意大利萨克斯专业大学排名 8大音乐学院的优势专业

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美国哪些学校有艺术指导专业的研究生？

全美艺术类名校时尚管理专业研究生申请要求统统为你准备好了！！快快备好你的作品集！！
帕森斯设计学院Parsons The New School For Design
Strategic Design and Management(MS)
截止日期
1月1日 申请要求
1、语言：雅思 7.0；托福 92，PTE 63。
2、需要在网上提交成绩单、语言成绩、作品集、个人陈述、500字左右program essay、个人简历和推荐信（2封）。进入复试后还需通过面试。
3、作品集不强制要求,主题范围不限。
罗德岛设计学院Rhode Island School of Design
Fashion Merchanding and Management(MS)
申请日期
9月1日开放申请，1月10日截止 申请要求
1、语言：雅思6.5；托福 93分。
2、申请者需要在2017年6月份之前完成本科学位。国际生完成文凭而不是学位的情况，必须由正规院校验证，提交一份书面声明，证明该文凭具备和美国学士学位的同等学历。3、申请MAT需要GPA3.0以上,GRE成绩非必须，但是会对申请有帮助。需要在网上提交成绩单、语言成绩、作品集、目的陈述和推荐信（三封）。
纽约时装学院Fashion Institute of Technology
Fashion Merchandising Management
申请时间
9月15日- 2月15日，没有春季招生。 申请要求
1、语言：托福80分，雅思6.5分，托福或雅思考试成绩必须转发到研究生学院。报告代码是2257(机构)
2、申请人必须出示研究生入学考试，GRE分数(代码2257 - 5199)或研究生入学管理测试,GMAT分数(代码WW1-H3-01)，有GRE考试成绩者优先，分数转发给研究生学院。要求至少三年的工作经验在一个与时尚相关的行业，最好是管理层。需要一篇简短的文章,讨论你所选择的项目和感兴趣的原因,包括相关的工作和旅行经验。还包括你的未来职业目标。
3、申请人必须持有一个专业学士学位认证的学院或大学的累积平均绩点3.0或更高。成绩单可以上传您的应用程序;但是你必须提交一份正式的成绩单在原始的信封。学校将从以下供应商接收成绩单：Parchment，Naviance by Hobson，Credential Solutions。
4、两封推荐信,要求是学术类和专业类。申请人将由研究生院选择面试。 克兰布鲁克艺术学院Cranbrook Academy of Art
Fashion Marketing and Management
截止日期
2月1日 申请要求
1、语言：托福85分。
2、申请者需具备和美国学士学位的同等学历，在网上申请，通过slideroom提交以下材料：目的陈述、自传性陈述(是什么影响你让你想学艺术)、个人简历、三封推荐信、作品集、成绩单和语言成绩。
3、作品集要求：20张近期作品，提供每个文件的标题、日期、材料和维度，通过slideroom上传。
萨凡纳艺术与设计学院Savannah College of Art and Design
Luxury and Fashion Management
截止日期
rolling
申请要求
1、语言：
托福85分或者雅思达到6.5(托福小分要求每项20分，雅思口语和写作6.5)。如果没有达到最低分的要求，那么就有可能在入校后进行在校的语言测试。对于GRE的成绩提交，此项目是不强制的。
2、作品集要求：
包含职业发展计划。展现发现问题和解决问题的能力，以及视觉呈现的能力。除了常规提交的文书材料，代替作品集的专业发展策划案是申请者要提前准备的，对于相关领域的理解和展望可以成文成策划案的形式，需要在网申的时候提交。在提交网申后，有可能会有来自学校的面试邀请。
普瑞特艺术学院Pratt Institute
MPS in Design Management
截止日期
早申：10月1日；常规：1月5日
申请要求
1、语言：雅思6.5；托福79，PTE总分不低于53分，三者均无单项分数要求。（注：学校官网同一个页面TOEFL要求说法不一，另一说法为总分不低于93分） 2、学位背景要求：
正规大学本科毕业并取得学士学位，无需BFA学位
GPA：未做要求，通常美国大学研究生院要求申请者本科GPA，尤其是大三和大四GPA不低于3.0，但艺术类项目更注重个人作品质量，对于GPA要求可能有所降低
GRE：未作要求。
注：
（1）普拉特学院与Vericant合作，由该机构向中国大陆希望参加校园面试或视频面试的学生提供平台和机会，但不负责审核。校方强烈建议参加面试，但未做强制要求。
（2）国际学生还须参加普拉特英语能力测试，如TOEFL分数在100以上，可无需参加。
普拉特艺术研究生院MFA项目通过pratt.slideroom.com申请，要求递交的申请材料包括：在线申请表、申请费、成绩单、英文版成绩单、2封推荐信、个人作品及其相关说明、个人陈述、语言成绩单。
芝加哥艺术学院School of Art Institute of Chicago
Master of Arts in Arts Administration and Policy
截止日期
1月15日 申请要求 1、语言：
TOEFL100分，IELTS7.0分，部分项目要求TOEFL总分不低于85分，IELTS总分不低于6.5分，两者均无单项要求。
2、需要提交的资料
申请表（9月1日-12月1日之间申请，申请费半价）、官方大学成绩单、推荐信、个人陈述、个人作品：电子个人作品，涉及4个项目最多20张图片和/或不超过10分时长的视频或音频，如申请者之前没有设计相关经验，可低价一份写作样本或一份视频Essay、个人简历。面试：申请者可在申请截止日期之前联系相关科系，预约面试；部分项目为受邀面试，如艺术管理与政策硕士。
3、学位背景要求：
正规大学本科毕业并取得学士学位，无需BFA学位。
GPA：未做要求，通常美国大学研究生院要求申请者本科GPA，尤其是大三和大四GPA不低于3.0，但艺术类院校更注重个人作品质量，对于GPA要求有所降低。
GRE：未做要求，但现当代艺术史硕士以及双学位项目要求递交GRE成绩。
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白俄罗斯音乐学院全球排名

