安徽大学专升本招物联网专业吗

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本文目录一览：

• 1、安徽理工大学王牌专业 比较好的特色专业名单
• 2、安徽大学专升本招物联网专业吗
• 3、安徽三联学院专业有哪些？专业介绍

安徽理工大学王牌专业 比较好的特色专业名单

一、安徽理工大学王牌专业介绍 国际工程教育认证专业：安全工程、采矿工程、土木工程、机械设计制造及其自动化、矿物加工工程、测绘

国家级特色专业：安全工程、土木工程、弹药工程与爆炸技术、采矿工程、地质工程、信息与计算科学

省级特色专业：复合材料与工程、化学工程与工艺、预防医学、工程力学、物联网工程、过程装备与控制工程

安徽省重点建设学科

省级重点学科（截至2014年底）：矿业工程、安全科学与工程、电力电子与电力传动、岩土工程、地质工程、采矿工程、应用化学、采矿工程、安全技术及工程、环境工程
二、安徽理工大学简介
安徽理工大学是安徽省重点建设的特色高水平大学，是安徽省和国家安全生产监督管理总局共建高校，是国家中西部高校基础能力建设工程支持建设的高校，是教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校。2006年，学校在教育部本科教学工作水平评估中获优秀等次。学校占地近3200亩，建筑面积75万平方米。

学校创建于1945年，是安徽省第一所工科高校，是全国最早开展矿业人才培养的两所高校之一。1955年学校由淮南煤矿工业专科学校升格为合肥矿业学院，1958年更名为 合肥工业大学 ，1971年与煤矿有关的学科专业等整建制迁回淮南，与淮南煤矿学校(1963年淮南矿业学院大部迁至山东泰山后，留下部分组建淮南煤矿学校)合并组建淮南煤炭学院。之后，经历了淮南矿业学院、淮南工业学院等办学时期，期间，原华东煤炭医学专科学校和淮南化学工程学校相继并入。1998年学校由煤炭工业部划转安徽省，实行“中央与地方共建，以地方管理为主”的管理体制。2002年学校更名为安徽理工大学。

学校拥有一支专兼职结合、结构合理的高水平师资队伍。教职工近2000人，专任教师1300余人，教授、副教授600余人，专任教师中具有博士、硕士学位的1100余人，其中中国工程院院士1名，国家“”创新人才长期项目1人，国务院学位委员会学科评议组成员1人，新世纪“百千万人才”工程国家级人选2人，教育部新世纪优秀人才支持计划6人，省学术技术带头人及其后备人选30人，享受国务院政府特殊津贴42人。学校还有一支由200多名专家、教授组成的高水平兼职教师队伍，其中双聘院士6人。拥有安徽省高校领军人才重大项目团队3个、重点项目人才团队2个。

学校设有研究生院和17个学院(部)。拥有6个博士后科研流动站，6个一级学科博士点，28个二级学科博士点;21个一级学科硕士点，108个二级学科硕士点，4个硕士专业学位授权类别，76个本科专业。拥有8个省级重点学科，获批2个省学科建设重大项目。在第四轮全国学科评估中，7个学科榜上有名，其中6个学科位列省属高校第一。学校形成了以工科为主体，以地矿、爆破等学科为特色，工、理、医、管、文、经、法、艺协调发展的办学体系。

学校现有全日制在校本科生23000余人，博士、硕士研究生3000余人。拥有国际工程教育认证专业6个、国家级特色专业6个、国家级专业综合改革试点4个，国家精品课程和精品视频公开课各1门，国家级教学团队1个，国家级人才培养模式创新实验区1个，国家级实验教学示范中心1个，国家级工程实践教育中心5个。2016年获批安徽省第一批省级创业学院。

