中国传媒大学的智能科学与技术专业怎么样

本文目录一览：

• 1、世界插画专业大学排名
• 2、新闻传播学专业大学排名
• 3、中国传媒大学的智能科学与技术专业怎么样

世界插画专业大学排名

世界插画专业大学排名前三的是纽约视觉艺术学院、罗德岛设计学院、马里兰艺术学院。

1、纽约视觉艺术学院

纽约视觉艺术学院的插画专业主要教授学生插画创作的基本知识和技巧能力，开发学生的想象力和创造力，使其培养独特的艺术创作风格。纽约视觉艺术学院的插画专业商业性更强，兼具实用性，跟市场联系紧密，对学生以后职业发展很有好处。

2、罗德岛设计学院

罗德岛设计学院将插画专业定义为一个创意学科，对于创作意图表达的重视程度要高于媒体形式的运用。无论是油画、摄影、视频，还是平面设计，插画师创作的目的都是为了传递意义和信息，无论掌握何种技法，都是为了讲述视觉故事。

3、马里兰艺术学院

马里兰艺术学院插画专业的教学理念是：插画师创作的视觉作品，应该接受社会大众的欣赏和评论，保持亲民的状态很重要。马里兰艺术学院插画专业的创作形式更为多样，不仅支持手绘、油画、拼贴画创作，还鼓励使用电脑数码技术，比如PS、Corel Painter、Autodesk3ds Max等。

新闻传播学专业大学排名

院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：050301

培养目标

培养目标

培养目标：本专业培养能够在各类媒体从事新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等新闻实务以 及在党政机关、企事业单位从事新闻宣传的复合型人才。本专业毕业生应该具有坚定的政治方 向、强烈的社会责任感、科学的思维方法、厚实的人文科学基础知识、宽阔的国际视野和精湛的新 闻传播技能。 培养要求：本专业学生主要学习人文与社会科学的基本知识，掌握新闻传播历史和基本理 论，接受新闻传播实践的训练，具备利用多种传播媒介从事新闻传播活动的能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．良好的思想政治素质、人文情怀、道德品质、协作意识、文化修养以及健康的体魄； 2．宽厚的人文社会科学基础，具备多学科知识背景与综合思维能力； 3．掌握新闻传播学基本理论，熟悉中外新闻事业的历史，了解中国国情及与新闻传播相关 的法律与政策，坚守职业伦理道德； 4．具备采访、写作、编辑、评论以及摄影摄像等专业技能； 5．熟练地掌握一门外语。 主干学科：新闻传播学。 核心课程：马克思主义新闻思想、中外新闻史、新闻学原理、传播学原理、媒介伦理与法规、新 闻采访与写作、新闻编辑、新闻评论、新闻摄影、音视频节目制作、新媒体导论、媒介经营与管理。 主要实践性教学环节：基层社会实践（低年级，6周左右）、新闻媒体专业实践（高年级，16周 左右）。 主要专业实验：新闻摄影、新闻采访与写作、新闻编辑、融合新闻。 修业年限：四年。 授予学位：文学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《新闻学概论》、《中国新闻事业史》、《外国新闻事业史》、《新闻采访与写作》、《新闻编辑与评论》、《马列新闻论著选读》、《现代汉语基础》、《大众传播学》、《广播电视学》、《新闻法规与新闻职业道德》 部分高校按以下专业方向培养：法治新闻、广播电视、国际新闻、经济新闻、体育新闻、新闻摄影、数据新闻报道、网络与新媒体、影视后期制作、财经新闻、传媒经营。

专业（技能）方向

专业（技能）方向 利好高考网

新闻、媒体类企业：新闻采编、新闻编辑、网络编辑； 杂志、出版类企事业单位：刊物编辑、记者； 广告类企业：文案策划。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

就业方向：一、高校教师

因为新闻传播学既具有理论的成分，又很实务，因此就业的前景也非常广阔，其属新兴学科正处于迅速发展之中，极缺高校教师，因此研究生毕业后即可进入高校教书，或者科研咨讯机构进行理论研究。

二、网络编辑

据统计，我国的网络编辑从业人员有近300万人，而传统新闻从业人员只有75万人，网络媒体从业人员已经从规模和数量上超过传统媒体。2005年，劳动和社会保障部公示的第三批十种新职业中，“网络编辑”名列其中。在得到国家认可的同时，网络编辑也成为市场上抢手的人才。当互联网发展到一定程度后，大部分网络新闻人员不再由技术人员充当，而是需要更多具有一定的相关专业背景或从业经验的人员去从事。做一名网络编辑，首先要有扎实的文字功底；其次要熟知新闻的相关知识，对网络上出现的新闻、信息、趋势要有足够的敏感度；还要能熟练使用DreamWaver、Flash等网页制作软件和一些编辑发布软件等等。

