高职高考语文作文考哪些

本文目录一览：

• 1、高职高考语文作文考哪些
• 2、你认为语文高考作文题会考什么？
• 3、今年高考语文作文考什么

高职高考语文作文考哪些

高职高考语文作文考哪些？下面给大家整理2015-2021年高职高考语文作文考题汇总，供大家参考：

2021年

2020年

2019年

2018年

2017年

2016年

2015年

高职高考语文作文每年考的都是不同的。想要写好一篇作文，理解题意很重要，在考场上写作是“开弓没有回头箭”的，所以在审题的时候一定要注意理解题意。你可以在写作文时先拟好题目，写好提纲，罗列清楚每一段写什么，来表达什么。如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。为防止跑题，可从如下几点做出努力：

一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题

二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明

三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的

写好高考作文的方法：

一、运用辩证思维

联系的观点、发展的眼光、一分为二的观点，是辩证思维的三柄利剑。它可以开拓作文思路，避免局限性和片面性。能够小中见大，浅中见深并且运用对立统一的观点去立意，使说理更加缜密，阐述更加深刻而严密，就能使你的文章倍增亮色。

二、观点不可太绝对，要留有余地。

联系现实生活时，涉及社会 黑暗面 时，要有分寸，不要一味指责。不能一味批评家长和社会，要与人为善，抱着协商与治病救人的态度，要提建设性意见。考场上任何评卷老师都不会接受过于偏激的言论的，不可尖刻、讽刺、挖苦，甚至恶意地进行人身攻击。

三、全面理解作文材料

用材料的整体意思去把握材料，不能只抓一点，不及其余。先有全面理解，然后再选角度。

四、行文点面结合

事例论证是写好议论文的重要方法之一。在事例叙述完后，用简洁的语言提炼出所选取的观点，对所叙述的事例进行分析也是十分重要的。

五、论证取材历史

作文中选择事例时应该着重选择那些有历史定论的事例，尽量做到与评卷老师的观点一致。这就需要考前积累一些历史故事。

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你认为语文高考作文题会考什么？

高考作文的话题思考和载体的选择后天就要高考了，第一科考语文，作文是重头戏，会考什么呢？猜测具体的题目，估计很难， 但根据多年来的命题特点，还是可以有所准备的。 高考作文命题是有很大偶然性的，全国一卷二卷不同，而且独立命题的省份也各有各的招数，因此高考语文试卷在没有重大变革前，高考作文命题的常态化是必然的趋势。

所谓常态化，就是要使大家觉得“出乎预料之外，在乎情理之中”，要让所有的考生有话可说，并且能够检验考生的写作能力。众所周知，写作能力在考场上主要表现为审题能力、归纳概括能力、谋篇布局的能力、联想想象能力、驾驭素材的能力和语言组织能力。其中，能够发挥联想想象并驾驭好写作素材最为重要。 联系我们的学习生活实际，高考作文的准备在临考前可以在以下方面进行思考。

第一， 关于话题或写作内容可以从以下三个方面准备：

其一，如何看待世界。 对我们生存世界的认识和感悟是一个常见的话题。大的方面来说，有宇宙、自然、社会、民族、国家和不同的文化等；小的方面来说，可以是我们生活的环境、学校生活，周边的城市乡村，生活方式的变化，如服饰、书籍、电脑、互联网、手机和人工智能等。可以是一粒沙，也可以是一片浩瀚的海洋。虚虚实实，实实虚虚，要做到虚实结合、小中见大。“登山则情满于山，观海则意溢于海”，对外部世界的探索和认知反映一个人的使命感和责任心，是一个永恒的话题。

其二，如何看待他人。 作为人类社会的一员，对他人的认知和理解也是一个永恒的话题。这里包括与我们感情亲密的人——亲人、友人、师长、同学，也包括较为疏远的人——陌生人和名人，还包括不同历史阶段的人物。如何与他人相处，如何看待他人的行为呢？在当今这个时代，主张人与人之间的相互尊重、理解、宽容、帮助，能合作，有爱心。生活中接触到的各类人都能给我们思考，也值得我们珍惜。诗云“他人有心，余忖度之”就可以做到以己推人。子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”说的就是人与人要相互理解。在和他人的交往中会产生共鸣，也会产生矛盾，会发生许许多多的故事！