院校专业：

白俄罗斯国立音乐学院成立于1932年（直到1992年，以AV Lunacharsky的名字命名）。我校是白俄罗斯音乐表演艺术，音乐学和教育学的主要中心。2000年，音乐学院被授予音乐艺术领域国家教育系统领先的高等教育机构的地位。 白俄罗斯国立音乐学院

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一、院校简介： 我校共有五个部门，二十个子部门，诸如歌剧院，传统音乐文化内阁，录音实验室等独特的结构。我校一半以上的科学员被授予荣誉头衔，超过70％的人拥有学位和学术头衔。我校的毕业生在我国积极从事表演和教学活动，并成功地在国外工作。 白俄罗斯国立音乐学院的历史与20世纪白俄罗斯整个音乐文化的历史密不可分。其创始人是NA Rimsky-Korsakov的弟子Vasily Zolotarev教授。作曲班的第一批毕业生是Anatoly Bogatyrev，Peter Podkovyrov，Vasily Efimov，Anatoly Popov和Mikhail Kroshner。作曲家Nikolai Aladov，Vladimir Olovnikov，Evgeny Glebov，Igor Luchenok，Dmitry Smolsky，Andrei Mdivani，Galina Gorelova，Vyacheslav Kuznetsov，Viktor Voitik，Oleg Khodosko等人的创作均与我校相关。 我校学院的教师中，有著名的白俄罗斯表演者：指挥米哈伊尔·德林涅夫斯基，尼古拉·科里亚德科，鲍里斯·楚达科夫，钢琴家伊戈尔·奥洛夫尼科夫，尤里·吉尔杜克，谢尔盖·米库利克，纳塔利娅·格罗莫娃，民间乐器演奏者叶夫根尼·格拉德科夫，加利纳·奥斯莫洛娃斯基，尼古拉·塞维利亚乌科夫，管乐器演奏者Vladimir Budkevich，Boris Nichkov，Vladimir Tarashkevich等等。我校的编舞艺术与瓦伦丁·伊利扎里耶夫（Valentin Elizariev），维克多·萨基斯基（Viktor Sarkisyan），奥尔加·拉波（Olga Lappo），妮娜·迪亚琴科（Nina Diyachenko）和娜塔莉亚·弗曼（Natalia Furman）的名字有关。 白俄罗斯国立音乐学院的受教育者每年都参加共和党和国际表演艺术比赛，艺术节，研究论文比赛。许多享有声望的音乐比赛的优胜者成为白俄罗斯共和国总统杰出青年支持特别基金，才华横溢的学生社会支持基金会的奖学金持有者，将来他们将加入学院的教学人员队伍。其中包括Alexander Muzykantov，Elena Ostashkina-Myslivchik，Natalia Korotina，Olga Makeeva，Julia Okhotnikova（钢琴），Elena Gutina（作曲），Natalia Ganul（音乐学），Ekaterina Pukst（小提琴），Alexandra Ivanova（中提琴），Nikita Petrov（萨克斯管），马克西姆·舒库拉帕（小号），阿拉姆·贝纳扎良（打击乐器），维罗妮卡·普拉德（扬琴），亚历山大·舒瓦洛夫，伊琳娜·达拉加诺娃，Sergei Butor（巴扬），Alexei Daraganov，Lidia Skachko（手风琴），Inessa Bodyako，Vyacheslav Larin（合唱），Anastasia Khrapitskaya（声乐）等。