三、影视节目制作公司高级编导

如果你是一个娱乐“粉丝”，那么一定听过“光线传媒”这个名字，它制作的《娱乐现场》节目总计发行达600个频道。光线传媒便是一个典型的影视节目制作公司，其官方网站挂有常年招聘节目撰搞及节目编导的启事。我国有影视节目制作公司1500余家。在电视栏目方面，大家熟悉的《幸运52》《娱乐现场》《欢乐总动员》等都是由影视节目制作公司制作的。这些公司对影视节目的编、播、采人才都有广泛的需求。较强的新闻敏感性和新闻写作能力，熟悉电视节目制作流程和电视表现手法，思维活跃，具有较强的文字功底，这类新闻学专业毕业生前景非常广泛。

四、线下刊物编辑

在网络时代，现实中的一切活动几乎都可以通过网络实现。但网络信息也有到达率不足的问题，于是很多网站在发展壮大后都开始创办线下刊物。上海壹报通文化传媒有限公司创办的《文化艺术报。城市壹报通》就是一种汇集线上信息的线下刊物，它是一张集众多分类广告信息为一体的实用型报纸。该公司招聘采编的要求是具备记者的敏锐、编辑的统筹策划能力、广告人的商业嗅觉，最好还要有旅游、培训、房产、装潢建材、餐饮娱乐行业等工作经验。

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

其他信息：

本一级学科中，全国具有“博士一级”授权的高校共15所，本次有14所参评；还有部分具有“博士二级”授权和硕士授权的高校参加了评估；参评高校共计48所。 注：以下相同得分按学校代码顺序排列。 学校代码及名称 学科整体水平得分 10002 中国人民大学 92 10033 中国传媒大学 10246 复旦大学 90 10486 武汉大学 84 10003 清华大学 81 10487 华中科技大学 10610 四川大学 10001 北京大学 79 10559 暨南大学 10248 上海交通大学 77 10280 上海大学 10335 浙江大学 10269 华东师范大学 75 10284 南京大学 10384 厦门大学 10075 河北大学 73 10319 南京师范大学 10532 湖南大学 10015 北京印刷学院 71 10357 安徽大学 10475 河南大学 10718 陕西师范大学 10252 上海理工大学 70 10459 郑州大学 10652 西南政法大学 10697 西北大学 10270 上海师范大学 69 10271 上海外国语大学 10730 兰州大学 10030 北京外国语大学 68 10053 中国政法大学 10065 天津师范大学 10520 中南财经政法大学 10611 重庆大学 10635 西南大学 10019 中国农业大学 66 10052 中央民族大学 10126 内蒙古大学 10140 辽宁大学 10200 东北师范大学 10272 上海财经大学 10294 河海大学 10337 浙江工业大学 10491 中国地质大学 10616 成都理工大学 10681 云南师范大学 11799 重庆工商大学 10167 渤海大学 63

中国传媒大学的智能科学与技术专业怎么样

中国传媒大学智能科学与技术（智能媒体技术方向）的培养目标，中国传媒大学智能科学与技术（智能媒体技术方向）的研究方向汇总。中国传媒大学智能科学与技术（智能媒体技术方向）学位课程及部分选修课，对于一个初次了解中国传媒大学会计专业的高考学生及高考家长面临的问题是中国传媒大学都有哪些专业？中国传媒大学的会计专业学什么，学了中国传媒大学会计这个专业将来能做什么等等，一起来看中国传媒大学智能科学与技术（智能媒体技术方向）介绍及智能科学与技术（智能媒体技术方向）专业排名信息。

本专业培养具有传媒行业背景，掌握“智能科学与技术”的基本理论方法，系统掌握人工智能技术，具备智能媒体信息处理，智能行为交互和智能系统集成方面研究和开发的基本能力。毕业生能够在研发部门、广播电视、智能媒体、智能工程、学科交叉研究机构以及高校从事与人工智能相关 域从事智能信息的获取、传输、分析处理、优化、组织，智能单元设计，工程实现及智能系统集成科研、开发、管理或教学工作，具有较强的工程实践能力、艺术与技术相结合的特色，具备智能媒体工程、深度学习、智能信息处理、大数据可视化分析、VR/AR/MR创作、数据新闻制作等方面的专业知识与技能的创新型、复合型、应用型人才，并可继续攻读智能科学与技术专业以及相关学科和交叉学科的硕士和博士学位。

核心课程：智能数学基础、智能科学技术导论、人工智能基础、人工智能程序设计、算法与数据结构、机器学习、深度学习、计算机视觉与应用，自然语言处理、知识库与知识图谱、智能数据挖掘、大数据可视化分析、VR/AR/MR技术、智能媒体系统设计等。

另开设高级语言程序设计，云计算技术，大数据技术，音视频数据分析，智能搜素技术及应用，智能舆情分析实务，融媒体技术与应用，新媒体大数据案例分析，智能计算广告学，多媒体信息智能设计与开发，传播学导论，影视艺术概论，新媒体内容创作，数据新闻制作等专业课和专业选修课近50门以及专家讲座。（链接：
来源：知乎）

中国传媒大学是教育部直属的“一流学科建设高校”，“211工程”重点建设大学，“985优势学科创新平台”重点建设高校，前身是创建于1954年的中央广播事业局技术人员训练班。1959年4月，经国务院批准，学校升格为北京广播学院。2004年8月，北京广播学院更名为中国传媒大学。中国传媒大学的专业评估：