其三，如何看待自我。 睁开我们的双眼，我们看到一个五彩缤纷的世界，并产生探索的欲望；同时，我们更需要静下心来，聆听自己的心声。在古希腊神庙的石碑上刻着“认识你自己”的铭文，说明认识自己的重要和困难。但人需要找到生存下去的智慧，就不能停止对自我的思考；在思考中成长，在思考中完善自我！

每个人都是有理想和愿望的，这构成了目标；在对目标的追求中会有成败，关乎一个人的决心、毅力、习惯、心理以及付出的劳动等等因素。看外部世界和他人，我们形成了自己的观念，这观念也许是正确的，也许也有错误的，当然会随着岁月的流逝和境遇的变迁而有所改变，从幼稚到成熟；我们审视自我，会思考美丑，会琢磨名利，会感受幸福与痛苦，时有也会遇到各种各样的选择，甚至生死，命运把握在我们自己的手中。人生如四季，路漫漫，水迢迢，春夏秋冬意蕴悠长。

第二， 根据作文实际选择并运用好内容载体 优秀作文的选材用材是有考究的，要体现一个人的文化品味，就要慎重选用。我们学习了十多年，书到用时就要用，要有借“它山之石”的意识。

一、课文做到学以致用。课文里汇聚的思想、情感是非常丰富的，我们不能学完就把它束之高阁。

二、深刻领会的文学名著。中外名著是人类思想的结晶，也是读书人领悟人生的教科书。

三、富有深意的思想家、哲学家、政治家的言论。深刻，才能给人以启示，也能给人带来激励和欣喜！

四、自创或积累的典雅的文句，含诗句、歌词等。典雅在于气质的美，和谐、含蓄而内蕴丰富，这是彰显才华的技术性手段。

五、具有时代感的科学、人文材料。“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，提倡科学发展，注重人文关怀是这个时代发展的主旋律。当然，选择载体必须扣题，而不是一股脑儿的做填充题，要根据命题的要求和角度适当取舍，为文章的主题服务。

最后，祝考生们在语文考试中左右逢源，文思如泉，写出佳作！祝考生们高考成功！

今年高考语文作文考什么

今年高考语文作文考什么：

新课标II卷：青少年自己的空间

全国甲卷：人·技术·时间

全国乙卷：一花独放不是春

新课标I卷：故事的力量 利好高考网

北京卷：1.续航2.亮相

上海卷：探索世界

天津卷：使命与担当

2023高考作文评分标准细则如下：

一、一类的判定要御或求。

内容符合主题意义，中心突出，内容充实，思想健康，感情真挚。表达符合风格要求，结构严谨，语言流畅，字迹工整。发展水平的特征要求深刻、丰富、文学、创意。扒肆

二、二类的判定要求。

内容符合主题意义，中心突出，内容相对充实，思想健康，感情真挚。表达：符合文体要求，结构严谨，语言流畅，字迹清晰。发展水平的特征要求：更深刻、更丰富、更具文学性和创造性。

三、三类的判定要求。

内容：基本符合主题含义，中心不清，内容单薄，思想基本健康，感情基本真实；表达：基本符合文体要求，结构基本完整，语言基本流畅，笔迹基本清晰；发展水平的特征要求：略深、略富、略文、略创。

四、四类的判定要求。

内容：偏离主题意义、中心不明确、内容不当、思想不健康、感情虚假；表达：不符合文体要求，结构混乱，语言不流畅，语言缺陷多，字迹镇此伍难以辨认；发展水平的特征要求：有些句子含义深刻，有些例子好，有些句子精彩，有些地方有新思路。

五、扣分项评定。

出现错别字，1个错别字扣1分，重复不计，扣完5分为止；标点符号出现3处以上错误的酌情扣分；不足字数者，每少50字扣1分；无标题扣2分。