学校围绕人才培养根本任务，深化教育教学改革，形成了“厚基础、重实践、求创新、高素质”的人才培养特色。建校以来，共为国家培养各类人才20万余名。恢复高考后的毕业生中，彭苏萍、袁亮、陈湘生当选中国工程院院士。2016年，学校首批入选教育部“全国创新创业典型经验高校”称号(全国50所高校)、“全国首批深化创新创业教育改革示范高校”称号(全国99所高校);两次被评为“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”;连续七年被评为“安徽省普通高等学校毕业生就业工作标兵单位”;连续两年在全省就业动态监测体系测评中获第一名。学校在《2016年全国普通高校竞赛评估结果(本科)TOP100》排行榜榜单中位居全国第64名。学校是全国“挑战杯”竞赛发起高校，学生在全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品大赛、大学生创业计划大赛等各类科技创新、学科和体育竞赛中获国际、国家和省部级奖励2000余项，大学生机器人协会、大学生航模与科技践行协会入选全国“小平科技创新团队”，学生中有获第八届“全国青少年科技创新奖”、“全国大学生自强之星”等荣誉。

学校紧紧围绕经济社会需求开展科学研究和技术服务工作，发起成立“煤炭安全智能精准开采协同创新组织”。“十二五”以来，承担各类科研项目3000余项，其中 “973”、“863”、国家科技支撑计划、国家重点研发计划、国家自然科学基金以及国家社科基金等国家级项目300余项，科研到校经费超6亿元;“十二五”以来，获得国家科技进步奖4项，全国创新争先奖状1项，中国专利奖1项;获教育部、安徽省及国家行业协会等科技成果奖励200余项，授权发明专利600余件。学校拥有深部煤矿采动响应与灾害防控国家重点实验室(筹)、煤矿深井建设技术国家工程实验室(共建)以及部(省)重点实验室、工程实验室、工程研究中心、协同创新中心、国际科技合作基地、院士工作站等省部级研究创新平台31个。

学校积极开展对外学术交流活动，与美国、英国、德国、澳大利亚、波兰、日本、俄罗斯、乌克兰、新加坡、韩国等国家的多所高校、研究机构建立了长期稳定的合作关系，派遣人员到国外高校讲学、访问、攻读学位、开展科技合作，互派留学生。常年邀请国内外著名专家、学者来校讲学和进行学术交流。

安徽大学专升本招物联网专业吗

招的
物联网工程一般指高校开设物联网相关专业之一（物联网工程、传感网技术、智能电网）。
其主干学科与课程如下：
信息与通信工程、电子科学技术、计算机科学与技术。物联网概论、电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、微机原理与接口技术、工程电磁场、通信原理、计算机网络、现代通信网、传感器原理、嵌入式系统设计、无线通信原理、无线传感器网络、近距无线传输技术、二维条码技术、数据采集与处理、物联网安全技术、物联网组网技术等。
本科，学制四年，授工学学士学位。

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安徽三联学院专业有哪些？专业介绍

请求出错，状态码:500如果你想要赚钱多，那么你就要选择一个有前途的专业。比如说金融专业、IT专业、工程专业等等。这些专业的毕业生都有很好的就业前景，并且薪水也相对较高。如果你还没有选择专业，那么就要好好考虑一下了。

