奥克兰大学书法专业排名 我考虑在新西兰奥克兰大学就读，奥克兰大学qs的排名是多少呢？

书法学专业大学排名

书法学专业排名大学如下：

中央美术学院（排名第1）、中国美术学院（排名第2）、南京艺术学院（排名第3）、西安美术学院（排名第4）、清华大学（排名第5）、首都师范大学（排名第6）、上海大学（排名第7）、南京师范大学（排名第8）、四川美术学院（排名第9）、北京电影学院（排名第10）。

书法学是中国普通高等学校本科专业。其研究对象是书法篆刻创作实践与理论研究。

本专业旨在培养具备科学文化素养和艺术理论基础，具有中国传统文化滋养和卓越的前沿创新能力，系统掌握书法教育和书法创作的基本规律与基本方法，能胜任书法教学、书法创作、书法理论研究以及书法艺术综合应用等方面工作的高素质应用型人才。

书法学主要研究古文字、书法史、现代书法、书法艺术等方面的基本知识和技能，进行书法创作、书法临摹、书法鉴定、碑帖鉴赏、书法教学、书刊出版等。例如：王羲之、欧阳修等名家书法作品的临摹与真伪鉴定，碑帖、对联的撰写，艺术签名的设计，书刊的校对和编辑等。

你能说一下新西兰艺术史专业排名是怎么样的吗？以及艺术史专业是怎么样的？

新西兰艺术史专业从各个时代的艺术作品入手，分析历史变迁的原因。新西兰艺术史专业的排名是大家都想知道的。奥克兰大学、惠灵顿维多利亚大学、奥塔哥大学等学校的艺术史专业都值得选择。请看下面的详细介绍。

新西兰艺术史专业排名

奥克兰大学；；惠灵顿维多利亚大学；惠灵顿维多利亚大学；奥塔哥奥塔哥大学；；坎特伯雷大学；；怀卡托大学；；奥克兰理工大学AUT(奥克兰理工大学)；梅西大学，梅西大学。 利好高考网

新西兰艺术史介绍

由于艺术史的名称末尾有“历史”二字，它本来就是一门以时间为纬度，以各流派艺术家的代表作品为经线，取世界各地的材料进行研究的历史学科。

然而，艺术史也有些不同于常规的历史研究。它从不直接关注朝代更替、政治斗争、宗教改革、经济兴衰、科技迭代等历史事件。而是聚焦每个时代、每个地域最具代表性的艺术作品，结合人性的不断解放和自觉，分析历史变迁背后的原因和人类社会共有的普遍规律。在今天，艺术史更恰当的定义应该是以历史变迁为线索，以艺术品为佐证的人类美学研究。

总之，艺术史是一个观察世界变化的窗口。通过这个窗口，我们可以浏览和比较不同文化对美的认知、材料和技法；借助这个窗口，我们可以总结和反思人类共同美好的源泉、向往和创造。

本专业学生主要学习艺术理论和艺术史的基础理论和知识，全面熟悉各艺术门类的基础知识，掌握艺术欣赏和艺术评论的基本能力。每一部作品都要求掌握其作者和时代、创作背景、主要内容、特点和作用。

艺术史专业在新西兰的就业

艺术史理论专业培养具有中外艺术史和艺术理论基础知识，能在各级文化部门、美术馆、博物馆以及报刊、杂志、广播电视、出版机构、文化公司工作的复合型人才。就业方向如下:

艺术史教学方向:大学教师。以及编辑记者方向:出版单位、新闻媒体等行业的编辑记者等。专业机构:艺术文化博物馆的研究人员、建筑装饰及广告公司的员工、艺术市场拍卖行及画廊的专业人士、政府机关及企业的策划及文案等。

我考虑在新西兰奥克兰大学就读，奥克兰大学qs的排名是多少呢？

利好高考网(https://www.lhgaokao.com)小编还为大家带来我考虑在新西兰奥克兰大学就读，奥克兰大学qs的排名是多少呢？的相关内容。

现在很多同学在申请新西兰留学的时候都会考虑去新西兰奥克兰大学留学。那么奥克兰大学的qs排名如何呢？该校成立于1883年，是新西兰最大的八所大学之一，开设建筑、教育和考古专业，可以给学生更多的选择。目前在2019QS世界大学排名中排名第85位。让我们来看看边肖的具体情况。

奥克兰大学qs排名

QS世界大学排名是由英国国际教育市场咨询公司Quacquarelli Simonds(中文名:Quacquarelli Simonds Company)发布的年度世界大学排名。QS公司最初与《泰晤士报高等教育副刊》一起发布该排名，这是第二古老的全球大学排名，于2004年首次发布；2009年后，QS和泰晤士高等教育终止了合作。从2010年开始，他们公布了各自的世界大学排名。QS全球教育集团通常每年夏天都会更新排名。

QS世界大学排名组织公布了2019QS世界大学排名，其中奥克兰大学2019年全球排名第85位，2018年排名第82位。

奥克兰大学专业

1.建筑学专业。建筑学可以是一门完全基于或涉及广泛学科中一些高级课程论文的学科。学生可以从自己的本科经历和你的日常实践中发现更深层次的问题，可以把学术环境放到自己的建筑研究中去。学生将在指定导师的指导下独立完成作业。如果学生已经完成了至少四年的全日制建筑学习，这个科目给学生机会通过他们专业兴趣的高级研究来扩展他们的知识。

2.教育专业。奥克兰大学教育学院提供预科、初级、本科、硕士和博士课程。专业课包括学前教育。本科课程包括学前教育、小学教育、体育、教师教学、公共事业(青少年工作和残疾研究)和社会福利。教师还提供全方位的研究生课程、博士课程、专业培训和发展机会，以支持教育的发展，服务于教师、学生、学校和社会。

3.考古专业。考古学在中国还处于相对冷门的地位，但在新西兰的命运却截然不同。相比学术研究，奥派考古更注重学生实践能力的发展和积累。例如，奥运会为学生创造了许多去考古实验室或实地研究的机会，并鼓励他们加入遗址维护、遗址考察甚至遗址调查。通过一系列遗址鉴定、规划和实施方面的培训，毕业生还将获得考古方面的第一手经验。