国家积极参与年轻音乐家的创作命运，有助于他们发挥潜力，寻找动力和进一步发展创意的新前景。 表演乐团在学院和共和国的音乐会生活中发挥着重要作用：交响乐和室内乐团，管乐器乐团，俄罗斯和白俄罗斯民间乐器乐团，学生合唱团，器乐扬琴乐团“ Lileya”，小号乐团和长笛从事各种表演活动的合奏。学院学生演奏团的音乐会节目不仅在我国得到认可，在国外也得到认可。 白俄罗斯国立音乐学院是通识艺术领域（音乐学，民俗学，社会学，美学和音乐教育学）的主要研究中心之一。在学院中，由科学顾问CN Doulova，ID Nazina，RI Sergienko，VA Chaban，NV Shimansky，VL Yakonyuk和OV Dadiomova担任论文咨询委员会的负责人。我校组织了有关音乐教育，表演艺术，白俄罗斯和世界音乐，民族音乐学的理论和历史科学会议，包括纪念LS Mukharinskaya的年度科学会议。该学院的毕业生有机会在硕士，博士学位课程中继续深造。音乐学院设有一个学生科学与创造学会。在国际和共和党比赛中，各种专业的学生的研究论文都会得到奖励。为出版科学和理论杂志“白俄罗斯国家音乐学院新闻”，学术作品，主题专题文章，资源书，音乐chrestomathies和乐谱以及课程，开展了许多活动。 近年来，我校的国际关系已大大扩展，与许多外国机构达成了双边合作协定：音乐大学的弗朗茨·李斯特·魏玛（德国联邦魏玛），音乐学院“朱塞佩·塔尔蒂尼” （意大利特里斯特共和国），上海音乐学院（中国上海市），浙江音乐学院（中国浙江省），华中师范大学（中国武汉），伏尔加格勒音乐学院（俄罗斯伏尔加格勒），柴可夫斯基南乌拉尔国立艺术学院（俄罗斯联邦车里雅宾斯克）乌法国家艺术学院，萨拉托夫国立音乐学院等。白俄罗斯音乐学院有60多个合作机构，包括音乐学院，音乐学院和其他高等教育机构。 我校的外国毕业生中有艺术史候选人–辽宁师范大学内那教授（中国），郑州大学第一副校长孙微波副教授，唱歌和硕士学位课程负责人嘉兴大学艺术学院系，李埃伦副教授，雅穆克大学美术学院音乐系副教授阿齐兹·马迪（约旦）；亚尔穆克大学Iyad Mohammad（约旦）美术学院音乐系高级讲师；白俄罗斯共和国名誉领事艾哈迈德·阿德南·赛贡艺术中心（伊兹密尔）主任，阿达纳·拜克·穆斯塔法（土耳其）；萨卡特卡斯自治大学自治教授阿尔瓦雷斯·罗梅罗·诺埃拉（墨西哥）等。 音乐学院是一所现代化的教育机构，利用信息技术的成就：计算机课，大多数系都连接到Internet，录音实验室配备了现代化的设备。 二、预科简介： 预科课程适用于那些不会说俄语或者英语的，且希望入读音乐学院的外国申请人，预科课程期限为9个月（9月15日至6月15日）。 1、教学任务： 培养进入白俄罗斯共和国高等教育机构的必须知识体系； 使学生适应高等教育学院的培训； 2、课程设置： 视唱练耳，和声，基础音乐理论，音乐文学，钢琴，白俄罗斯历史，表演基础，舞台表演，演讲文化等学科。还为外国学生提供俄语培训，在完成培训之后，学生需要通过所有科目考试，并通过入学考试，才能进入白俄罗斯国立音乐学院就读学历教育。 3、预科开设的专业课程： 小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、竖琴、手风琴、长笛、双簧管、单簧管、萨克斯风、巴松管、圆号、风琴、长号、小号、低音的铜管乐器、打击乐器、学术声乐、合唱指挥。

