有没有什么好用的高中生物辅导书？

本文目录一览：

• 1、有没有什么好用的高中生物辅导书？
• 2、能够提高高中生物成绩的教辅书推荐
• 3、高中生物几本书？重点是哪几本？

有没有什么好用的高中生物辅导书？

高中生物 好用辅导书：《资源库》《蝶变小题必刷》、《解题达人》，一本知识点总结的，两本刷题的。

知识点总结辅导书：

《资源库》

梳理课本知识点，学好生物首先重要的是熟悉好知识点，这本可以帮助理解规划教材内容，延伸的内容也有，很细节。

生物刷题辅导书：

《蝶变 小题必刷》

小题很容易丢分，这本提升做选择速度和准确率好用，题有分组，每组题里涉及的考点比较广，虽然是选择题，但能充分复习知识点。

《解题达人》

答案详细，会有干货知识点总结，可以帮助建立知识框架，地区划分也细，用哪个卷就买哪里的。

能够提高高中生物成绩的教辅书推荐

高中生物辅导书用哪些比较好？辅导书这个怎么说呢，真的是因人而异了。有的辅导书侧重于知识框架，有的辅导书侧重于例题。有的侧重于解析。因为我了解到很多同学还是想要巩固自身知识点，所以这里给大家推荐适合辅助教材使用的教辅书。

生物小知识

1、生命系统的结构层次： 细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群 →群落→生态系统→生物圈

细胞：是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统

2、光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察→移动视野中央（偏哪移哪）→

高倍物镜观察：①只能调节细准焦螺旋；②调节大光圈、凹面镜

3、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞 注、原核细胞和真核细胞的比较：

①、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA 不与蛋白质结合，；细胞器只有核糖体；有细胞壁（主要成分是肽聚糖），成分与真核细胞不同。

②、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器。

③、原核生物：由原核细胞构成的生物。如：蓝藻、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆

菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物。

④、真核生物：由真核细胞构成的生物。如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌（酵母菌、

霉菌、粘菌）等。

《蝶变笔记生物》

这本教辅书是我推荐过很多次的，我愿意不厌其烦的一遍遍推荐，就知道它是真正好用的教辅书了。他们家定位针对的就是基础薄弱的学生，特别适合巩固与复习使用，上面的知识点很全面，配合教科书使用更加事半功倍。知识点的梳理，考点全面分析，题型的讲解，答题方法的总结，一本全包含了。当然也可以配合《考点必刷题》使效果更加显著。

基础不好的同学可以巩固知识点为主，刷题为辅。所以这本笔记很适合当下重新灌输知识点。一边学习巩固基础，一边利用必刷题进行刷题，才能真正做到提高自己的分数。

《蝶变笔记生物》网友评价

依爱：

书的纸质不错，也没有什么异味，先粗略的看了一下，内容很丰富，不错不错。

悠米：

物美价廉，弟弟要求买的，挺好的，起码对得起价钱，以后有需要会回购的

小雨点：

太棒啦！等我做完就来发追评，包装什么的不用说，快递顺丰简直太良心啦！大大提升了效率，学生党太友好了！还有就是纸质非常好！内容真的很不错！分的不同的专题！等的适配之后我要买高考版的其他学科！

uu4：

孩子买的书已到货，书质量还是很好的，值得购买。

tthtg：

非常不错，孩子自己选的，应该对他自己有帮助，印刷质量非常好，绝对是正品。

高中生物几本书？重点是哪几本？

利好高考网(https://www.lhgaokao.com)小编还为大家带来高中生物几本书？重点是哪几本？的相关内容。

一共有五本

分别是：

必修一《分子与细胞》

必修二《遗传和进化》

必修三《调节和生态》

选修一《生物技术实践》

选修三《现代生物科技专题》

重点不是那几本，无论哪册高考基本上是全都涉及到！没有什么重点，都是重点！

只能说遗传学是重点，这个要多练题，理解透彻。

必修一是基础知识，可以说是入门必备，所以高一第一学期学的是这一本，必修一与必修三多为背记知识。

如果硬要说重点，那就是是必修一和必修三，因为必修二是难点。

扩展资料：

复习方法要得当。生物高考复习中，一般要使用三种常见的复习方法。

1. 比较复习法： 利好高考网

   在复习中，使学生能运用比较法进行知识的横向和纵向比较。如组成酶与诱导酶的比较，原核细胞和真核细胞的比较，高等植物细胞和动物细胞的亚显微结构比较；三大营养物质的来源和去路的比较，三大营养物质均可来自食物，除蛋白质外，均可贮存，均可由其它物质部分转化等等。

2. 串连复习法：

   复习时可把分散在各个章节中的知识串联起来，使学生对知识有全面的理解。如有关蛋白质的知识主要分散于第一、第二、第五章中，第一章中介绍了蛋白质的组成元素、基本单位、合成场所、结构和功能。第二章讲了蛋白质在人体内的消化、吸收和代谢等。第五章谈到了蛋白质的合成受基因控制，包括转录和翻译两个生理过程。复习时，可以把这些知识串起来复习，使知识更系统化，这样可提高学生解综合题的能力。

3. 联想迁移法：

   如线粒体，可联系到呼吸作用、能量转换器、细胞质遗传、酶的专一性、膜的结构功能、各种基质、线粒体数量多的细胞、细胞的衰老等等。又如复习膜的流动性，可联系到主动运输、内吞、外排、受精作用、细胞融合、卵裂、递质的释放等。一般常用的思维有求同思维、求异思维、发散思维等。

高考实验题力图通过笔试的形式考查学生的实验能力，同时力图通过一些简单的实验设计来鉴别考生独立解决问题的能力和知识迁移能力。

高考要求中，生物学实验有15个，实习有5个，研究性课题有7个。在实验复习时，要求学生要认真领会每个实验的设计意图和总结实验方法。生物高考中要求考生能够设计简单的生物学实验，掌握基本的实验操作；能够对实验结果进行解释和分析，也包括判断实验结果和推导实验结论等内容；能够设计实验方案。

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