安徽三联学院部分专业：序号专业名称所属类别1数据科学与大数据技术工学2英语文学3计算机科学与技术工学4建筑电气与智能化工学5软件工程工学6智能交通技术交通运输7机械设计制造及其自动化工学8日语文学9商务英语文学10动画艺术学11会计学管理学12电子商务管理学13经济与金融经济学14智能科学与技术工学15交通运输工学16电气工程及其自动化工学17网络工程工学18服装与服饰设计艺术学19商务英语教育与体育20安全工程工学安徽三联学院护理学介绍学制：全日制本科四年授予学位：理学士学位
培养目标：培养适应护理事业发展需要的，具有良好的职业道德，熟练掌握护理基本理论和技能，具有人文社会学、医学和预防保健等基本知识和技能，能够认真履行保护生命、减轻痛苦、增进健康的职责,且具有创新意识和创业精神的应用型高等护理专业人才。通过4年学习，毕业生将获得三证，即获得护理专业本科学历毕业证、理学学士学位证和国家护士执业资格证。
主要课程：人体形态学、医学微生物与寄生虫学、生理学、生物化学、病理学与病理生理学、医学免疫学、药理学、预防医学、护理学导论、基础护理学、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、社区护理学、老年护理学、护理管理学、护理心理学等。
就业方向：能在各级医疗卫生机构从事临床护理、预防保健、健康教育、护理管理、护理科研和社区卫生保健等工作。
安徽三联学院物联网工程介绍学制：全日制本科四年授予学位：工学学士学位
培养目标：本专业立足于合肥、面向安徽、服务长三角经济区域的物联网行业，广泛对接于中小微企业涉及物联网的技术与管理岗位，培养德、智、体、美、劳全面发展，具备物联网相关学科领域扎实的基础理论和系统的专业知识，并能在物联网相关企事业单位从事物联网应用系统规划、分析、设计、实施、运维等工作，具有社会责任感、创新创业意识和一定实践能力的应用型高级专门人才。
主要课程：计算机程序设计、数据结构、计算机组成、计算机网络、操作系统、数据库系统、物联网通信技术、RFID原理及应用、传感器原理及应用、嵌入式系统与设计、物联网工程设计与实践、物联网信息安全技术等。
就业方向：在物联网相关企事业单位从事物联网应用系统规划、分析、设计、实施、运维等工作。
安徽三联学院机械电子工程介绍学制：全日制本科四年授予学位：工学学士学位
培养目标：培养具备机械电子及其相关学科领域一定的基础理论和专业知识，具有对智能控制、工业自动化应用的初步能力以及对现有机械设备和生产过程中进行技术改造的基本能力，具有社会责任感、创新创业意识和实践能力的应用型人才。
主要课程：工程力学、机械制图、控制工程基础、测试与传感技术、机械原理、机械设计、机械制造基础、微机原理与应用、机电系统设计、机电传动与控制、电机与电力拖动。
就业方向：可在智能制造、机电控制与自动化、设备管理等方面从事制造、运行、维护及工程技术管理等工作。
安徽三联学院电子信息工程介绍电子信息工程专业
学制：全日制本科四年
授予学位：工学学士学位
培养目标:本专业培养德、智、体全面发展，掌握电子技术、计算机技术等方面的基本理论知识，能在电子技术和信息工程部门从事各类电子设备、电子信息系统研究、设计、开发工作，具有创新意识、创造能力、创业精神和工程实践能力的电子信息技术方面应用型高级工程技术人才。
主要课程：电路理论系列课程，计算机技术系列课程，CAD系列课程，自动检测和自动控制系列课程,数字通信系列课程等。
就业方向:可与电子技术和信息工程有关的企事业单位从事各类电子设备和系统的研究、设计、制造、应用和开发工作，或在相关院校、科研院所从事教学和科研工作。
安徽三联学院智能科学与技术介绍学制：全日制本科四年授予学位：工学学士学位
培养目标：掌握基于智能系统方法、自动控制、传感信息处理等基本理论与技术，能在智能交通、智能家居、智能养老等方面从事智能技术应用、智能信息系统集成和信息系统开发等工作的应用型高级专门人才。
主要课程：C语言程序设计、电路与电子技术、数据结构与算法、嵌入式单片机应用技术、人工智能、python语言程序设计、智能信息获取技术、机器视觉、数字信号处理、模式识别、ROS机器人程序设计、机器学习、智能仪器、人机交互技术、自然语言处理、MatLab与系统仿真、智能控制及应用、智能机器人。
就业方向：可在智能信息处理、人工智能技术应用等领域的企、事业单位从事智能技术应用、智能系统集成与开发等关键岗位工作。
安徽三联学院服装与服饰设计介绍学制：全日制本科四年授予学位：艺术学学士学位
培养目标：为纺织服装行业及文化创意产业培养“善于学习、富于创新、敏于行动、诚于德行”的，具备艺术设计修养和较扎实的服装学科基础理论，有一定创新实践能力，能独立进行服装与服饰设计创作构思和成品实现，能从事各类服装与服饰设计、文化研究、产品策划及相关工作的高素质应用型服装专业人才。
主要课程：速写、色彩、中外服装史、服装材料学、服装画技法与效果图、服饰配套设计、童装设计、舞台装设计、服装品牌策划、服装陈列与展示。
就业方向：可以在服装品牌公司、服装设计公司、服装厂、服装外贸公司、形象设计公司、演艺公司、服装院校及服装培训机构及与时装有关的公司和厂家设计师、设计师助理、设计教育工作者、形象设计师、时尚编辑、时装管理及销售等工作。

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