其他信息：

世界上第一个音乐学院出现在意大利 16 世纪中叶。最初，音乐教育机构为教堂合唱团培养歌手，几个世纪后才成为培养作曲家、音乐表演家的摇篮。近些年俄罗斯的音乐学院以着领先的国际排名，优秀的教学质量，较低的学费吸引着大批中国音乐专业的学生。今天给大家带来了俄罗斯排名前十的音乐学院介绍，感兴趣的小伙伴快来看一下吧。 一、俄罗斯排名前十的音乐学院介绍之圣彼得堡音乐学院 这是俄罗斯最古老的音乐学院。它于 1862 年在俄罗斯音乐学会音乐班的基础上开设，该班由钢琴家、作曲家和指挥家安东·鲁宾斯坦发起，尼古拉·里姆斯基-科萨科夫作为教学主任在该学校奉献了近 40 年。这位作曲家成为俄罗斯第一个和声与作曲理论培训课程的创作者。 二、俄罗斯排名前十的音乐学院介绍之莫斯科柴可夫斯基国立音乐学院 柴可夫斯基音乐学院 虽然比彼得堡音乐学院建校晚四岁，但与它有着密不可分的关系。柴可夫斯基的音乐思想启蒙者和导师是著名钢琴家的弟弟尼古拉·鲁宾斯坦（nikolai rubinstein）。柴可夫斯基音乐学院的第一任老师是彼得·柴可夫斯基（pyotr tchaikovsky）。这里现在也是世界上最著名的创作艺术大学之一，将教育机构、研究中心、图书馆、博物馆和音乐会与众多科研创作团体结合在一起。 在2000年，该音乐学院因对世界音乐文化的贡献而获得联合国教科文组织颁发的莫扎特奖章。 三、俄罗斯排名前十的音乐学院介绍之 萨拉托夫国立音乐学院 萨拉托夫国立音乐学院于 1912 年开设。在萨拉托夫市中心，学校是一座建于 20 世纪初的哥特式建筑。在这里不仅培养一批又一批音乐家，而且还担任了音乐学院的一项主要任务——音乐教育。这所音乐学院几乎每天都有一场古典音乐会，每年大约有 300 场音乐会在音乐学院的大厅举办。 四、俄罗斯排名前十的音乐学院介绍之新西伯利亚格林卡国立音乐学院 俄罗斯亚洲部分唯一的音乐学院，同时也是西伯利亚的第一所音乐学院。在今年该校庆祝成立60 周年。在校博物馆保留了它的音乐历史，共有六千件展品—罕见的海报和照片、出版物和手稿、节日编年史等。 五、俄罗斯排名前十的音乐学院介绍之俄罗斯 格涅辛音乐学院 该校有小学、初中、高中到大学的音乐学校。她的历史已有 120 年。学生可以踏上漫长的音乐之旅：从最基本的熟悉基本技能，成为专业人士，最后成为独立艺术创作个体。著名的毕业生包括作曲家阿拉姆·哈恰图良、米凯尔·塔里维尔季耶夫、指挥家弗拉基米尔·费多谢耶夫、歌剧演唱家柳博夫·卡扎尔诺夫斯卡娅、钢琴家叶夫根尼·基辛。 