新计划”重点建设并设有研究生院的研究型大学。学校是中国第一，所工程教育高等学府。是中国土木工程、矿业工程、交通陵隐工程高等教育的发祥地，也同时也是“交通大学”最早两大源头之一。学校现有3个校区，18个一级学科博士点40个一级学科硕士点，11个博士后科研流动站。
4.西南财经大学

始建于1925年，是教育部直属的国家“211工程”和“985工程”优势学科创新平台建设的全国重点大学，也是国家首批“双一流”建设高校，也是建国之初全国高等院校分区布局的四所财经高校之一。学校现有两个校区，35个本科专业，其中八个为国家级特色专业。
5.西南石油大学

创建于1958年，是新中国创建的第二所石油本科学校，是一所中央与地方共建、以四川省人民政府管理的管理为主的高等学校。阿绫去年九月入选国家首批“双一流”世界一流学科建设高校。学校是一所以工为主，多学科协调发展、石油天然气特腔枝色鲜明的大学。
6.四川农业大学

始建于1906年，是一所以生物科技为特色，农业科技为优势，多学科协调发展的国家“211工程”重点建设大学和国家“双一流”建设高校，也是教育部本科教学工作水平评估优秀高校。学校设有91个，本科专业。11个一级学科博士点，8个博士后科研流动站，18个一级学科硕士点。
7.成都理工大学

创办于1956年，坐落于有“锦官城”之称的中国历史文化名城—成都，由四川省人民政府和中华人民共和国国土资源部共建。也是我国为适应当时工业建设需要新版的第三所地质院校，2017年9月学校进入国家一流学科建设高校行列，2019年学校成为教育部与四川省共建的“双一流”建设高校。
8.四川师范大学

始建于1946年，位于四川省省会成都市。是四川省属重点大学国家首批“中西部高校基础能力建设工程”实施高校及全国深化创新创业教育改革示范校，是四川省举办本科师范教育最早，师范类院校中办学历史最为悠久的大学。学校现有两个校区。开设有82个本科专业，2个博士后流动站，3个一学科博士点，25个一学科硕士点。
9.西南科技大学

始建于于1952年，坐落于中国科技城—四川省绵阳市。是四川省人民政府与教育部共建高校，四川省人民政府与国家国防科技工业局共建高校，被教育部确定为国家重点建设的西部14所高校之一。学校。舍友。80个本科专业，二12个一级学科硕士点，4个一级学科博士点，1个博士后流动站。
10.成都信息工程大学

始建于1951年，是四川省和中国气象局共建，四川省重点发展的省省属普通本科院校。四川省首批“一流学科建设”高校，四川省新增博士学位授予单位建设高校。学校现有航空港和龙泉两个校区，开设有55个本科专业。

一本排行

一本排行介绍如下：

第一档：650分以上21所

排在前两位的自然是清华北大，投档线分别是685和688分，去年清华的招生人数要比北大得多，这一点大家也都能理解。像上海交大丶复旦大学等等国内顶尖名校也都排在前列，不过中山大学和华中科技大学属于“压650分”线的。

我们可以对比以下计划招生数，如果想要上这些院校，排名最起码要700名以内，其中华中科技大学的招生人数最多，可能是湖北临近湖南的原因。值得一提的是，中国科学院大学的投档线为678分。

并不是985丶211，成立也没多少年，只是学校前身特别牛，学校从14年招生本科生，不过中国科学院大学每年招收的本科生真的特别少，在北京的招收人数也是个位数，但这侧面说明这所学校的神秘之处。

第二档：630分以上27所

这些院校实力绝对不差，多是重点985或是双一流院校，不过有的学校招生名额确实是“少得可怜”，像上海外国语大学丶中国社会科学院大学丶中国人民大学丶浙大医学院等等，都是个位数的招生计划。

这些院校中，也有一所比较特殊的高校——中国社会科学院大学，为什么说特殊？学校只有16个本科专业，成立时间并不是很长，但前身却是中国青年政治学院，录取分自然不低。当然这些学校的录取分确实不低，如果不敢保证的话，还是谨慎为主。

第三档：600分以上86所

这些院校的录取分要比前两档低，招生名额也比较多，不过最多的还是湖南大学和湖南师范大学，作为本地名校，招生计划自然要多一些，分别是500和493分。也有不少院校的招生计划超过百人，像北交大丶大连理工丶吉林大学等等。

