北京大学医疗专业排名多少 中国医学专业大学排名

本文目录一览：

• 1、中国医学专业大学排名
• 2、北京大学最好专业排名
• 3、全国临床医学专业大学排名

中国医学专业大学排名

中国医学专业大学的排名如下：

1.北京协和医学院，全国排名第21名。

该校仅开设2个本科专业，分别是护理学专业和临床医学八年制专业，其中前者是由本校招生，后者是通过清华大学招生。学院每年的招生人数很少，能考上的都是成绩很好的学生。

2.首都医科大学，全国排名第47名。

该校是北京市重点建设高校，拥有11个学院和1个研究中心。目前有11个学科进入了ESI全球排名前1%，学科建设成果丰硕，其中临床医学学科进入前1‰。

3.南京医科大学，全国排名第54名。

该校在公共卫生与预防医学学科上的实力在全国几乎找不到对手，不但在学科评估中获得A+等级，还入选了双一流建设学科。

4.哈尔滨医科大学，全国排名第57名。

该校是拥有96年发展历史的医科大学，具有相当的发展规模和鲜明的办学特色，目前拥有
12个国家级一流本科专业。

5.中国医科大学，全国排名第66名。

该校从2015年起获批成为辽宁省、卫健委和教育部共建的大学，办学实力有了很大的提
升。建校至今，学校已累计为全国培养了10万多名高级医学专门人才，人才培养成效显著。

6.天津医科大学，全国排名第67名。

该校是211、双一流医科大学，是我国最早开办八年制专业的医学院校之一。现开设有22
个本科专业，有11个专业被评为国家级一流本科专业，占所有专业的一半。

7.南方医科大学，全国排名第75名。

该校是综合实力强劲的全国重点大学，也是全国最早开设八年制临床医学专业的8所高校之一。学校现有8所直属附属医院、年诊疗服务超过1700万人次。

8.温州医科大学，全国排名第84名。

9.北京中医药大学，全国排名第85名。

10.重庆医科大学，全国排名第96名。

北京大学最好专业排名

国家基础学科拔尖学生培养试验计划6个：数学、物理、化学、生物、计算机科学、环境科学。

国家理科基础科学研究和教学人才培养基地11个：数学、物理学、核物理、化学、生物学、地理学、地质学、大气科学、力学、基础医学、基础药学。

国家文科基础学科人才培养和科学研究基地3个：中文学、历史学、哲学。

国家级特色专业·35个：经济学、西班牙语、非通用语种群(印地语、乌尔都语、孟加拉语、梵文、巴利文5个语种)、地质学、核技术、临床医学(与北京大学第一医院结合)、口腔医学、法学、阿拉伯语、非通用语种群(蒙古语、菲律宾语、泰国语、波斯语等。

国家级精品课程90门：分析化学、中国古代史、细胞生物学、大气探测学、电磁学、人体生理学、生物化学、现代汉语、法理学、弹性力学、近代国际关系史、普通和无机化学、世界近代史、动物生物学、高等代数、数学物理方法、实验心理学、病理学、病理生理学等。

北京大学有41个双一流学科、54个国家级重点学科、41个国家特色学科、59个A+类学科，这些都堪称大学之最。还有五大王牌特色专业是：中国语言文学、光华管理学院、经济学、新闻与传播学、法学。

师资力量

截至2017年12月，北大拥有教职工（不包含博士后）21183人；专任教师数7317人，其中，按职称划分：正高级2217人，副高级2231人；其中：中国科学院院士76人，中国工程院院士19人，发展中国家科学院院士25人，哲学社会科学资深教授13人，“万人计划”入选者28人。

“青年拔尖人才计划”入选者35人，国家杰出青年基金获得者237人，国家基金委创新群体40个，国家基金委优秀青年基金获得者130人，国家级教学名师17人，博士生导师2474人，科研机构人员1161人，附属医院教职工10131人。

以上内容参考： 百度百科-北大

全国临床医学专业大学排名

全国临床医学专业大学排名如下：

全国共有134所开设了临床医学专业的大学参与了排名，其中排名第一的是清华大学，排名第二的是北京大学医学部，排名第三的是上海交通大学医学院。

4、同济大学

5、南开大学

6、中山大学

7、华中科技大学

8、武汉大学

9、四川大学

10、中南大学

同济大学

同济大学前身是1907年德国医生埃里希，宝隆在上海创办的德文医学堂；1908年改名同济德文医学堂；1912年与创办不久的同济德文工学堂合称同济德文医工学堂；1923年正式定名同济大学；1927年成为国立同济大学，是中国最早的七所国立大学之一。

临床医学专业： 利好高考网

临床医学主要研究基础医学、临床医学、手术学等方面的基本知识和技能，进行人类疾病的诊断、治疗、预防等。例如：骨折、心脏病等疾病的诊断，心脏搭桥、器官移植等手术的实施，肿瘤的放射治疗等。

培养目标：本专业培养适应医药卫生事业发展需要，具有良好职业素养、初步临床工作能力、 终身学习能力和进一步深造基础，能在各级卫生保健机构在上级医师的指导与监督下，从事安全 有效的医疗实践的应用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习自然科学、基础医学和临床医学方面的基本知识与基本理 论，接受临床技能、沟通技能等方面的基本训练，掌握初步的医疗、健康宣教、自主学习和终身学 习的能力。