六、俄罗斯排名前十的音乐学院介绍之 喀山国立音乐学院 学校建于1945 年，起初为伏尔加河中部地区和乌拉尔地区的居民创建的高等音乐教育机构。在70 多年后的今天，在该高校里的学生不仅来自俄罗斯，还有来自中国、日本和美国等国家的外国留学生。七千名音乐毕业生，校友遍布世界各地。音乐学院有着该地区最大的音乐图书馆，收集了42万册图书和音乐藏品、音像制品。 七、俄罗斯排名前十的音乐学院介绍之彼得罗扎沃茨克国立音乐学院 学校最初是圣彼得堡音乐学院的一个分校，自 1991 年以来 – 成立为一所独立的音乐大学。如今，该音乐学院已经是整个欧洲北部的音乐会表演和研究的中心。自 1994 年以来，俄罗斯唯一的芬兰-乌戈尔族音乐系一直在该校进行研究发展创作。 八、俄罗斯排名前十的音乐学院介绍之国立伊波利托夫-伊万诺夫音乐和教育学院 这所学校是由第四民乐学校发展而来。在1923年，它以伊波利托夫-伊万诺夫的名字命名，因为其对学校发展提供了巨大的资助。在1920年代该校分为学校和学院，在1961年在该学校开设了苏联第一个民歌系。在30年前，这所教育机构获得了开办大学的授权。著名的毕业生包括柳德米拉·齐金娜、叶卡捷琳娜·沙夫里娜和阿拉·普加乔娃。 九、俄罗斯排名前十的音乐学院介绍之莫斯科施尼特克国立音乐学院 该学院是俄罗斯第一所民乐学校。随着时间的推移，学校的地位从音乐技术学校转变为大学。著名音乐家阿尔弗雷德·施尼特克就曾是这里的学生，毕业后留校任职。 在1999年，学院以杰出作曲家施尼特克命名。在大学里有施尼特克研究中心和世界上唯一的阿尔弗雷德·施尼特克博物馆。展品包括他的乐谱、音乐文学、视频和录音、文章档案、有关作曲家音乐的电影。 十、俄罗斯排名前十的音乐学院介绍之波波夫 合唱艺术学院 1991 年，中央电视台大儿童合唱团的创始人维克多·波波夫 ﹙viktor popov﹚ 在斯维什尼科娃音乐学院基础上创办了波波夫合唱艺术学院。该校的的骄傲是联合合唱团，由七个集体组成。特别是 在1950 年代初期的男声合唱团，谢尔盖·普罗科菲耶夫创作了清唱剧《守护世界》，德米特里·肖斯塔科维奇创作了康塔塔《太阳照耀我们的家园》。如今，该学院的优秀毕业生，包括德米特里·科尔察克、瓦西里·拉迪克、谢尔盖·罗曼诺夫斯基，他们都在世界上最好的音乐厅演出。 关于俄罗斯排名前十的音乐学院的介绍到这里就结束了。众所周知，俄罗斯是教育大国，也是艺术大国。其在音乐领域位于世界前列。同学们是否也想去俄罗斯读音乐学院呢？