值得一提的是，哈尔滨工业大学的录取分有些“6”，深圳校区投档线最高，再者就是本校，像威海校区的录取线就是629分。但这一档的院校招生计划确实不少，如果位次可以的话，真的可以试一试。

第四档：575分以上85所

575分的以上的院校确实不少，其中河北医科大学的投档线确实不低，599分，和太原理工大学这所211高校并列，不过招生名额不是很多，只有30人。这一档招生计划多的院校，大都是湖南省内的名校，像长沙理工丶湖南师范等等。

这说明什么？还是本地院校好录取，毕竟招生计划多，其他地区的学校招生计划太少，供参考的数据确实不稳，其他院校的招生计划也都不过，大都保持在几十人，只有个别院校在个位数，像广西中医药大学只有2个人。

第五档：550分以上59所

高考是为高校招生服务，高校招生是为社会服务，为社会提供优质毕业生，让他们毕业后为社会做贡献，当地学校自然为当地培养人才，这一点大家也都了解，像湘潭大学丶湖南科技大学丶中南林业科技大学丶南华大学这些院校的招生数都有上千人。

这一档院校中不乏有211丶双一流名校，只不过位置可能有点偏僻，像新疆大学丶宁夏大学等等，但如果想上211学校的话，这些位置偏僻的学校还是值得考虑的，实力真的不差，只是地理位置限制住它的招生分数。

第六档：507分以上52所

这些院校的录取分数线并不是很高，只是分数区间有点大，考生人数也比较集中，招生计划破千的大都是本地的高校，但也有比较偏的211，像石河子大学。不过总体上来，大学居多，有些学院也是一本高校。

但这些学院大都是省内一本招生，到了省外就是二本院校，升格为一本的时间也不长，录取分数自然不是很高，有人问为什么会升格？这是多方面因素决定的，考生数量增加丶学校质量达标等等。

虽说这只是湖南省去年的投档线，但足以反映不少真实情况：高校排名多少有误差，最直接的方法就是参考投档线；高考一本院校省外招生有限，大都在省内上学；部分院校虽是一本院校，或是一本招生，但在省外确实二本院校等等。

二本院校分数排名

利好高考网(https://www.lhgaokao.com)小编还为大家带来二本院校分数排名的相关内容。

全国公办二本大学排名及分数线如下：

一、文科录取分数最高，排名前10的二本大学：

1、上海海关学院：515分。

2、浙江财经大学：506分。

3、重庆师范大学：505分。

4、辽宁师范大学：505分。

5、广东财经大学：502分。

6、集美大学：502分。

7、四川外国语大学：501分。

8、山东财经大学：501分。

9、湖南工商大学：500分。 利好高考网

10、浙江传媒学院：500分。

二、文科录取分数最低、排名最后的10所二本大学：

1、三亚学院：406分。

2、西安信息职业大学：406分。

3、海口经济学院：406分。

4、陕西科技大学镐京学院：406分。

5、西安明德理工学院：406分。

6、西安工商学院：406分。

7、西安交通工程学院：406分。

8、陕西服装工程学院：406分。

9、大连东软信息学院：406分。

10、辽宁财贸学院：406分。

二本的具体含义

"二本"是中国高校招生录取中的一个分类。在中国的高校录取中，按照学校的办学层次和录取标准的不同，通常将高校分为三个层次：一本、二本和三本。其中，一本、二本和三本分别表示国家重点大学、普通本科高校和应用型本科高校。

对于学生来说，“二本”通常指的是普通本科高校，包括一些比较知名或者较为综合实力较强的学校。这些学校相对来说录取难度较高，学科设置较为齐全，教学质量和科研水平也相对较高。学生通过高考成绩达到一定要求，可以申请这些学校的录取。

二本学校相对于一本学校来说，竞争压力较小，录取分数线一般较低，也给了一部分学生更多的机会进入普通本科高校深造。二本学校注重培养学生的实践能力和应用能力，提供了相对广泛的专业选择。许多学生通过二本的学习，也能够在毕业后找到满意的就业机会或继续深造的机会。

需要注意的是，“一本”、“二本”、“三本”仅仅是中国高校招生录取中的一个分类方式，不代表学校的绝对水平或者质量。学生在选择大学时，应该根据自己的兴趣、专业需求、学科发展等因素进行综合评估和选择。同时，在大学期间，积极参与各种实践活动和学习，提高自身能力和综合素质，才能更好地适应社会的需求和挑战。

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