8大音乐学院的优势专业

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TOP 1 中央音乐学院：钢琴系

中央音乐学院钢琴系是与学院同龄的重要部门之一。建国初期，为了培育和发展中国这块钢琴沃土，一批来自南京国立音乐学院、北平艺术专科学校以及法国、美国等海内外的有识之士组成了钢琴系最初的教师团队，其中包括朱世民、易开基、朱工一、李昌荪、洪士銈等名家。五、六十年代，又有一批钢琴名家进入钢琴系执教，他们是洪达琳、程美德、夏国琼、周广仁、周书坤、李菊红、刘育和等人。从前苏联派遣来华工作的著名教授谢洛夫、塔图良、克拉芙琴柯等对当时我国的钢琴教育也发挥了重要的作用，培养出了顾圣婴、李名强、刘诗昆、殷承宗等许多优秀的钢琴家。之后，钢琴系的教师队伍不断扩大，吸引和汇集了中央音乐学院与上海音乐学院最优秀的毕业生以及从海外各国学成归来的杰出人才，形成了今日具有国际水平和持续发展活力的强大的师资队伍。2009年，手风琴、电子管风琴和古钢琴专业并入钢琴系。

钢琴系现开设课程有：钢琴主课、钢琴室内乐、钢琴艺术史、伴奏实践、声乐伴奏、钢琴教学法与教学实习、钢琴演奏与指挥、钢琴表演风格研究、钢琴共同课个别课、钢琴共同课集体课、钢琴即兴伴奏、手风琴主课、手风琴重奏与合奏、电子管风琴主课、电子管风琴重奏与合奏等课程。

五十多年来，钢琴系师生在国际国内各类比赛中获奖200余项，为我国培养了众多钢琴人才。今天，几百名毕业生遍布中国和世界各地其中，在中央音乐学院担任钢琴教学的优秀教师(包括大学、中学、各系钢琴伴奏)很多也是由钢琴系培养的。手风琴专业自成立以来，捷报频传，学生多次获得国内外重要比赛大奖。

TOP 2 上海音乐学院：作曲系

上海音乐学院作曲系是中国建立最早，历史最悠久的培养作曲家的摇篮。1927年，萧友梅博士在创立上海国立音乐院之初，便开设了“作曲初步”与“和声学”。1930年，留学回国的黄自任作曲教职，他积极倡导西方近代音乐理论，为提高作曲学科的教学水平作出了卓越的贡献。1941年，德国音乐家沃尔夫冈?弗兰克尔受聘担任了几乎所有作曲理论课程的教学，他的对位技术精湛，其讲授的勋伯格作曲理论，推动了作曲教学在当时的前沿性发展。1947年，兴德米特的弟子谭小麟回国任教，他引进了西方现代作曲技术并深远地影响了中国的现代音乐创作。

作曲学科建设之初，参照欧洲音乐学院作曲专业设置的课程，不仅使中国近代作曲专业教学与欧美基本“接轨”，也为之后国内音乐教育机构相关专业的设置树立了标杆。与此同时，以黄自四大弟子贺绿汀、江定仙、刘雪庵、陈田鹤以及张曙、曾雨音、钱仁康、陆仲任、邓尔敬等为代表的人才出现，他们在音乐创作、理论研究、音乐教育等方面为中国音乐事业做出了重大的贡献，成为中国音乐界的元老级人物。

1949年，贺绿汀出任作曲系主任，随后丁善德留法回国任教并任作曲系主任。之后的历任系主任为邓尔敬、陈铭志、杨立青、何训田、许舒亚。现任系主任叶国辉。

从萧友梅的《新霓裳羽衣舞》、黄自的《怀旧》到谭小麟的《罗曼斯》，从贺绿汀的《牧童短笛》、丁善德的《长征交响曲》到桑桐的《夜景》、何占豪、陈钢的《梁山伯与祝英台》……这些作品深远地影响了中国音乐的发展。

几十年来，萧友梅、黄自、谭小麟、贺绿汀、丁善德、钱仁康、邓尔敬、桑桐、陈铭志、马革顺、王建中及在系内兼课的王云阶、瞿维、朱践耳等老一辈教育家、音乐家和现任的著名教授、专家、学者，在这一“作曲家的摇篮”里培养出许多享誉国内外的优秀音乐创作人才 iSm5k，为我国音乐教育和文化事业的建设与繁荣作出了巨大贡献。

作曲系拥有雄厚的师资，已经形成完备的本科、硕士、博士和博士后等多层次的教学体系。具备一流的教学、创作和科研水平，在国际乐坛享有盛誉。

TOP 3 中国音乐学院：国乐系

国乐系是我院音乐表演艺术学科方向的一个教学部门，也是我院重点学科之一。国乐系是集民族器乐研究、教学、表演为一体的学科，历任系主任有蒋风之、黄国栋、萧剑声、刘德海、安如砺;现任系主任张维良。

国乐系现有本科生201人(学制四年)、研究生22人(包括学位班，学制三年)。主修乐器有古琴、筝、琵琶、三弦、柳琴、扬琴、中阮、二胡、板胡、笛、管子、笙、唢呐、打击乐等。专业课程有独奏、重奏、合奏等。专业基础课程包括中国音乐史、西方音乐史、中国传统音乐概论、视唱练耳、和声、曲式、复调、钢琴等。各专业在教材建设、理论研究、教学水平和演奏能力等方面都处于国内领先地位，许多专业，如二胡、琵琶、笛子等已达到国际先进水平。

专业定位：专门从事中国器乐演奏、教学、研究等相关行业的高级人才。具有掌握中国传统音乐、民间音乐的演奏、教学、理论的专业技能，培养学生对中国音乐的发展能力和创新能力，使其成为追求进步并服务于社会的专业人才。

培养目标：在中国民族器乐演奏人才培养中国一流的演奏和教育的高级人才，服务北京面向全国走向世界，建立中国音乐教育体系，掌握中国丰富多彩的传统音乐和民间音乐和具备现代创新思维的新型人才。

办学特色：民族器乐是我们学院的重点学科之一，学习传统深入民间，在学习音乐母语的基础上掌握现代音乐的技能和发展理念，保持强势学科的领军地位。服务于社会紧贴时代脉搏，在继承传统的基础上有所发展，将中国音乐走向世界，为首都率先实现教育现代化、新北京、高文化做出应有的贡献。

TOP 4 武汉音乐学院：管弦系

管弦系1986年建系，1995年开始招收硕士研究生。现有学生人数93名(其中研究生2名)，现有教师21名(其中教授3名，副教授7名，讲师7名，助教4名)。现有两个教研室：管乐教研室与弦乐教研室,按不同乐器分有13个专业，还开设了个别专业、重奏、合奏等必修课。

以管弦系师生为主体的武汉音乐学院交响乐团(2001年冠名为“东方交响乐团”)，组建于1982年，经过20年的不断发展，现已成为拥有80名演职人员的、半企业化的、在国内外有一定知名度地交响乐团。

多年来，管弦系培养了大批的优秀硕士生和本科生。其中有许多毕业生曾在全国比赛中获奖或被各演出团体、音乐学院录取、录用和聘用。1997年，管弦乐合奏课被评为“湖北省普通高等学校优质课程”。

管弦系教师完成科研课题《学习小提琴与智力开发》、《弦乐四重奏》等2项，出版了教材《湖北省长笛考级教材》、《湖北省黑管考级教材》、《湖北省萨克斯考级教材》、《新世纪音乐入门丛书——小号》、《新世纪音乐入门丛书——小提琴》等12部，发表了论文《双簧管演奏的呼吸运用》、《小提琴揉弦》等18篇。

管弦系不断开展国内外学术交流，长期聘有日本、美国、瑞士、西班牙、德国、加拿大、亚美尼亚等国知名专家授课和讲学;多次参加国内管弦乐学术研讨会。

交响乐团聘请国内知名指挥家彭家鹏担当艺术总监和首席指挥，乐团冠名“东方交响乐团”，承担了一系列国内外重大演出，在社会上引起较大反响。

TOP 5 西安音乐学院：音乐学系

西安音乐学院音乐学系正式组建于1994年。其前身可以追溯到20世纪50年代初成立的“民间音乐教研组”、60年代成立的“共同课教研室”、1980年成立的“民族民间音乐研究室”和1988年成立的音乐研究所。目前设有中国音乐教研室、西方音乐教研室、综合理论教研室和文化产业管理教研室。 利好高考网

音乐学系师资力量雄厚，科研成果丰富、学科门类齐全。目前，拥有教师26人，其中，教授7人，副教授8人，讲师8人，行政人员3人。教师中有8人具有博士学位，另有1名博士在读。全系拥有硕士生导师14名，博士生导师1名(罗艺峰教授，与中国音乐学院联合招收中国音乐思想史博士研究生)。硕士研究生招收方向有：西方音乐史、中国古代音乐史、中国近现代音乐史、中国当代音乐、音乐美学(含中国音乐美学史方向)、民族音乐学(含西安鼓乐、戏曲音乐方向)、音乐编辑学、音乐教育学等方向。

音乐学系拥有两个本科专业：一是音乐学专业;二是文化产业管理专业。文化产业管理专业是2012年2月经教育部批准开办的新专业方向，该方向于2013年开始招生。

音乐学系是集教学、科研为一体的单位。目前有山东临沂、陕南紫阳、陕北榆林、关中华县、周至等5个“音乐学教学实习基地”。本系开设了音乐学专业各方向的基础课程和特色课程，担负全院音乐学基础理论课程的教学，同时开展科学研究，是西北地区重要的音乐学教学科研基地。

TOP 6 天津音乐学院：手风琴键盘系

天津音乐学院自1958年初期开设了手风琴演奏专业方向，近半个世纪中，该专业在院领导的关怀下，经过几代人的不懈努力、探索实践，积累了丰富的教学经验，形成了完整的教学体系，取得了丰硕的教学成果。改革开放以来，在王域平教授为首的手风琴专业教研室，以强烈的责任感，大胆的开拓精神，瞄准国内外手风琴教学演奏发展动态，聘请国外专家讲学，举办国际手风琴大师班，承办国内国际手风琴比赛，为天津乃至全国手风琴专业的发展打开了一条通往国际化的道路。

1984年，天津音乐学院在国内率先开设了自由低音手风琴教学;90年代初又率先引进了双系统键钮自由低音手风琴。这些举措极大地推动了我国手风琴教学与演奏的发展。一批批优秀的'手风琴专业毕业生走出校门遍布于国内外，为天津音乐学院赢得了良好的社会声誉。由于教学成绩突出，该专业的王域平、王树生两位教授获得了国家级优秀教学成果奖。

自上世纪90年代起，天津音乐学院手风琴专业加强了与国际手风琴专业学科前沿的密切接触，他们走出去，请进来，王域平教授被聘为德国克林根塔尔国际手风琴比赛的常任评委，王树生教授被聘为意大利卡斯费达多国际手风琴比赛的常任评委，这两个位置的确立，标志着天津音乐学院的手风琴专业已成为国际手风琴界的重要成员之一，也代表着我国手风琴专业在国际上的地位。

TOP 7 沈阳音乐学院：音乐教育系

沈阳音乐学院音乐教育系在原沈阳音乐学院音乐专科的基础上于1965年建系。1982年，经辽宁省人民政府批准恢复建系，是目前我国高等音乐艺术院校中建系较早的科系。音乐教育专业方向要求学生德智体美全面发展，培养能在中、小学校或普通高等院校从事音乐教学、研究和管理的复合型人才。历任系主任赵忠琦、冷贵杰、任国珠、周景春、陈秉义。现任系主任于学友，系党支部书记兼行政副主任韩春凌，副主任陶晓晖。

音乐教育系现设有声乐、钢琴、作曲技术理论、音乐基础理论与教育理论、钢琴伴奏教学5个教研室及音乐教育信息研究中心。拥有一支优秀的教师队伍，全系目前有教职员工66人，专任教师60人，其中教授14人，副教授21人，讲师24人，助教1人，行政管理人员6人;在校本科生及研究生546人。

作为学院的重点专业之一，音乐教育系经过50年的建设与发展，现已形成了以素质教育为基础、以能力培养为中心、教学科研与艺术实践相结合，富有时代特征、符合我国高等教育教学质量标准的人才培养体系。在2014年辽宁省普通高等学校本科专业综合评价中，音乐教育系位列音乐学(音乐教育)专业排名第一。

TOP 8 星海音乐学院：流行音乐系

流行音乐系成立于2006年7月，由原社会音乐系流行音乐演唱、电子键盘演奏专业合并组成。流行音乐演唱专业自1993年起设立，是全国高等音乐艺术院校最早设立的一批流行音乐演唱专业之一。电子键盘演奏专业自2000年起设立，现在已成为在华南地区最有影响的专业。

流行音乐系拥有一支素质良好、富有活力、勇于创新、适应学校发展需要的高水平师资队伍，其中教授、副教授和国家级演员十多人，为教学工作奠定了坚实的师资基础。“流行音乐演唱”入选2009年度广东省高等学校精品课程，并获第六届广东省高等教育省级教学成果奖二等奖。

流行音乐系的人才培养目标是会唱、会说、会主持、会表演，能教学、能登台、能创作的“四会三能”型综合人才。至今已为社会培养了大批文艺人才，有知名歌手周亮、赵鹏、周笔畅、东山少爷、朱洁、刘惜君等，活跃在省、市电视台的文艺节目主持人宋嘉其、许燕玲、赵荣、姚远、章艳、郑敏等，还有流行音乐市场各个领域的人才。

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